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诗歌吟诵的传承分析和在语文教学中的创新发展——以滨州市技师学院诗歌吟诵学社为例
诗歌吟诵的传承分析和在语文教学中的创新发展——以滨州市技师学院诗歌吟诵学社为例
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmwtz0x8u0
【摘 要】
:
诗歌吟诵在古代的文化和教育领域占有重要地位,但在近现代社会遭受过重大冲击,但如今正在全面复兴.因为其音乐和文学的双重特性,同时对学生文化素质和道德修养具有双重的推动
【作 者】
:
吕玉宁
【机 构】
:
滨州市技师学院 山东 滨州 256500
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2015年32期
【关键词】
:
诗歌吟诵
传承分析
语文教学
学社社团
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诗歌吟诵在古代的文化和教育领域占有重要地位,但在近现代社会遭受过重大冲击,但如今正在全面复兴.因为其音乐和文学的双重特性,同时对学生文化素质和道德修养具有双重的推动作用.在滨州市技师学院语文教研室的倡导下,“诗歌吟诵学社”成立,如今已初具规模并取得了良好反响.
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