浅谈《忏悔录》《田园的忧郁》对《沉沦》的影响

来源 :锦绣·上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkxhm123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:郁达夫作为五四时期中国革命作家之一,他的代表作沉沦所受到的外国文学影响极深,尤其是来自于卢梭的《忏悔录》和佐藤春夫的《田园的忧郁》。本文分别从意识,写作手法,写作方式,主题等方面来探求《忏悔录》和《田园的忧郁》对《沉沦》的影响。
  关键词:卢梭;郁达夫;佐藤春夫《忏悔录》;《沉沦》;《田园的忧郁》
  一、《忏悔录》对《沉沦》主题、意识及手法等的影响
  20世纪初,法国启蒙思想家、哲学家和文学作家的让-雅克·卢梭的作品于传入中国,对中国社会各个方面都产生了深入的影响,特别是他的自传《忏悔录》。郁达夫就是受卢梭政治思想和写作手法影响最深的中国革命作家之一。他的第一部小说集《沉沦》充满了“自我意识”思想、对自由和重回大自然的渴望。对比《忏悔录》和《沉沦》两部小说,我们可以发现郁达夫对卢梭思想和写作手法的极大欣赏和崇拜。
  首先,从主题角度来看,当时的社会背景和政治主张以及作者的生活状况都与主题有极大的关联。卢梭撰写《忏悔录》时,法国社会正处于封建王朝的末期和共和政体的萌芽阶段,政治哲学作品多展现了“自由、平等”的思想。这种社会背景使“自我意识”、“个性解放”、“情感发扬”的思想在封建王朝和共和主义的冲击下作为主题充斥在整个《忏悔录》中。而郁达夫完成他的代表作《沉沦》时,中国正处于军阀统治的一片混乱之中。“五四运动”刚刚结束,西方思想和文化传入。在这双重冲击下, 中国民众开始宣扬“自我意识”、“人性解放”的思想,卢梭的思想观念和政治观点在中国革命中起到了重要作用。郁达夫认为卢梭在《忏悔录》中所体现的坦诚、果敢和自由的自我剖析精神,与个人主义所宣扬的思想特征是一致的。為了传播这种个人主义思想, 郁达夫决定创作一部与卢梭的《忏悔录》有着同样主题的作品 , 即《沉沦》。
  其次,《忏悔录》与《沉沦》都是自传性文体。卢梭在《忏悔录》中表现出来的是对人性真实和艺术真实的追求, 这也对郁达夫的艺术观产生了深刻影响。郁达夫在《沉沦》中的自我表现, 也像卢梭一样追求一种绝对的真实,即“自叙传”的真实。但是私以为这一点应当与佐藤春夫《田园的忧郁》(日本“私小说”写作方式)的联系更大。
  第三,从写作手法而言,是一种大胆而又巧妙的写作手法——自我暴露,这种大胆而坦率的手法,更是一种更为自觉的个性追求。卢梭在他的《忏悔录》中非常严格的遵循了真实的“自传”原则,坦诚、而且没有任何隐瞒,无论是好事还是坏事,都毫无保留地坦白,甚至包括他的性生活和他最卑劣的一面。他在全书十二卷中以他这种大胆的自我暴露的方法向读者展示了自己,坦诚地进行了自我剖析,并借此真实反映人性的欲望。同样, 《沉沦》给我们留下的最深刻的印象也是作家直白裸露的写作手法, 小说主人公病态的性生活、极端的孤独和最后的自杀都给读者以强烈的震撼。他在《沉沦》中所作的“性的苦闷”的描写, 是对几千年以来以礼义束缚文学的传统观念的反叛, 无情地撕破了遮掩在两性关系上的封建礼教这块遮羞布。这种果敢的自我揭露的写作风格与卢梭的《忏悔录》形成了最强烈的共鸣。而在自我暴露和自我剖析中,他们又巧妙地将自己置于“受害方”的位置上。卢梭在写作中非常注意突出他的无辜, 通过区别“行为”与“愿望”来唤醒读者的同情心。而郁达夫则是为主人公辩解,他的“罪恶”都来自于祖国的贫穷和懦弱,变成了祖国的“罪恶”。这都唤起了读者极大的同情和理解。这都证明作者郁达夫这种隐晦的“边立边破”的写作手法深受卢梭的启发。
  第四,都倡导宣扬对大自然的热爱。在《忏悔录》中, 卢梭把对大自然的爱比作纯真童年的证据。直到作者体会到人间的不公后,大自然的色彩也随之改变了,从淳朴变得荒凉阴郁。郁达夫也是如此, 大自然在《沉沦》整部小说中扮演着一个非常重要的角色。主人公这个孤僻忧郁的青年除了对大自然的美感到赞叹外对任何事都不感兴趣。
  第五,从写作目的的角度分析,它们也有共同之处。从1761年,卢梭作品受到越来越多争议,后来被迫流亡瑞士。1764年又被推上法庭,此时卢梭决定以写自传的方式向世人剖析自己以达到为自己辩护的目的。在《忏悔录》前言中,他体现了这一点,他也希望在剖析自己的同时使人感受到他的与众不同,甚至是高于常人之处。而郁达夫在写《沉沦》时与卢梭有着相似的境况。早在写这部小说前, 他就已经在文学领域上初露头角。然而, 由于他出身贫寒,使他从小就对社会的不平等怀有强烈的不满, 这也使他的性格中平添了许多的玩世不恭。他蔑视社会传统礼教, 猛烈批判封建礼教的腐朽和儒家学说的假仁假义, 他经常出入于烟花柳巷、终日与酒精为伴。这也遭到当时许多保守的文人墨客的攻击。同时他孤僻和有些自闭的个性也使他很难和当时的社会融合与沟通。当种种误解、抨击、诬蔑不断向他袭来时, 郁达夫不再沉默了, 他决定像卢梭一样通过自己的作品为自己辩护和诉说他对这个社会的不满。这是《沉沦》这部小说的写作目的。虽然没有足够的证据,但我们是有理由相信郁达夫同卢梭一样, 一边向读者忏悔自己的错误一边为自己辩护,甚至是歌颂自己。
  最后,从意识表现来看,卢梭的《忏悔录》中有强烈的忏悔意识,这是带有卢梭个人特色的。西方人重忏悔, 卢梭在自传《忏悔录》中进行“忏悔”, 但卢梭主张自己的本性是善良的,被社会玷污之后才会犯下罪恶。但他在批判社会的同时, 也坦陈了自己的过错, 他热烈歌颂自我, 又具有强烈的自我批判精神。而郁达夫的忏悔主要分为两种,一种是自我的谴责,一种是社会的批判,他把个人苦闷与社会罪恶结合在一起进行忏悔和审判的呼声, 使人看到真正应该忏悔的不仅仅是个人, 更应该是社会, 在此一点上, 郁达夫又一次通向了卢梭。
  二、《田园的忧郁》对《沉沦》写作方式的影响
  郁达夫年轻时曾在日本留学,他这一生也结交了许多日本朋友,文学生涯也与日本的政治、社会、文化有着千丝万缕的联系。日本文学特别是日本的“私小说”对其创作产生了直接、明显的影响。“私小说”一直被尊为日本“纯文学”的正宗,而被认为最有代表性的“私小说”家佐藤春夫正是郁达夫最信服的。而佐藤春夫的出世作《病了的蔷薇》即《田园的忧郁》,也是郁达夫最为推崇的,他的《沉沦》更是模仿了《田园的忧郁》。更有人将郁达夫称为“中国的佐藤春夫”。   首先,从形式上,我们不难看出《沉沦》与《田园的忧郁》的相似,两者都是以自己为“模特”的“自叙传”式的小说。这种叙事模式,注重自我的情绪,可以增强作品的真实感。在这种小说形式里,作者将自己直截了当的暴露出来,但相较于卢梭式的自我暴露写作手法,这种自叙传小说的自传色彩更显得浓厚,被称之为“叙情心境小说”。这种小说故事都是用一种亲切的方式来讲述的,作者以第三人称的方式来叙述,通过主人公的感知和视野展开作者意图的世界,主人公和叙述人合一是这两篇小说共同的特点。
  其次,郁达夫与佐藤一样执著于身边琐感, 把视线停留在日常平庸细碎的生活现象上。《田园的忧郁》中,作者仔细刻画了田园生活的点点滴滴, “他”由生活中種种景象而发生的情感上的变化,把“我”不用假托而朴素地表现出来,来展示一种感觉,一种心情。而在郁达夫的《沉沦》中,“他”也常为小事敏感伤怀, 但从这些感伤忧郁的事情中,我们都可以读到一个中国留学生的孤独、屈辱以及为祖国的富强而产生的民族悲愤。
  最后,郁达夫和佐藤春夫都“用西洋的手法来描写东洋文学的传统主题”,他们一样沉溺于颓废所表现出来的忧郁, 向往“以厌倦、忧郁和厌世为基调, 颓废的诗一般的优美的世界”。《田园的忧郁》体现出日本传统文学的风雅意境,又融入了西欧近代文学的“世纪末的颓废美”,而其颓废美的突出表现就是忧郁。佐藤春夫的忧郁来自人生无法忍受的单调与疲倦, 源于自然的无力挽回。而《沉沦》中的“他”也是神经衰弱, 意志力全无, 因为孤独与忧郁,有意无意地沉溺于颓唐。他追求强烈的刺激, 精神也成了病状。
  总的来说,郁达夫的《沉沦》在意识表现、写作目的、写作手法、写作主题等方面,都受到了卢梭《忏悔录》的影响,在许多方面与其都有共同之处,但其在日本多年的留学经历也对他的文学创作有巨大的影响,尤其是日本私小说写作方式,《沉沦》正是两种影响结合下的产物。
  参考文献
  [1]刘炎生:《郁达夫传》[M].南昌:百花洲文艺出版社, 1996。
  [2]柳鸣九:《忏悔录》的译本序[M].北京:人民文学出版社, 2003。
  [3]黄蓉蓉.《从《沉沦》与《田园的忧郁》看郁达夫与佐藤春夫》.《江苏广播电视大学学报》.2008年4期
  [4]张晓霞.《暴露与忏悔——卢梭《忏悔录》对郁达夫散文的影响探析》
  [5]李嘉懿.《自然人性的回归——论卢梭《忏悔录》对郁达夫《沉沦》的影响》
  (西北师范大学文学院2018级汉语言文学3班  甘肃  兰州  730000)
其他文献
摘要:随着新时代的迅猛发展,高职院校的招生规模不断扩大,在时代与社会的冲击之下,高职院校学生的思想逐渐走向多元的趋势,这也就造成高职院校的教学工作上被提出更高的质量要求。新时代发展要求社会各个领域的创新,高职院校也应该积极创新教学模式。要想加快推动高职院校的学生管理工作的进一步创新,必须重视教师的教学质量以及教学模式,在充分结合新时代条件下高职院校学生的实际素质需求,积极开展育人为本的管理创新工作
期刊
摘要:我国十分注重教育事业,近年来大力发展教育事业的改革,而素质教育是改革的首要点,着手点以及突破口在于把人放在首位,为了素质教育的落实,就要全面培养学生道德素养,满足学生成长需求,德育素养的其中一部分就是责任与担当,对于农村高中生进行素质教育就是在进行责任担当的教育。通过素质教育,学生对于社会、民族、国家会产生责任意识,有助于学生成长。  关键词:农村高中生;责任担当;素养养成;策略探析  引言
期刊
摘要:学院办公室是高校内必不可少的一个行政管理部门,主要工作职责是对信息的上传下达、维护学院正常运行等工作,具有举足轻重的作用。作为学院办公室的工作人员,工作质量的好坏、服务意识的优劣,对于学院整体发展,以及学院对外交流都有着直接影响。因此精准的角色定位对开展办公室工作人员的工作是至关重要的。  关键词:学院办公室;行政管理;  新时代下,随着高校规模的快速发展,高校二级学院不仅要配合学校整体步伐
期刊
摘要:随着社会经济的不断发展,社会对当代大学毕业生的各方面要求也在不断提高,不仅需要掌握黄钻也的理论知识,更应当对各种实际性的专业技能与操作轻松掌握。当前,我国高校中工商管理类专业的教学对理论知识非常重视,却并没有对技能加强关注。基于此,要加强对学生专业技能进行规范培养。本文针对工商管理专业学生专业技能培训规范进行深入性的分析与探究。  关键词:工商管理;专业;学生专业技能;  工商管理专业的理论
期刊
摘要:地理教学可以让学生明白我国地理现状,属于可持续发展教育,培养学生爱国情怀,对于祖国的敬仰,对于学生有一个健康的价值观提供基础,高中是学生价值观培养的重点阶段,教师要帮助学生培养健康的价值观,立足于课本,学好地理有利于学生可以在以后人生中收益匪浅。  关键词:高中地理;教学培养;核心素养;策略探索  引言:  随着国家教学政策的改变,课堂的教学形式有了很大的不同,课堂有了全新的面貌,如果能够做
期刊
摘要:在中华民族共同体意识的带动下,学习彝语的人数日益增加。与此同时,移动技术不断发展,APP技术不断应用到各个领域,移动学习成为新时代的一大趋势,为了迎合市场的彝语学习需求,彝学APP的开发与利用适应了网络信息时代的发展,可以更好地服务人们,也有利于彝族文化的传承与发展,因此我们将对彝学APP的开发进行调查和分析,对彝学APP的现状和发展趋势进行分析。  关键词:彝学;学习APP;网络阅读;凉山
期刊
摘要:高等学校是为社会输送高素质人才的重要平台,在国际交流日益频繁的背景下,日语专业的发展面临着新的机遇与挑战,一方面是日语专业人才紧缺的现状,另一方面是高校人才培养质量较低的问题,这二者的矛盾亟待解决,推动高校日语教学模式改革显得尤为重要。本文简单分析了传统高校日语教学模式存在的不足,提出了高校日语教学模式改革的有效实施策略。  关键词:高等教育;日语教学;策略分析  一、传统高校日语教学模式存
期刊
摘要:环保主题下,闲置费的循环利用不仅是环保的有效手段,更是当今社会的一种时尚的生活态度,在高校大学生这个特殊的社会群体中,如何建立校园闲置物循环利用也成为了当下值得深思的问题。为了扩大闲置物的选择范围,减少可利用资源浪费,我们需要建立一个属于大学生闲置物二手的交易平台,以此活跃在全国各高校之间,让其成为大学生环保措举的纽带,坚持环保主义,且实现每一件交易物品的最大化价值成为当今高校的传统美德。 
期刊
摘要:韩国和中国是世代友好的友邦与长期的精诚合作伙伴,最近几年来中国与韩国的全面战略协作不断加强,在政治、经济、以及文化交流等领域都取得了丰硕的成果。但是2020年以来新冠肺炎几乎横扫了每一个国家和地区,各国各地政府都实行了前所未有的广泛性的流动性限制政策,多个国家和地区为了防止疫情的扩大目前已经关闭了众多的文化机构文化场所。因此中韩之间文化交流也因新冠肺炎受到了前所未有的打击,尤其是中韩两国20
期刊
摘要:课程思政是我国在现代化教育改革背景下出现的一大教育理念,强调教师将思想政治内容与学科内容进行融合,借助不同的学科来进行思想教育内容的渗透,发挥教育的育人作用,确保思想教育和学科教育的顺利开展。在这一背景下,目前大学英语教师需要充分思考将课程思政融入英语课堂的可行性,基于此,本文就着重探讨基于课程思政理念的大学英语翻转课堂的具体构建方法。  关键词:课程思政;大学英语;翻转课堂  大学生具有独
期刊