众所周知，学校上下课都是按铃声来进行的。但在实际教学活动中，却常常有教师不按铃声上下课，对教师的这种行为很多人有不同看法。我的观点是：铃声就像十字路口的红绿灯，教师不按铃声上下课，就像司机闯红灯一样，是违法违规行为。教师不按铃声上下课，会给学生留下有权就可以违规的潜意识，对整个社会的诚信建设有害无益。
　　记得我当学生时，对老师上课拖堂很反感。下课铃响了，如果老师还在黑板前喋喋不休地讲，心里很烦，课也听不进去多少。
　　我参加工作后，也当上了一名教师。每次担任新班的课程时，第一节课我总要立下军令状：做为教师，严格遵守上下课时间是最起码的遵规守信行为。我向同学们保证，上课铃响就开始讲课；下课铃响后，不等响铃结束，我就立即下课。这叫“公事公办，到点吃饭。”学生们听后大多会赞许地微笑，也有学生会问：“老师，如果你违反了你的军令怎么办？”我说：“放心，我厌恶的事，不会让它在我身上重演。如果我违反了我的保证，我甘愿受罚。我所受惩罚是给在座每位同学买一盘冰激淋。”听了我的话，好多学生笑了，我说：“别笑，我教的学生还从来没有吃过我受罚给买的冰激淋呢！”
　　以后的教学中，我从来都是按铃声上下课，从不违背自己的“保证”，我的这种守信行为，也赢得了学生们的喜爱。
　　有一次学校组织青年教师汇课比赛，我是评委之一。有一个老师课讲的很好，可美中不足的是拖堂三分钟，最后我给的分并不高，校长看到后问我：“她讲得挺好，你给的分不高啊？”我说：“中央电视台多好的节目也得在规定时间内播完吧？”。校长听后也笑了。
　　做为一名教师，课堂上有几十双眼在“监督”着我们的言行，我们不能平时总要求学生遵守作息时间，而自己却不遵守。教育是言传身教的艺术，这就要求教师在平时的教学活动中，必须注意自己的一切言行符合规范，取信于学生，也是在用行动教育学生。