【摘 要】
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【摘要】在高中英语学习中，可以将学习内容划分为视、听、读、写四个重要板块，所以就要开展有针对性的单元学习，教师习惯将不同单元内容分为阅读、口语、写作、听力等部分。在此教学模式中，不符合新高考改革对英语教学要求，高中英语教师要注重对学生综合能力培养，所以，要在单元教学路径上创新，更好地完成单元内容讲解，如讲解单元内容中，可以设置读写课、听说课等，帮助学生在阅读和写作教学相结合的教学中提升学习效果。
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【摘要】在高中英语学习中，可以将学习内容划分为视、听、读、写四个重要板块，所以就要开展有针对性的单元学习，教师习惯将不同单元内容分为阅读、口语、写作、听力等部分。在此教学模式中，不符合新高考改革对英语教学要求，高中英语教师要注重对学生综合能力培养，所以，要在单元教学路径上创新，更好地完成单元内容讲解，如讲解单元内容中，可以设置读写课、听说课等，帮助学生在阅读和写作教学相结合的教学中提升学习效果。
【关键词】高中英语;单元教学;创新路径
【中图分类号】G633.41
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