【摘 要】
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<正>"微课"即用于教学的微视频。"微课"有两个有机组成部分:一是画面知识呈现(文字、图片),二是以画外音形式出现的教师对知识的解说或辨析,二者是同步和统一关系,即知识的呈
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<正>"微课"即用于教学的微视频。"微课"有两个有机组成部分:一是画面知识呈现(文字、图片),二是以画外音形式出现的教师对知识的解说或辨析,二者是同步和统一关系,即知识的呈现与解说是同步的、统一的。制作"微课"的教师本人并不出现在视频中,是只闻其声不见其人,至多可能看到的是如有板书教师写板书的手。"微课"的产生与互联网的普及直接相关,它起源于近年在美国流行的"翻转课堂"(The Flipped Classroom)。"翻转课堂"是一种创新教学模式,所谓翻转,主要指重新建构了学习流程。在传统的教学模式中,学生通常在学校里听老师讲课,课后
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