【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】素质教育已经成为当代教育核心教育观,英语教学也有单纯的英语知识传授向英语能力和英语素养转化。自主学习是素质教育背景下一种有效的教学方法,旨在引导学生结合已有知识经验,自主查找资料解决问题,提高学生的终身学习能力,自主学习模式与高中英语教学的有效整合策略成为本次研究的核心。 【关键词】自主学习 高中英语 应用策略 一、自主学习模式对高中英语教学的重要性 自主学习模式是突破高中英语课堂教
【摘要】写作在高中英语教学中占有重要地位,它既是语言学习的四项基本技能之一,又是学生综合技能的重要体现。但当今传统的高中英语写作教学还存在很多的问题,学生对英语写作提不起兴趣,对英语写作不够重视,写作中词汇不够、搭配不当、语法表达有误以及衔接布局有问题等。因此,采用新的英语写作教学模式十分有必要。教师指导下的同伴反馈以过程写作法、合作学习以及最近发展区为理论依据,学生能以学习者、读者、评价者等多种
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本文以《基础教育课程改革纲要》和有关“合作学习”理论为指导。结合具体的教学实践,说明如何通过合作学习,提升学生英语口头表达能力、阅读能力、写作能力。
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本文综述了纳米结构材料的发展,介绍了纳米结构材料研究的晕新进展,同时还讨论了有关纳米结构材料研究中的一些问题,例如:制备技术、晶界结构、晶粒的相稳定性、纳米合金化等
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【摘要】独立学院学生外语听说能力一直是一个教学难题,从认知心理学和心理语言学的角度出发,要从根本上解决学生外语听说的困难,信息加工系统中感觉储存,工作记忆,永久记忆的提高是其根本因素。实验证明信息加工能力的培养要从课堂教学模式和方法到课外实践活动做出改变和增补。 【关键词】独立学院 听说 信息加工 许多独立学院都以培养应用型人才为目标,其中外语应用能力是衡量它的一个重要标准。高校的非英语专业大