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马铃薯癌肿病[Synchytrium endobioticum(schilb.)perc]主要随病薯病土传播,是危害马铃薯生产的严重病害,被许多国家列为检疫对象.我国尚无本病的发手记载,1954年被定为禁止从国外传入的植物检疫对象,
马铃薯抗癌肿病品种比较试验
【摘 要】
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马铃薯癌肿病[Synchytrium endobioticum(schilb.)perc]主要随病薯病土传播,是危害马铃薯生产的严重病害,被许多国家列为检疫对象.我国尚无本病的发手记载,1954年被定为禁止
【机 构】
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四川省农牧厅植物检疫站,四川省农牧厅植物检疫站,凉山州农业局植保植检站,凉山州农业局植保植检站,安岳县农业局,
【出 处】
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中国马铃薯
【发表日期】
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1988年03期
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【摘要】现阶段，随着社会的发展和经济的进步，社会上出现了大量的幼儿英语培训机构和双语幼儿园，很多公立学校也将英语作为了幼儿日常教学中的重要组成部分。所以说，在此时代背景下，就需要大量的专业技能强、英语技能高的复合型人才。因此，对于学前教育学生来说，就需要加强对其英语学习技能的培养，以确保其能够顺利的适应现代社会给其带来的挑战，出色的完成自己的工作，成为新时代的新幼师。 【关键词】学前教育 学生
【摘要】英语是中职学校的必修课程，对于中职学生至关重要。在全球化的今天，地球就像一个地球村，要想更好的与外国有人交流，需要具备必要的英语知识以及英语交际能力。在英语学习中，阅读理解占据了相当重要的位置。阅读理解在考试中占据了相当大的分值，可以说阅读理解的好坏直接决定了英语成绩的好坏。当然，进行阅读理解可以开阔学生的眼界，让学生更好地与国际社会接轨。本文讨论了四点英语阅读理解题的解题技巧，希望有助于
【摘要】作为高职院校的一门公共基礎学科，英语学科存在生源水平参差不齐，学生缺乏学习兴趣，师资力量薄弱，教学理念陈旧等问题。经济的发展带动了社会对人才的需求，人们对人才素质的要求也不断提高，高职院校对公共英语课堂教学的实效性也有了新的策略。 【关键词】公共英语 课堂教学 实效性 策略 高职院校公共英语教学强调“学生主体，以人为本”，“为用而学，学而能用”，培养学生在生产技术，管理服务等领域应用英
【摘要】任务型教学是一种注重实际应用，以任务为导向的教学模式。这种模式旨在培养学生解决实际问题的能力，在完成任务的过程中学习和运用知识，提高实践能力。高职英语教育以培养适应社会发展需求的应用型专业人才为目标。在教学的过程中，应用英语的能力是评价教学质量的最重要的指标，本文将任务型教学模式引入高职英语教学中，结合当前高职英语教育的现状，分析任务型教学模式的应用，从而为高职院校英语教学提供参考建议。
【摘要】当代高校教育的根本目的在于为国家培养出更多的高素质人才，在教学中培养与提升大学生的人文素养不仅是现代社会发展的需求，而且也是我国教育改革的目标与方向。在英语教学中，为了满足高校教学改革的这一要求，必须充分发挥语言的载体作用，以英语教学来提升大学生的人文素养，推动英语教学和人文素养的有机结合。本文分析了大学英语教学和人文素养二者之间的关系，根据我国大学英语教学的现状提出了提升人文素养的建议。
【摘要】随着科学技术进步和教育投入的增加，多媒体教学正逐渐走进课堂。随着科技的发展，现代信息技术的广泛应用正在高中英语教学课程内容、英语教学、英语学习等方面产生深刻的影响。改变了学生在传统教学中处于被灌输的状态，让学生主动地投到学习中。 【关键词】多媒体辅助教学 意义 注意问题 优势 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教
【摘要】随着社会的发展，人们意识到了教育行业的重要性，加大了对教育行业的关注力度。教师在教育工作开展的过程中扮演重要角色，教师队伍建设直接影响学校的教育发展。高职院校作为我国职业教育中的重要组成部分，其教学水平得到了社会各界的关注，构建一支专业素养高的教师队伍，对促进高职院校的发展具有重要作用。翻转课堂教学模式是新课程改革的产物，对激发高职英语教师的学习动机发挥了重要作用。 【关键词】翻转课堂
【摘要】我国小学自开展英语这门学科以来，受到了教育部门及相关教育工作者的广泛关注，对于小学英语教学首先要增强学生的学习情趣，这就需要教师在教学过程中注意运用多种教学法进行小学英语教学，在众多的教学法中，故事教学法是受到好评最多的，利用故事教学法对小学生进行英语教育在很大程度上能够促进学生学习的兴趣和积极性，充分调动课堂氛围，提高教学效率，进行英语教学时，通过故事的形式进行，能够让小学生充分参与到其
【摘要】每一名高中生都希望提高自己的英语口语表达能力。但是，当面对口语学习中所产生的一些困惑时，有许多学生往往找不到合适的方法。基于此，本文在简要阐述英语口语表达能力重要性的基础上，和大家分享自己的学习方法。 【关键词】英语 口语学习 心得分享 有人说，语言环境的缺乏是导致中国学生口语学习困难的主要原因，但在我看来，起决定作用并非是环境，要想将口语学好，持之以恒的练习才是关键。口语在语言技能中
【摘要】英语课程教学是现阶段我国各级教育机构教育教学中的一项重要内容，科学、有效的英语教学对增加学生学科知识积累，开拓视野，培养其英语思维，提高学生学习水平等均具有重要作用。同时，对于学生来讲，兴趣是最好的老师，是引导学生积极参与课内外知识学习的最主要动力，于英语课程教学中重视并加强学生学习兴趣的培养，可快速吸引其注意力，使其能够全身心地投入到课堂学习中去，对增强其参与课堂教学的积极性，提高教学效