论文部分内容阅读
小学数学教师如果采用单一的教学方法,学生容易产生厌倦心理,久而久之会丧失对数学的学习兴趣,这就要求小学数学教师在教学过程中,在保证教学质量的基础上,尽可能地运用多元化的教学方法.本文对此进行了分析研究.
运用多元化教学法,提高小学数学教学有效性
【摘 要】
：
小学数学教师如果采用单一的教学方法,学生容易产生厌倦心理,久而久之会丧失对数学的学习兴趣,这就要求小学数学教师在教学过程中,在保证教学质量的基础上,尽可能地运用多元
【机 构】
：
江苏省盐城市楼王小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学中,要求学生具备相应的应用能力,问题解决教学受到人们的重视.传统小学数学问题教学中,教学方式比较单一,学生主体地位得不到重视,导
随着我国教育事业的快速发展,教师对自己的教学方式也有所创新.教师可以利用导学式教学法引导学生,把知识内容与学生的兴趣相联系,激发学生的想象能力,提高学生的探索欲望.在
本文采用微乳法合成了o-聚二乙烯苯、omp-聚二乙烯苯、交联聚苯乙烯和非交联聚苯乙烯有机纳米粒子,研究了这类纳米粒子表面的PDMS膜的修饰行为,并研究了该膜的吸附和脱附行为
随着教学改革的深入,初中数学课程标准更注重学生数学素养的培养,要求提高学生自主学习的能力以及创新的意识.我校经过5年的教学实践,尝试在课堂教学实践中运用自学案教学来
《数学课程标准》强调,要充分尊重学生学习数学的主体地位,要把学生对数学的观察、分析和思考放在首要位置,不能被教师的教所代替.教师是小学生数学学习的引导者,在学为中心
期刊
学具是基于课堂教学需要和学生兴趣取向而配置的教学器材之一,学具的巧妙利用不仅可以开启学生的兴趣爱好,还能启发学生的思维、激发学生的参与,有效地服务于教学难点、重点
数学是小学三大主要课程之一,其意义不言而喻.小学数学教学中,课堂是非常重要的一个环节,教师应重视小学数学课堂教学,并致力于提升课堂教学有效性.本文根据小学数学教学实际
介绍95型高通量塔板的结构原理及其流体力学性能特点.同时介绍该塔板在环氧丙烷等工业过程中的应用及表现出的优良性能.