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教师借助集体教学运用观察工具对幼儿进行有目的性的持续观察,并在工具的使用中,不断探索,生成有效的观察载体——观察表格,通过集体教学中的观察工具帮助教师掌握住打开幼儿世界大门的钥匙.
“观察工具”打开孩子世界大门的钥匙——浅谈集体教学中观察幼儿外在行为的工具
【摘 要】
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教师借助集体教学运用观察工具对幼儿进行有目的性的持续观察,并在工具的使用中,不断探索,生成有效的观察载体——观察表格,通过集体教学中的观察工具帮助教师掌握住打开幼儿
【机 构】
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江苏省苏州市,江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年43期
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