《读兴趣》是一篇议论性散文，它与一般议论性文章的议论不同。作者饱含激情，不用论据。更不用论证。而是用一个论断或结论，这种议论往往在记叙或描写的进行中插入。该文作者通过“看小孩堆积木”“往往堆上千百回。也不觉得疲倦”的兴致、趣味。说明有了兴趣就有热情，就有信心、勇气和毅力，才能全神贯注，努力以赴；说明“做一件事少不得兴趣”，“兴趣是一切工作成功的先决条件”。打个比喻，可以这样说，在智慧的大海上航行，兴趣是最好的航标灯；是读书治学的金钥匙。
　　播种兴趣。收获成功。那么兴趣从何而来?有关专家告诉我们，智力带有一定的先天性、固定性。其可塑性并不大。而兴趣这一非智力因素的可塑性却很大，它必须是主动的、有目的的加以培养，它是后天的，不是先天的，是在社会实践中产生和发展起来的。它最集中地说明了一个人的需求，而兴趣是多种多样的，一般来讲，一个人对什么有兴趣，就可以看出他的人格和品性。作为一个中学生的主要需求，那当然是学习。要是不把兴趣放在学习上，那便不符合一个中学生的正当需求。一个人进取心强不强，进步快与慢，发展平衡不平衡，在很大程度上取决于对学习兴趣的大小和兴趣的迁移。这就要靠自己主动去发掘，去寻求，而且只有加倍的努力去培养。才能学得愉快、充实，才能在平衡发展中突出自己的长处和优势。印度人有条谚语说得好：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这话启发我们，要用学习的行动去介入循环，从中养成学习的兴趣和习惯，进而获取学习的硕果。创造美好的前程和未来。
　　简言之后。让我们记住：播种兴趣，收获成功!
　　附原文：
　　谈兴趣
　　廖枝春
　　兴趣是一切工作成功的先决条件。无论做什么事，想要做得好，获得最高的效率，一定得先对该事有浓厚的兴趣，才能全神贯注，努力以赴。有人说：“兴趣是工作成功的钥匙。”一点不假。
　　你看小孩堆积木。在你看来无聊得很，可是他坍了又堆，堆好了又坍下去，往往堆上千百回，可以耗上大半天的时间，也不觉得疲倦。在你看来是毫无意义的事，他却心神专注，玩得兴趣淋漓，自得其乐。这没有别的理由，因为有兴趣，兴趣引他入胜而已。
　　儿童玩积木要有兴趣，我们要做一件事也少不得兴趣。做一件事，智慧和才能固然不可少，如果没有兴趣，勉强去做，毅力和信心得不到热情的支持。一旦遇到困难。便会心灰意冷而一败涂地；相反的，如果有浓厚的兴趣，即使遇到困难，也能够鼓起热情，由热情而支持信心，由信心产生勇气和毅力，再大的困难，也可以凭勇气和毅力来克服，到达成功的彼岸。
　　为学更需要兴趣。孔子曾说：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。我们都知道为学的重要，但是知道为学的重要并不能使我们孜孜力学，乐此不疲；惟有喜好念书，对为学有兴趣的人，才能专心一志，好学不倦。有人问林肯：“先生，你为什么这样好学?”林肯笑着回答：“没什么，只是兴趣而已。”兴趣使人好学，充分说明它在为学过程中的重要性。
　　然则。兴趣不是一时兴起，绝非凭空可得。它总是潜伏在努力的工作中，只有我们主动去发掘它，才能得到它的帮助，也才能领略它的好处。打个比方。同学们最头痛的是数学，在演算的时候。遇到解不开的难题，就觉得兴致索然，如果这样就放弃，便自绝兴趣之路；要是不能不轻易放弃，再下苦功，掌握了要领，懂得演算的方法，一旦难题迎刃而解，兴趣就会不期然地油然而生，即使饥肠辘辘，都会忘了吃饭。可见不论哪一门学科。不要埋怨它枯燥无味。因为兴趣靠我们去寻求，只有加倍努力，认真去学，才能找到真正的兴趣，才能学得更愉快、学得更充实。
　　兴趣是我们最真挚的朋友，但是它不会自己送上门来。我们要拜访它，接近它，才能和它携手合作。在它的帮助下，事业更成功，学识更进步。