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快乐篮球教学法,就是教师要在教授的第一时间让学生明白,运动是快乐的,大家要以一种快乐的心态来参与到体育课中来。只有学生热爱篮球,愿意主动的投入到篮球学习中,才会取得良好的教学效果。
树立快乐理念,享受篮球运动的乐趣——初中体育课篮球教学案例与反思
【摘 要】
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快乐篮球教学法,就是教师要在教授的第一时间让学生明白,运动是快乐的,大家要以一种快乐的心态来参与到体育课中来。只有学生热爱篮球,愿意主动的投入到篮球学习中,才会取得
【机 构】
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南京市江宁区桃红初级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2017年14期
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1911年瑞士联邦委员会向议会提交了强制工伤保险法案。1912年,瑞士公民投票选择了这一法案,从1918年起生效,使瑞士成为最早把非工伤包括在工伤补偿方案中的国家之一。1981年
【摘 要】应用题教学是我国小学教育机构数学课程教育教学中的重要组成部分，科学、高效的应用题教学对拓宽学生视野，启发其创造性思维，增强学生解决问题的能力以及提高其学习水平等均具有重要作用。同时，现阶段有多项教研报告显示，于小学数学应用题教学中合理运用建模教学，可将抽象的数学资料变得更为直观，从而简化应用题内容，增强学生学习效率，提高其解题水平，用于实践教学中效果良好。本文主要从“数学建模”及其重要性
摘 要：兴趣是最好的老师，在教学过程中，学生的兴趣是激发学生体育热情的兴奋剂，快乐、有趣的课堂会给学生带来良好的情绪体验，对培养学生终身体育的意识有很大的帮助作用。在体育教学过程中，也同样不能缺少“趣”的因素，否则课堂则会变成枯燥无味的训练课，不利于学生的全面发展。 关键词：体育教学；课前激趣；课中用趣；课后延趣 一、课前激趣 案例一：Z教师执教的在一节水平二的障碍跑课上， 老师：同学们看
【正】 从市工商银行最近对企业进行物资和资金“水份”清查的反映来看,产品淘汰、超储积压、霉锈变质失去使用价值和清算资金中长期拖欠难以清理等现象,在企业中普遍存在,有
【摘 要】数学课堂教学评价目的是激励和调控。新课程的评价理念在于促进学生的全面发展。本文从“增进互动，注重评价主体多元化；运用语言，注重评价过程情感化”等方面对小学数学课堂教学激励性评价进行探索与研究，为学生的终身发展奠定基础。 【关键词】激励性评价；课堂教学 小学数学课堂教学激励性评价是从激励学生努力学习数学出发，以客观事实为评价依据，以激励向上为评价目标，对学生学习数学知识与技能、过程与方
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【摘 要】课堂作为学校教学的主要场所，课程的大部分知识学习都是在课堂教学中完成。小学数学作为基础教育的主要学科，如何提高课堂教学效率是目前教师和学生关注的焦点。本文针对提高小学数学课堂教学效率进行了简要的探究。 【关键词】小学数学；课堂教学；高效性 前言 為了深化我国教育体制改革，改变传统的教学模式，形成以学生为主体的教学课堂模式，我国大部分的学校开始实行素质教育，意在提高学生解决问题、分析
【正】 银行统一管理流动资金以后,普遍推行按销售资金率掌握贷款的办法。几年来的实践证明,这项管理方式把银行贷款与企业能否实现销售和完成销售计划程度结合起来,把贷款目
【摘 要】随着我国信息技术的不断发展，使其被应用在多个领域当中，教育行业也是如此，在多个学校当中都设立了相关的信息技术课程。此项课程不只是要求学生了解并掌握计算机的理论知识，还要求学生对计算机实践应用能力的掌控。虚拟技术被运用在高中信息技术的教学当中，不仅可以有效的减小成本，还有助于信息系统服务性和安全性的提升，为学生提供更多丰富的知识资源。此篇文章就对其在高中信息技术教学中的运用进行了分析，以便
【摘 要】为能有效使学生通过对课堂教学内容学习实现自身全面发展，并对日常生活以及生产劳作有更深刻认知，是教育工作者教育工作最终目的。培养学生各项生活技能，以及学生自我学习方式，需要学生能够在学习过程中增强创新能力，并通过发挥创新能力有效提高学生学习动力。因此加强教职人员教学理念，改变现有教学工作形式与增强学生学习创新能力密不可分。同时对学生数学学习结构内容整改，教职人员应当侧重于对学习模式改革创新