【摘 要】
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【内容摘要】高中是学生学习和成长的一个关键阶段，在此期间，如何进行有效的班级管理是高中班主任必须要解决的问题。本文结合自身工作体会，从聚焦时间、空间、活动三个维度和抓好班干部、抓住典型、强化自身、明确目标、建立制度、营造班风六个关键点入手，探讨了高中班级有效管理的策略。 【关键词】高中班主任 班级管理 管理策略 对于高中班主任来说，班级的常规管理是工作中的重要内容。班级常规管理既繁琐又杂乱，如
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【内容摘要】高中是学生学习和成长的一个关键阶段，在此期间，如何进行有效的班级管理是高中班主任必须要解决的问题。本文结合自身工作体会，从聚焦时间、空间、活动三个维度和抓好班干部、抓住典型、强化自身、明确目标、建立制度、营造班风六个关键点入手，探讨了高中班级有效管理的策略。
【关键词】高中班主任
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【内容摘要】随着新课改的实施，老师在传授学生数学知识的同时也要注重学生数学思维的发展。为了可以使当下老师能够运用合理的教学理念，本文主要就调动学生学习的积极性和自己动手操作，以及发展学生思维与设计课题几个方面详细对发展学生数学思维的策略进行了分析与研究。 【关键词】初中数学 发展思维 活跃思维 在新课改下的初中数学老师不仅仅是传授数学的知识，让学生们能够拥有数学基本知识的素养，还要在传授知识的
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【内容摘要】在新课改教学背景下，德育工作开展的是否顺利将直接影响学生的全面发展。因此，作为班主任老师，应转变传统教育理念，大胆创新德育方法，从而保障学生健康成长和发展。本文结合初中班主任工作实践，对德育工作开展进行了研究。 【关键词】初中 德育 策略 德育教育不仅仅要体现在德育课程中，也应体现在班主任日常管理工作中，是提高班主任班级管理工作效率的重要保证。因此，作为班主任老师要在平时管理工作中
【内容摘要】理趣教学是针对传统教学而言的，在传授知识的过程中增加了情趣。這一个趣字针对老师而言，就是生动活泼的教学方法。老师在传道授业解惑的过程中，不是死扳硬套的给学生讲解知识，而是采取灵活多样的教学方法，打造生动有趣的课堂教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学文化知识。对于学生而言，也是在生动有趣的学习方法当中吸取科学文化知识，提高自身的文化素养。教和学是相辅相成的两个问题，老师有了生动多样灵活
【内容摘要】在高中化学教学过程中，化学核心素养思想在教学中起着重要的统领作用，在实际教学过程中，教师通过渗透核心素养，不仅可以帮助学生更好地学习化学知识，还能有效提升其化学学习能力，促进学生的可持续发展。 【关键词】高中化学 核心素养 有效策略 化学学科是一门非常重要的自然学科，有其独特的魅力。高中化学教师如何有效利用课堂培养学生综合素质，提升其学科核心素养，是高中一线教师在教学实践中不断探究
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【内容摘要】文言文学习是初中语文学习中的重要组成部分。由于文言文同白话文迥异的写作和表达方式，导致初中学生在学习过程中费时费力，学习激情不高，所以教师在教学中，应该优化教学方法，加强教学力度，从而提高文言文的学习效率。 【关键词】初中语文 文言文教学 思考 初中语文教育的意义是传承我国优秀的文化传统，使学生掌握一定的语文能力。在语文教学中，文言文教学一直是重点和难点，如何让学生摆脱吃力枯燥的学