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摘 要:随着“老石油”的逐步退出,油田在满足老同志业余文化生活上,应创造条件,在各基层老年管理中心创办长年制的老年大学班。办学上,要把老同志请进“室内”,用鲜活的方式开办老年大政治学习班。要结合老同志的身心健康,因地制宜地扩展课程的设置。要重在一个“学”字,确保老同志学有所长。平台的搭建上,要立足时代要求,增加投入,把好服务关。
关键词:油田 ;老年中心; 老年大学班
胜利油田是国家第二大油田,勘探开发建设45年来,为新中国的国民经济作出了巨大的贡献。随着第一代、第二代石油人的退出,油田老龄化现象日趋严峻,这种情况应该引起我们各级党组织的高度重视。我油田离退休职工从整体上看,平均水平高于山东省企事业单位的工资收入,因此,我们要在做好数量不多的贫困老同志救助的同时,把主要的精力放在老同志晚年的业余生活上,使他们的精神更加充实。为适应时代要求,更好的为老石油服务,本文将就油田老年工作的实际,在创办老年大学班,满足老同志业余文化生活的需要的基础上,作如下理性的思考。
一、 老年大学工作现状
我油田现有老年大学一所,油田下设老年管理中心60多家。各老年中心都有固定的工作人员和活动场所。活动场所基本以图书室、乒乓球室、健身房等设施。从现在的情况看,除油田老年大学常年招生和教学外,部分二级单位的老年管理中心,也都适时的创办了书法、绘画、舞蹈、电脑等培训班,这些机构的设立,应该说在很大程度上确保了老石油老有所乐、老有所为为主目标。由于种种原因,各老年管理中心创办的培训班,多半只是阶段性的,无法满足老同志继续学习深造的愿望。同时,由于油田各单位分布广,居住分散,一所老年大学,显然无法满足离退休老同志的学习需要。
二、 各管理中心创办老年大学班所受的条件限制及存在的问题
一是教育经费紧缺。经费问题是直接影响单位创办老年大学班的主要障碍。目前,老年管理中心的办学经费仅靠财政解决一部分,而老年管理中心本身又没有创收门路,加之当前经济不景气,企业补贴、社会赞助、个人缴纳、学校筹集也无法做到,导致老年管理中心办学经费严重不足,从而在客观上制约了老年管理中心教育成果的巩固和发展,因此,有的老年中心创办的老年大学,也多是短期的培训班,无法常年开展。
二是生源受到限制。老年工作要发展、老年管理中心办学水平要提升,必须要有众多的老年学员来求学,融入更多的新鲜血液。但处级老年管理中心因为经费短缺、师资力量薄弱等诸多问题制约了老年管理中心的对外招生,招生的范围仅限于我油田老同志,居民区周遍的当地的老同志特别是有一定学习基础的老同志进不来,直接导致了处级老年教育水平上不去、教育成果出不来。
三是师资建设乏力。老年管理中心的师资队伍大多采用学校的离退休教师聘请及个人推荐的方式。教师队伍选择面窄、流动性大、水平良莠不齐的特点十分明显。这就势必影响老年教育的整体水平。因此,加强老年管理中心师资队伍的自身建设刻不容缓。
四是制度不规范。老年管理中心的管理采用自主管理的方式,受到经费、人员、管理水平等方面的限制,缺乏真正的管理者、领导者,没有坚强的后盾,监督不到位、规范不得力的特点十分明显。
三、办好老年大学班的工作措施及有关对策
近年来,油田各老年管理中心在活动中力求推陈出新,始终保持阵地的吸引力和凝聚力,长期坚持政治学习与文化教育并举、休闲娱乐与体育健身结合,日常活动与大型活动穿插的教育模式,形成了具有油田特点的老职工教育活动新思路,收到了良好的效果。我们要在现有的基础上,创造性的开展工作,力求把老年大学班办好办实。
一是要请进“室内”,用鲜活的方式开办老年大政治学习班。老同志们绝大多数都是旧社会过来的人,对党对祖国有深厚的感情,对下来以后,仍时刻关注着国家的形势和发展,因此,要努力使主题活动多元化。“社会在发展,时化在进步”,要了解和掌握好迅速发展变化的形势,紧跟时代步伐。我们认为,主题教育少不了。通过时代背景、主要内容、历史意义等方面的学习,增强了老同志对我党执政兴国的信心,坚定了他们坚持党中央正确方针、路线、政策和深化改革的决心,激发了他们为建设中国特色社会主义事业贡献新力量的雄心。除课堂讲课形式之外,还要进一步增加报告会、座谈会、民主生活会、问答会、讨论会、知识竞赛等活动方式。时事政治教育,我们可以请专家、领导作报告,报告力求权威客观,鼓舞人心。
师资上可以就近和本单位党组织取得联系,聘请有关政工人员进行授课。这类课程要力求避免生硬的教学模式,从党史、军史及建国后的有关事例结合到一起,用故事、典故等方式来进行教育,坚定老同志永远跟党走的政治信仰。这也是实现老同志政治坚定、思想常新、理想永存的重要保证,同样,它还是落实老同志政治待遇的必然要求。各老年管理中心要充分利用老干活动中心的场地设施优势,组织老同志开展起点高、内容新、方法活、针对性强的学习教育活动,使老同志在阅读文件、座谈讨论、情况通报、专题讲座等形式多样的活动中,既吸收新知识,接受新事物,了解新情况,又受到了潜移默化的教育。在集中学习的同时,倡导自主学习,深化活动日。活动日中,老同志们对关系切身利益的热点问题开展讨论,对影响百姓生活的政治方针组织交流,在讨论、交流的过程中进一步统一思想和行动,使老同志情绪稳定、精神愉悦。我们看到最近几年来,我油田在稳定工作上取得了很好的效果,其中很大部分也是和油田各老年管理中心正确的引导是分不开的。
同时,要寓教于乐,把学习和健康结合起来,实现教学上的“双赢”。老同志年龄大了,对身体艰苦和生活质量比较关心,油田各地的老年管理中心可以和油田社区的卫生院、卫生所取得联系,举办健康培训班,学习卫生保健知识。还可以请长寿老人现身说法,传授宝贵经验;老同志在石油战线工作了一辈子,退下以后,渴望到全国各地去走走,借此感受祖国大好河山的壮美景色。因此我们也可以把老同志组织起来,以旅游的形式,搞红色旅游和景区游览,增长见识、开拓眼界,可以带领学员出外参观学习,领略各地风情,见证改革开放的丰硕成果。再者是经费管理制度力求创新。
二是要结合老同志的身心健康,因地制宜地扩展课程的设置。根据老职工居住分散的实际,各老年管理中心要坚持“立足活动中心,发挥集聚功能,分散小型布点、引导广泛参与”的原则,征求老同志的意见,组织老同志开展科学文明的健身活动。以健康的人生观、丰富的精神生活、文明的娱乐方式倡导积极向上的老年生活。要在书法、绘画等科目完善的基础上,相继开设游泳、门球、乒乓球等室外体育课程。要通过这些课程的开展,把老同志请进来、把活动搞起来、把面貌亮起来。同时要结合所开的体育课程,坚持每月1至2次的单项比赛,不定期举办老年运动会;以各类专项活动组织为依托,充分利用春节、端午节、中秋节、老人节等节日,组织老同志举办游园联欢、趣味游戏及各类文娱比赛活动,不断充实老同志的晚年精神世界。
我们应该认识到,老年教育为非学历教育,学员无须承受学历和择业上的压力,旨在通过学习实践,培养21世纪老年人健康文明、乐观向上的生活方式,改善和提高生理、心理素质,达到颐养康乐、欢度晚年的目的。针对这一特点,我们要把老年教育工作的重点放在一个“乐”字上,注重寓教于乐,乐学结合。像我油田近几年开展的老年腰鼓队拜大年,金秋老年艺术汇演,全民健身大展示,“三八”、“五一”门球赛,卫生保健知识抢答赛,老年书法绘画展览等活动都充分展现了我油田老年学员老当益壮、朝气蓬勃、老骥长鸣的精神面貌。下一阶段,我们要把活动的推广、完善和提高作为工作重点。目的就是要想方设法让老年同志接触喜闻乐见的事物,主动参与活动,促使学员乐学、善学、精学的同时,积极回报社会,造福社会。
三是要重在一个“学”字,确保老同志学有所长。为了保证老同志能通过老年管理中心的学习,学有所长,学有所获,学有所为,转变观念,改革创新是主要途径。要进一步改善活动环境。必要的场地、设施、资金是办好老年管理中心的物质基础。要积极争取党委对老年教育工作的关注力度、财政投入和政策支持,力求让老同志在优美的环境中学习、生活,让他们学的静心、过得安心、活的舒心。
要进一步拓展活动思路。可以适当放宽生员限制,扩大招生范围。只要有志在老年管理中心学有所成、热心老年教育事业、符合条件的老年同志都可接收。可以采用老年管理中心分校、巡回授课、利用远教站点设立老年网络教育等方式加强对处级单位的老年同志的教育和管理。可以通过开设英语、计算机等新科目,增加学员们的“菜单”名目,扩宽选学范围。
要进一步提高教学水平。老年管理中心的教师一般是经人推荐或校方慕名聘请的,一般并未与学员见面,就已成为正式聘用的教师。我们可以推广聘用教师试讲制。新用教师不论职位高低、名气大小、教龄长短,一律先讲课一个月,经学员评价后,再定是否予以聘用。这样做的好处就是使学员由“被动接受老师”到“主动选择老师”,强化了教师的责任心,融洽了师生情谊,推动了师生相互促进,共同提高,有利于促进老年教育工作水平的整体提升。
四是要立足时代要求,增加投入,把好服务关。各老年管理中心要仅仅依靠企业党组织,为老同志老有所学、老有所为、老有所乐搭建优质平台,搞好老同志活动阵地建设,要把创办老年大学长期培训班当作为贯彻落实十七大精神的重要行动、彰显人文魅力的主要途径。优化中心设施,搭建优质硬件平台。我油田各以完善老干活动中心设施为基点,积极配套优质的老年教育工作环境。近年来,我油田各单位相继投入专项资金对老年活动中心进行了维修和改造,新开设了学习室、会议室、棋牌室,形成了一个集健身、娱乐、学习为一体的综合性多功能服务活动场所,并添置了相应的配套设施,旨在改善活动中心硬件条件,为老同志提供更加优美舒适的活动环境。依托大学载体,搭建优质软件平台。近些年来,随着物质生活水平的提高和形势的发展,老同志对活动内容、方式的需求和意识随之也发生了变化。为了适应新形势下老年教育事业发展的需要,满足老同志走讲课堂学习知识的要求,油田各老年中心领导要在油田党委委的正确指引下,坚持“学用并举,陶冶情操、服务社会”的办学宗旨,从满足老年人高尚、文明、现代的精神需求出发,不断改进老年管理中心办学方法,完善管理制度,提高办学质量,改善办学条件,努力让先进文化占领老年教育阵地。
要建立、健全教师薪酬考核制。即将听课人数,学员课后反映,学员获奖情况等与教师的薪酬直接挂钩,在双方议定工资的基础上进行奖罚。这种以“实效论高低”的薪金回报制,合理拉开了教师收入的差距,调动了教师的积极性,鼓励先进的同时鞭策后进,有利于推动教学水平的整体提高。
关键词:油田 ;老年中心; 老年大学班
胜利油田是国家第二大油田,勘探开发建设45年来,为新中国的国民经济作出了巨大的贡献。随着第一代、第二代石油人的退出,油田老龄化现象日趋严峻,这种情况应该引起我们各级党组织的高度重视。我油田离退休职工从整体上看,平均水平高于山东省企事业单位的工资收入,因此,我们要在做好数量不多的贫困老同志救助的同时,把主要的精力放在老同志晚年的业余生活上,使他们的精神更加充实。为适应时代要求,更好的为老石油服务,本文将就油田老年工作的实际,在创办老年大学班,满足老同志业余文化生活的需要的基础上,作如下理性的思考。
一、 老年大学工作现状
我油田现有老年大学一所,油田下设老年管理中心60多家。各老年中心都有固定的工作人员和活动场所。活动场所基本以图书室、乒乓球室、健身房等设施。从现在的情况看,除油田老年大学常年招生和教学外,部分二级单位的老年管理中心,也都适时的创办了书法、绘画、舞蹈、电脑等培训班,这些机构的设立,应该说在很大程度上确保了老石油老有所乐、老有所为为主目标。由于种种原因,各老年管理中心创办的培训班,多半只是阶段性的,无法满足老同志继续学习深造的愿望。同时,由于油田各单位分布广,居住分散,一所老年大学,显然无法满足离退休老同志的学习需要。
二、 各管理中心创办老年大学班所受的条件限制及存在的问题
一是教育经费紧缺。经费问题是直接影响单位创办老年大学班的主要障碍。目前,老年管理中心的办学经费仅靠财政解决一部分,而老年管理中心本身又没有创收门路,加之当前经济不景气,企业补贴、社会赞助、个人缴纳、学校筹集也无法做到,导致老年管理中心办学经费严重不足,从而在客观上制约了老年管理中心教育成果的巩固和发展,因此,有的老年中心创办的老年大学,也多是短期的培训班,无法常年开展。
二是生源受到限制。老年工作要发展、老年管理中心办学水平要提升,必须要有众多的老年学员来求学,融入更多的新鲜血液。但处级老年管理中心因为经费短缺、师资力量薄弱等诸多问题制约了老年管理中心的对外招生,招生的范围仅限于我油田老同志,居民区周遍的当地的老同志特别是有一定学习基础的老同志进不来,直接导致了处级老年教育水平上不去、教育成果出不来。
三是师资建设乏力。老年管理中心的师资队伍大多采用学校的离退休教师聘请及个人推荐的方式。教师队伍选择面窄、流动性大、水平良莠不齐的特点十分明显。这就势必影响老年教育的整体水平。因此,加强老年管理中心师资队伍的自身建设刻不容缓。
四是制度不规范。老年管理中心的管理采用自主管理的方式,受到经费、人员、管理水平等方面的限制,缺乏真正的管理者、领导者,没有坚强的后盾,监督不到位、规范不得力的特点十分明显。
三、办好老年大学班的工作措施及有关对策
近年来,油田各老年管理中心在活动中力求推陈出新,始终保持阵地的吸引力和凝聚力,长期坚持政治学习与文化教育并举、休闲娱乐与体育健身结合,日常活动与大型活动穿插的教育模式,形成了具有油田特点的老职工教育活动新思路,收到了良好的效果。我们要在现有的基础上,创造性的开展工作,力求把老年大学班办好办实。
一是要请进“室内”,用鲜活的方式开办老年大政治学习班。老同志们绝大多数都是旧社会过来的人,对党对祖国有深厚的感情,对下来以后,仍时刻关注着国家的形势和发展,因此,要努力使主题活动多元化。“社会在发展,时化在进步”,要了解和掌握好迅速发展变化的形势,紧跟时代步伐。我们认为,主题教育少不了。通过时代背景、主要内容、历史意义等方面的学习,增强了老同志对我党执政兴国的信心,坚定了他们坚持党中央正确方针、路线、政策和深化改革的决心,激发了他们为建设中国特色社会主义事业贡献新力量的雄心。除课堂讲课形式之外,还要进一步增加报告会、座谈会、民主生活会、问答会、讨论会、知识竞赛等活动方式。时事政治教育,我们可以请专家、领导作报告,报告力求权威客观,鼓舞人心。
师资上可以就近和本单位党组织取得联系,聘请有关政工人员进行授课。这类课程要力求避免生硬的教学模式,从党史、军史及建国后的有关事例结合到一起,用故事、典故等方式来进行教育,坚定老同志永远跟党走的政治信仰。这也是实现老同志政治坚定、思想常新、理想永存的重要保证,同样,它还是落实老同志政治待遇的必然要求。各老年管理中心要充分利用老干活动中心的场地设施优势,组织老同志开展起点高、内容新、方法活、针对性强的学习教育活动,使老同志在阅读文件、座谈讨论、情况通报、专题讲座等形式多样的活动中,既吸收新知识,接受新事物,了解新情况,又受到了潜移默化的教育。在集中学习的同时,倡导自主学习,深化活动日。活动日中,老同志们对关系切身利益的热点问题开展讨论,对影响百姓生活的政治方针组织交流,在讨论、交流的过程中进一步统一思想和行动,使老同志情绪稳定、精神愉悦。我们看到最近几年来,我油田在稳定工作上取得了很好的效果,其中很大部分也是和油田各老年管理中心正确的引导是分不开的。
同时,要寓教于乐,把学习和健康结合起来,实现教学上的“双赢”。老同志年龄大了,对身体艰苦和生活质量比较关心,油田各地的老年管理中心可以和油田社区的卫生院、卫生所取得联系,举办健康培训班,学习卫生保健知识。还可以请长寿老人现身说法,传授宝贵经验;老同志在石油战线工作了一辈子,退下以后,渴望到全国各地去走走,借此感受祖国大好河山的壮美景色。因此我们也可以把老同志组织起来,以旅游的形式,搞红色旅游和景区游览,增长见识、开拓眼界,可以带领学员出外参观学习,领略各地风情,见证改革开放的丰硕成果。再者是经费管理制度力求创新。
二是要结合老同志的身心健康,因地制宜地扩展课程的设置。根据老职工居住分散的实际,各老年管理中心要坚持“立足活动中心,发挥集聚功能,分散小型布点、引导广泛参与”的原则,征求老同志的意见,组织老同志开展科学文明的健身活动。以健康的人生观、丰富的精神生活、文明的娱乐方式倡导积极向上的老年生活。要在书法、绘画等科目完善的基础上,相继开设游泳、门球、乒乓球等室外体育课程。要通过这些课程的开展,把老同志请进来、把活动搞起来、把面貌亮起来。同时要结合所开的体育课程,坚持每月1至2次的单项比赛,不定期举办老年运动会;以各类专项活动组织为依托,充分利用春节、端午节、中秋节、老人节等节日,组织老同志举办游园联欢、趣味游戏及各类文娱比赛活动,不断充实老同志的晚年精神世界。
我们应该认识到,老年教育为非学历教育,学员无须承受学历和择业上的压力,旨在通过学习实践,培养21世纪老年人健康文明、乐观向上的生活方式,改善和提高生理、心理素质,达到颐养康乐、欢度晚年的目的。针对这一特点,我们要把老年教育工作的重点放在一个“乐”字上,注重寓教于乐,乐学结合。像我油田近几年开展的老年腰鼓队拜大年,金秋老年艺术汇演,全民健身大展示,“三八”、“五一”门球赛,卫生保健知识抢答赛,老年书法绘画展览等活动都充分展现了我油田老年学员老当益壮、朝气蓬勃、老骥长鸣的精神面貌。下一阶段,我们要把活动的推广、完善和提高作为工作重点。目的就是要想方设法让老年同志接触喜闻乐见的事物,主动参与活动,促使学员乐学、善学、精学的同时,积极回报社会,造福社会。
三是要重在一个“学”字,确保老同志学有所长。为了保证老同志能通过老年管理中心的学习,学有所长,学有所获,学有所为,转变观念,改革创新是主要途径。要进一步改善活动环境。必要的场地、设施、资金是办好老年管理中心的物质基础。要积极争取党委对老年教育工作的关注力度、财政投入和政策支持,力求让老同志在优美的环境中学习、生活,让他们学的静心、过得安心、活的舒心。
要进一步拓展活动思路。可以适当放宽生员限制,扩大招生范围。只要有志在老年管理中心学有所成、热心老年教育事业、符合条件的老年同志都可接收。可以采用老年管理中心分校、巡回授课、利用远教站点设立老年网络教育等方式加强对处级单位的老年同志的教育和管理。可以通过开设英语、计算机等新科目,增加学员们的“菜单”名目,扩宽选学范围。
要进一步提高教学水平。老年管理中心的教师一般是经人推荐或校方慕名聘请的,一般并未与学员见面,就已成为正式聘用的教师。我们可以推广聘用教师试讲制。新用教师不论职位高低、名气大小、教龄长短,一律先讲课一个月,经学员评价后,再定是否予以聘用。这样做的好处就是使学员由“被动接受老师”到“主动选择老师”,强化了教师的责任心,融洽了师生情谊,推动了师生相互促进,共同提高,有利于促进老年教育工作水平的整体提升。
四是要立足时代要求,增加投入,把好服务关。各老年管理中心要仅仅依靠企业党组织,为老同志老有所学、老有所为、老有所乐搭建优质平台,搞好老同志活动阵地建设,要把创办老年大学长期培训班当作为贯彻落实十七大精神的重要行动、彰显人文魅力的主要途径。优化中心设施,搭建优质硬件平台。我油田各以完善老干活动中心设施为基点,积极配套优质的老年教育工作环境。近年来,我油田各单位相继投入专项资金对老年活动中心进行了维修和改造,新开设了学习室、会议室、棋牌室,形成了一个集健身、娱乐、学习为一体的综合性多功能服务活动场所,并添置了相应的配套设施,旨在改善活动中心硬件条件,为老同志提供更加优美舒适的活动环境。依托大学载体,搭建优质软件平台。近些年来,随着物质生活水平的提高和形势的发展,老同志对活动内容、方式的需求和意识随之也发生了变化。为了适应新形势下老年教育事业发展的需要,满足老同志走讲课堂学习知识的要求,油田各老年中心领导要在油田党委委的正确指引下,坚持“学用并举,陶冶情操、服务社会”的办学宗旨,从满足老年人高尚、文明、现代的精神需求出发,不断改进老年管理中心办学方法,完善管理制度,提高办学质量,改善办学条件,努力让先进文化占领老年教育阵地。
要建立、健全教师薪酬考核制。即将听课人数,学员课后反映,学员获奖情况等与教师的薪酬直接挂钩,在双方议定工资的基础上进行奖罚。这种以“实效论高低”的薪金回报制,合理拉开了教师收入的差距,调动了教师的积极性,鼓励先进的同时鞭策后进,有利于推动教学水平的整体提高。