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教育教学的过程，不单单是传授知识的过程，同时更是师生的人际交往过程。心理学认为在良好的师生关系中，学生对老师的n情感会转移到这位老师所教的学科上，教师能与学生建立起良好的关系，学生就会对教师所教学科产生兴趣。教师不单是学生的良师，同时n更是学生的益友。老师运用符合学生心理需求的教育措施和方法，来调动学生自主学习的主观能动性，调动起广大学生的学习热情和动力，n进而使学生成为真正意义上的学习的主导者。