解数学竞赛题三大策略

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(本讲适合初中) 著名物理学家M·劳乌尔精辟地指出:“教育就是当学会了的东西全都忘了的时候,仍然保留下来的那些东西。”那么当学校里学会了的一切东西都忘了以后,学生还会保留什么呢?他们会保留一定的习惯、信念、观点、技能,学生应保留什么样的习惯、信念、观点、技能呢?这就是教育及教育者必须明确的任务。显然,一旦学生养成了良好的思考问题习惯,掌握了科学的分析问题和解决问题的方法、技能,那么他们将终身受用不尽。
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在小学语文教学过程中,新课标非常提倡多元探究的教学策略。采用多元探究的教学模式,可以让学生认识到语文的学习是一件主动的事情,从而调动学生的学习积极性。在多元探究开
著名作家冯骥才说过:“音乐是进入故事的河流,故事是进入图画的道路,图画是进入音乐的梁。”现在社会上非常流行的幼儿绘本故事就是这样,它通过惟妙惟肖的画面、生动形象的故
[摘要]  初中语文教学是初中教学课程的核心教程,其对学生今后的语文学习和语文运用起到了至关重要的作用。为了保证初中语文教学的高质量和高效果,应该加强初中语文教学的听说训练。人类实践活动的基本能力之一就是语言文字应用能力,这也是大多数学者强调学习语文的一切根本原因。并且,事实证明人的语文素质提高,对整体素质的形成和发展有着促进作用。[关键词]  初中语文 教学 听说训练 思路构建  我国不断改革教
【摘 要】  在小学语文课堂教学中,阅读教学占据重要的位置,提高小学生自主阅读的能力也是新课标的明确规定。要实现这样的目标,朗读是重要的教学方式。朗读的过程,可以调动学生的口、耳、眼、心,使学生的综合能力得到提高,因此朗读在语文教学中应该得到重视。  【关键词】  小学语文 阅读教学 有效朗读  古人云:书读百遍,其义自见。在小学阶段的阅读教学中,朗读一直受到大家的关注,新课标中也明确指出:以读为
摘要: 将传统的化学实验微量化,用电子显微镜分别观察铁置换铜的反应、碳酸氢钠与盐酸的反应、碘化钾与硫酸铜的反应和晶体析出的实验现象。与肉眼观察的方法相比,突破了可视范围,获得更加明显的实验效果,让学生真切地感受到化学的神奇和美丽。  关键词: 化学实验; 电子显微镜; 置换反应; 晶体; 酸碱中和反应  文章编号: 1005-6629(2018)4-0062-03 中图分类号: G633.8 文獻
【摘 要】  语言是人类特有的功能,人们透过语言彼此沟通,彼此认知,同时语言也是一种艺术。语言学习是初中语文教学中的基本内容,其直接关乎学生的语言学习能力。本文旨在分析初中语文教学语言的现状,以及意见和建议,从而提升教师的教学质量,完成教学目标。  【关键词】  初中语文课堂 教学语言的重要性 课堂教学有效性  前言:  现如今语文课堂中缺乏沟通,多于一味的灌输,背诵和抄写,教学语言运用的不恰当,
作文是学生语文素养和语言运用的综合体现。在小学作文教学中,我们重点训练和培养学生以写人记事为主能力。提高学生写出人物的外貌特征、性格品质,在人物的表现中表情达意,
【正】 荷兰阿姆斯特丹国际社会史研究所建于1935年。创办人、第一任所长尼·威·波斯图姆斯是荷兰著名济经史学家和科研组织者。1934—35年他开始从纳粹德国和纳粹
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