【摘 要】
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摘要：运用文献计量学的方法，从发文量、发文分布区域、论文的合作情况、被引率等方面对《档案管理》的高产作者群体的基本情况进行了多方面的统计分析，指出该刊核心作者群建构的合理性与不足，窥探我国档案学研究的区域性发展水平，对我省档案学理论研究队伍建设提供建设性意见。 关键词：《档案管理》 核心作者群 分析 《档案管理》是由河南省档案局主办的档案专业刊物，它立足河南，面向河南，面向全国，始终致力于
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摘要：运用文献计量学的方法，从发文量、发文分布区域、论文的合作情况、被引率等方面对《档案管理》的高产作者群体的基本情况进行了多方面的统计分析，指出该刊核心作者群建构的合理性与不足，窥探我国档案学研究的区域性发展水平，对我省档案学理论研究队伍建设提供建设性意见。
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可否认，也存在极个别为评职称而“挂名”的现象。
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预习，《现代汉语词典》解释为“学生预先自学将要听讲的功课”。语文阅读教学中，学生如果进行了理想的预习，听讲就会具有更多的收获。然而，当今语文预习的现状究竟怎样呢？ 一、凡事预则立 古人云，“凡事预则立，不预则废”，教育亦然，预习在整个知识学习和能力培养的过程中有着不可低估的作用。学生在上课前进行预习，一方面可以初步感知将要学习的内容，以便课堂上迅速进入角色；另一方面，还能发现自己认知上的薄弱环
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【摘要】高中数学的内容尽管很多，但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以，针对这样的一个教材特点，笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行归类划分，然后再开展系统化的教学.这样的教学实施也就是专题教学.在下文中，笔者将重点从三个方面来进行具体方法的论述. 【关键词】高中数学；专题教学；三角函数；提升；方法 在高中数学的教学过程中，教师该如何开展专题教学从而更好地提升学生的
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