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当我们升入高中就会发现高中的物理明显与初中的物理不同。高中的物理概念性强,理解性强,最大的不同是课程比较紧凑,我们常常对第一章要学的知识还没有掌握好,新的一章内容就已经开始了。正是因为高中物理和初中物理已经有了很大的不同,那么我们的学习方法也要相应做出改变,一个正确的学习方法才是学好高中物理的有效途径。本文就从高中物理的特点切入,说明学习方法的重要性,并提出学习物理的正确方法。
高中物理的特点
知识点多
高中是我们走向大学的一个跳板,相应的知识也会从简单变得复杂起来,课本的知识也会变得更加深奥。而高中物理改变的第一个特点就是知识点变多。一节内容会引入多个新的名词和概念,而这些概念有很多是相近的,这就很容易让我们混淆概念。久而久之,不会的东西积累到了一起,学生自然感觉物理越学越难,越来越吃力,慢慢地失去了兴趣。
理论性强
高中的物理理论性很强。以人教版的高中物理书为例。从最开始的第一节的位移、速度、加速度到后邊演变的追及问题,这个问题又会分为同向追及问题和反向追及问题。这些题都需要一个情境的设计,再加上概念的应用。对于刚学完就要应用到做题上比较困难,其中较强的理论性概念让我们一下子对物理知识感到难以接受。
抽象性强
物理是一门将定理、规律与现实生活相结合的学科。其中许多知识都是与一些生活的场景相结合,但就是因为生活的场景才让我们对自己所想的内容不确定,就让自己变得更加混乱,这就是抽象性。
例如亚里士多德提出“物体越重,下落得越快”,按我们的道理来讲确实如此,物体越重,下落越快。但伽利略就用逻辑推理的方法进行了论证:假如物体越重下落越快是真的,那么,把轻重二物体系在一起使之下落,则结论必有两个,一是由于重物带动轻物,轻物阻滞重物,故联结体下落的速度应在二物体各自下落的速度之间。二是由于两物体的总质量大于每个重物的质量,故联结体比重物单独下落要快。这两个结论是自相矛盾的,违背了逻维学的矛盾律,故“物体越重,下落越快”是不成立的。这个例子就明显地体现了物理的抽象性,它就是与我们平时想的不一样,让我们很难理解,一不小心就理解错了。
学习方法的重要性
在一个教室学习,同学们听着同样的教师讲课,但最后的成绩总有差别,有的明显好,而有的明显差。这就是其中学生的学习方法不同。玩的时候大家都在玩,好像每个人都不在学习,而最后成绩就是不一样,原因就是学习方法不同。在每个教室总有这样一类学生,他们每天第一个进班,最后一个离开,天天书不离手,但是最后的成绩就是不如那个天天玩耍的人。相信这种现象在每个班级里都会有,这就体现了学习方法的重要性。
一个好的学习方法能够让你事半功倍,并从每次的成功中获得成就感,而一个错误的学习方法只会让你事倍功半,而且越来越失去自信心。人们常说要努力,但光有努力不一定能够成功,还需要一个正确的学习方法。正确的学习方法加上努力就是一条捷径,但关键是要找到正确的学习方法。正确的学习方法对我们学好高中物理十分重要,并且是最有效的方法。
学习物理的正确方法
端正学习态度
首先要端正学习态度,其实不论学习哪一门课程都需要端正学习态度,有了态度,走向成功的一半就有了保障。态度端正了,就是思想摆正了,这样就是学好物理的一个开端。人们常说态度决定高度,一个好的态度就会有一个好的起点。在我们平时的学习中,有许多的同学就是对物理抱着漫不经心的态度,不够重视,又加上物理较难理解,自然不会学好物理了。所以想要学好物理,就要先有一个好的态度。
重点不在题量而在思路
物理题学习的重点不在大量的题上,而是在每道题的思路上。当我们做多了就会发现好多题它的解题思路是一样的,在我们做题时,如果能够掌握一道题的思路,那么举一反三,这一类型的题就都会了。当我们遇到再稍微难一点的题就会发现,它其实是在原本的基础上又稍加改变形成的,一般稍加思考就能找到出题人的思路,实则就是换汤不换药的出题思路。所以学习物理的重点不是题量,而是每道题的思路。
建立错题本
建立错题本是近几年各高中学校大力提倡的,这是因为它确实有一定的作用。在我们平时写作业时总会发现一些易错题,稍不留神就会做错,类似这样的题,我们可以把它归纳为易错题,记录在一个本子上。还有一些一题多解的题,我们可以把它归纳到经典习题中。当我们定期去复习时,看到这些题就会想到那些易错点,再一次巩固知识点。
结语
高中物理本就是一个很难的学习科目,一个正确的学习方法会帮助自己很好地去掌握知识点,获得满足感,激发自己对物理学科的兴趣。高中物理有知识点多、抽象性强的特点,所以在学习的过程中一定要有正确的方法作为引导,这样才会让我们的学习达到事半功倍的效果。
高中物理的特点
知识点多
高中是我们走向大学的一个跳板,相应的知识也会从简单变得复杂起来,课本的知识也会变得更加深奥。而高中物理改变的第一个特点就是知识点变多。一节内容会引入多个新的名词和概念,而这些概念有很多是相近的,这就很容易让我们混淆概念。久而久之,不会的东西积累到了一起,学生自然感觉物理越学越难,越来越吃力,慢慢地失去了兴趣。
理论性强
高中的物理理论性很强。以人教版的高中物理书为例。从最开始的第一节的位移、速度、加速度到后邊演变的追及问题,这个问题又会分为同向追及问题和反向追及问题。这些题都需要一个情境的设计,再加上概念的应用。对于刚学完就要应用到做题上比较困难,其中较强的理论性概念让我们一下子对物理知识感到难以接受。
抽象性强
物理是一门将定理、规律与现实生活相结合的学科。其中许多知识都是与一些生活的场景相结合,但就是因为生活的场景才让我们对自己所想的内容不确定,就让自己变得更加混乱,这就是抽象性。
例如亚里士多德提出“物体越重,下落得越快”,按我们的道理来讲确实如此,物体越重,下落越快。但伽利略就用逻辑推理的方法进行了论证:假如物体越重下落越快是真的,那么,把轻重二物体系在一起使之下落,则结论必有两个,一是由于重物带动轻物,轻物阻滞重物,故联结体下落的速度应在二物体各自下落的速度之间。二是由于两物体的总质量大于每个重物的质量,故联结体比重物单独下落要快。这两个结论是自相矛盾的,违背了逻维学的矛盾律,故“物体越重,下落越快”是不成立的。这个例子就明显地体现了物理的抽象性,它就是与我们平时想的不一样,让我们很难理解,一不小心就理解错了。
学习方法的重要性
在一个教室学习,同学们听着同样的教师讲课,但最后的成绩总有差别,有的明显好,而有的明显差。这就是其中学生的学习方法不同。玩的时候大家都在玩,好像每个人都不在学习,而最后成绩就是不一样,原因就是学习方法不同。在每个教室总有这样一类学生,他们每天第一个进班,最后一个离开,天天书不离手,但是最后的成绩就是不如那个天天玩耍的人。相信这种现象在每个班级里都会有,这就体现了学习方法的重要性。
一个好的学习方法能够让你事半功倍,并从每次的成功中获得成就感,而一个错误的学习方法只会让你事倍功半,而且越来越失去自信心。人们常说要努力,但光有努力不一定能够成功,还需要一个正确的学习方法。正确的学习方法加上努力就是一条捷径,但关键是要找到正确的学习方法。正确的学习方法对我们学好高中物理十分重要,并且是最有效的方法。
学习物理的正确方法
端正学习态度
首先要端正学习态度,其实不论学习哪一门课程都需要端正学习态度,有了态度,走向成功的一半就有了保障。态度端正了,就是思想摆正了,这样就是学好物理的一个开端。人们常说态度决定高度,一个好的态度就会有一个好的起点。在我们平时的学习中,有许多的同学就是对物理抱着漫不经心的态度,不够重视,又加上物理较难理解,自然不会学好物理了。所以想要学好物理,就要先有一个好的态度。
重点不在题量而在思路
物理题学习的重点不在大量的题上,而是在每道题的思路上。当我们做多了就会发现好多题它的解题思路是一样的,在我们做题时,如果能够掌握一道题的思路,那么举一反三,这一类型的题就都会了。当我们遇到再稍微难一点的题就会发现,它其实是在原本的基础上又稍加改变形成的,一般稍加思考就能找到出题人的思路,实则就是换汤不换药的出题思路。所以学习物理的重点不是题量,而是每道题的思路。
建立错题本
建立错题本是近几年各高中学校大力提倡的,这是因为它确实有一定的作用。在我们平时写作业时总会发现一些易错题,稍不留神就会做错,类似这样的题,我们可以把它归纳为易错题,记录在一个本子上。还有一些一题多解的题,我们可以把它归纳到经典习题中。当我们定期去复习时,看到这些题就会想到那些易错点,再一次巩固知识点。
结语
高中物理本就是一个很难的学习科目,一个正确的学习方法会帮助自己很好地去掌握知识点,获得满足感,激发自己对物理学科的兴趣。高中物理有知识点多、抽象性强的特点,所以在学习的过程中一定要有正确的方法作为引导,这样才会让我们的学习达到事半功倍的效果。