建构浙北乡村建筑风貌体系的思考和实践——以德清县乡村建筑形态调研和设计为例

来源 :建筑与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a13456400000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章主要针对目前浙北地区的村居建设中出现的建筑风格混乱缺少整体空间布局和建筑文脉传承缺失等典犁问题进行研究,提出了针对地域性特征和历史文脉分布为基础的构建浙北建筑风貌体系的系统研究手法。以德清的村居建设调研为例子,利用实地调研走访和建设项目实践的全周期建筑风貌修复过程,来反思传统村居建设模式下的实施过程的不足和农民本身物质和审美需要的缺失,尝试实现一种更全面系统的动态乡村建筑风貌控制培育体系。
其他文献
欠发达陶瓷产区城市电视台在经营创收以及节目生产制作方面所面临的竞争真可谓前有阻敌,后有追兵。一方面仅有的二、三个地方频道要与近六十个卫星频道竞争收视率,争夺广告市场
一、 抓好德育的核心价值,以人为本,学做真人  德育的核心价值就是教人做人,学做真人,德育是做人的工作。人既是道德产生的原因,也是道德的载体。所以,从道德与人的关系看,德育必须以人为本。教师要深刻认识到随着社会发展步伐的加快,每个人都需要学习和提高,而且教师要敢于承认自己在某些问题上不如学生,充分认可学生的认识能力和分辨能力。相信他们在某些问题的认识上有超过自己的思考,主动与学生交流,虚心接受学生
介绍了享有“瓷都”美誉的景德镇所创造的千年辉煌陶瓷文化的丰富内涵,以及近年来陶瓷文化对外交流的现状;提出培养传承千年陶瓷文化对外交流翻译人才的新目标。作为中国唯一
一.线性文化遗产与文化线路:一种新型遗产理念1.线性文化遗产的概念在拥有特殊文化资源集合的线形或带状区域内的物质和非物质的文化遗产族群.因其线状的分布和遗存特性而称之为
1.在此项目中,您运用怎样的建筑语言诠释“亚洲的生活态度”这一主题?我们运用了“廊”的形式,“廊”的理念就是“过程中的风景”,在行进的过程中欣赏风景的变化,这也是生活的过程
英语写作中最基本的是词、句,掌握一定的词句和基本的语法知识是写好英语作文的基础。英语的表达方式与中文差异很大,因此要注重学生英语表达能力的培养。  一、单词、句型过关  英语写作最基本的是词句,在作文教学中首先要抓学生的单词过关,学生会写词才会写句子,可通过堂听、单词游戏、小竞赛等形式促使学生掌握单词,为写好句子打好基础。在句型方面,我要求学生懂得如何运用句型,通过各类的练习让学生熟悉句子的用法,
一、闪现寻回  把一些旧知识用一些有特别意义的图案展示出来,并标上其内容意思,在平面上清晰地闪现后即消失,就是闪现寻回。这时教师可以让学生回顾刚看到的东西或写出来。  1.每组闪五个单词﹙连闪三次﹚,然后把看到的单词写在练习本上,这是听写单词的一种变式。看谁写得多,写得快,进行比赛。如初中三年级Module 6 “Save our world”,呈现重点单词并让学生写下来:pollution, r
德国的哈克教授研究指出,幼小衔接过程中主要存在着学习方式、行为规范、社会结构、学习环境等六个方面的断层问题。该理论对幼小衔接工作的开展具有很强的理论指导意义。  1. 关系人的断层  幼儿园时期,对于孩子而言,幼儿园教师是其“第二母亲”。一旦他们在幼儿园里遇到了生活上的困难,孩子们的第一反应就是要找这位“第二母亲”,对教师倍感依赖和信任。而进入小学,他们必须离开“第二母亲”,接受严格要求、学习期望
语文新课程标准指出。工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点.语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和完美的人格。促进德、智、体、美的
1发展历程——初创(1927—1938) 1927年6月9日.国民政府中央教育行政委员会颁令试行“大学区制”。江苏省以原东南大学为基础.联合省内另八所专科以上的学校组建成“国立第四中山