【摘 要】
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曹国锋名师工作室现有成员10名，来自张家港市各初中学校，领衔人曹国锋为江苏省中学语文特级教师。 工作室秉持“语文教学的终极目标是培养人，让学生在掌握语言工具的同时实现精神自由”的理念，以“‘情智相润’的诗意课堂”为研究方向，追求将课堂的“智性”与传统教学的“情本位”相结合。工作室承担的四项课题——“交际本位下初中语文写作教学系统的优化研究”“初中语文高阶思维与能力培育的實践研究”“基于故事化作文
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曹国锋名师工作室现有成员10名，来自张家港市各初中学校，领衔人曹国锋为江苏省中学语文特级教师。
工作室秉持“语文教学的终极目标是培养人，让学生在掌握语言工具的同时实现精神自由”的理念，以“‘情智相润’的诗意课堂”为研究方向，追求将课堂的“智性”与传统教学的“情本位”相结合。工作室承担的四项课题——“交际本位下初中语文写作教学系统的优化研究”“初中语文高阶思维与能力培育的實践研究”“基于故事化作文教学的初中生核心素养发展研究”“基于‘引导自学’思想的初中生态语文教育案例研究”，均为江苏省教育科学“十三五”规划课题。目前，工作室成员共同努力，深入开展多维度、多视角、多层面的研究，探求“情智相润”的“课理”，既促进了自身的专业发展，又推动了区域语文教学研究的进步。
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——领衔人寄语
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