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【要点讲解】
词语的运用是初中语文教学的重点。同学们对常用的词语要做到会读、会写、会解释、会运用，并能结合具体语境对成语、俗语等进行理解与感悟。常考的知识点包括：同义（近义）词的运用、关联词语的运用、成语的理解与运用、具体语境中对词语含义的理解、词语的引申义和比喻义等。具体操作时，同学们可从以下几个方面入手：
1.注意对常用词语的积累，并注重联系日常生活，辨别词义及其用法。答题时除了要养成依据语境，由全体到局部把握词义的习惯外，对那些陌生的词，也要注意联系日常生活，细细揣摩其本义与语境义之间的关系。
2.针对具体题型采用相应的解答思路。对同义（近义）词辨析时，可抓住其中一个不同的语素，对其进行组词，再从所组的词中推敲该语素的一般义，如“学力”的“力”一般可组词为“力量，力气，能力”，因而含有“有某种本领（力量）”的意思，由此可知，“学力”的大致意思为“学习上所具备的能力（本领）”；“学历”的“历”一般可组词为“历史、经历”，因而“历”含有“某种过程”之义，故“学历”大致可以推知为“上学的过程（历程）”。对于关联词的运用，应注意两方面：（1）明确关联词的搭配。（2）明确关联词在句中的位置。对于成语的理解与运用，应先理解原意，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”，切忌犯望文生义、张冠李戴等错误。
【实战演练】
1.（2015年贵州安顺中考语文试题）下列句子中黑体成语运用不正确的一项是（ ）
A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B.近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C.日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D.受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
2.（2015年山东潍坊中考语文试题）阅读下面的文字，完成后面的题目。
“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹 甲 （即/既）美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国 乙 （博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月， 丙 （淡泊/淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。
题目：依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.既 博大精深 淡薄
B.既 源远流长 淡泊
C.即 博大精深 淡泊
D.即 源远流长 淡薄
3.（2015年山东泰安中考语文试题）下列句中黑体的词语解释错误的一项是（ ）
A.屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》）
B.会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度以失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》）
C.余立侍左右，援疑质（质疑）理，俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》）
D.友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与友期》）
4.（2015年山东德州中考语文试题）下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是（ ）
第68届戛纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的侯孝贤凭武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是侯孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
5.（2015年四川资阳中考语文试题）猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
① ②
③ ④
序号： 成语：
序号： 成语：
6.（2015年重庆中考语文试题）有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
示例：
风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：
造句：
7.（2015年北京中考语文试题）“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ）
A.远交近攻 顺手牵羊 反客为主
B.围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱
C.打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山
D.暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
词语的运用是初中语文教学的重点。同学们对常用的词语要做到会读、会写、会解释、会运用，并能结合具体语境对成语、俗语等进行理解与感悟。常考的知识点包括：同义（近义）词的运用、关联词语的运用、成语的理解与运用、具体语境中对词语含义的理解、词语的引申义和比喻义等。具体操作时，同学们可从以下几个方面入手：
1.注意对常用词语的积累，并注重联系日常生活，辨别词义及其用法。答题时除了要养成依据语境，由全体到局部把握词义的习惯外，对那些陌生的词，也要注意联系日常生活，细细揣摩其本义与语境义之间的关系。
2.针对具体题型采用相应的解答思路。对同义（近义）词辨析时，可抓住其中一个不同的语素，对其进行组词，再从所组的词中推敲该语素的一般义，如“学力”的“力”一般可组词为“力量，力气，能力”，因而含有“有某种本领（力量）”的意思，由此可知，“学力”的大致意思为“学习上所具备的能力（本领）”；“学历”的“历”一般可组词为“历史、经历”，因而“历”含有“某种过程”之义，故“学历”大致可以推知为“上学的过程（历程）”。对于关联词的运用，应注意两方面：（1）明确关联词的搭配。（2）明确关联词在句中的位置。对于成语的理解与运用，应先理解原意，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”，切忌犯望文生义、张冠李戴等错误。
【实战演练】
1.（2015年贵州安顺中考语文试题）下列句子中黑体成语运用不正确的一项是（ ）
A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B.近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C.日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D.受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
2.（2015年山东潍坊中考语文试题）阅读下面的文字，完成后面的题目。
“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹 甲 （即/既）美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国 乙 （博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月， 丙 （淡泊/淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。
题目：依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.既 博大精深 淡薄
B.既 源远流长 淡泊
C.即 博大精深 淡泊
D.即 源远流长 淡薄
3.（2015年山东泰安中考语文试题）下列句中黑体的词语解释错误的一项是（ ）
A.屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》）
B.会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度以失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》）
C.余立侍左右，援疑质（质疑）理，俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》）
D.友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与友期》）
4.（2015年山东德州中考语文试题）下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是（ ）
第68届戛纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的侯孝贤凭武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是侯孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
5.（2015年四川资阳中考语文试题）猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
① ②
③ ④
序号： 成语：
序号： 成语：
6.（2015年重庆中考语文试题）有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
示例：
风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：
造句：
7.（2015年北京中考语文试题）“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ）
A.远交近攻 顺手牵羊 反客为主
B.围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱
C.打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山
D.暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵