【摘 要】
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素质教育背景下体育学科的重要性毋庸置疑,全面推动体 育课堂创新成为新时期摆在学校面前的一大难题。文章从初中 体育课堂创新教学的现状出发,发现当前初中体育课堂教学模
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素质教育背景下体育学科的重要性毋庸置疑,全面推动体 育课堂创新成为新时期摆在学校面前的一大难题。文章从初中 体育课堂创新教学的现状出发,发现当前初中体育课堂教学模 式相对枯燥,无论是在示范过程还是游戏创设,都普遍存在敷 衍情况。为进一步增强体育课堂的有效性,带给学生良好的体 育学习体验,通过精准示范和巧设游戏的方式,突出初中体育 课堂创新的价值。
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