【摘 要】
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文章以提高学生的科研索养和培养创新型人才为目标，改革了分析化学实验课程的考核办法，建立了科学、合理、量化的评分标准。建立了“平时成绩考核．期末操作考核-设计创新型实验
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文章以提高学生的科研索养和培养创新型人才为目标，改革了分析化学实验课程的考核办法，建立了科学、合理、量化的评分标准。建立了“平时成绩考核．期末操作考核-设计创新型实验考核”的实验考核模式。考核兼顾实验各个环节，坚持全程考核，评分标准准确量化。教学实践证明，改革后的实验考核模式和评分标准，对学生的学习成绩有了一个客观、公正、全面准确的评价，激发了学生的学习兴趣和求知欲，提高了学生实验操作技能、分析和解决问题能力，锻炼了学生自主运用知识的能力和创新能力，提高了实验教学质量。
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