一、理解词语、句子在诗文中的含义
　　（一）词语、句子在诗中的含义
　　第一，课内的，借助注释。比如，《天净沙 秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。要求理解“昏鸦”、“断肠”的含义。根据注释，即可理解出正确的含义：
　　昏鸦——秋日黄昏时的鸦，代指失意的自己。断肠——愁绪，悒悒之情，不得志的失意；断肠人——漂泊在外的游子，亦指自己。
　　第二，课外的，知识迁移。即将课内学习、掌握的有关知识和能力，迁移到课外的相关考点的问题解答上。
　　【例题】
　　2015年上海秋季高考第14题：对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（ ）（3分）
　　A.“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
　　B.“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。
　　C.“电掣”句用金蛇、灵龟来比喻电闪雷鸣的景象。
　　D.“尽泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。
　　答案是：B。
　　试题分析：本题本质上是考查句子在诗中的意义，结合全文与“山神”句，即可做出恰当选择。
　　第三，紧扣背景，知人论世。如理解“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一句。该句出自唐代李白的《南陵别儿童入京》： 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
　　“仰天大笑”，可以想见其得意的神态；“岂是蓬蒿人”，显示了无比自负的心理。这两句把诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。诗人李白之所以会发出这样的“呐喊”，是因为李白素有远大的抱负，但在很长时间里都没有得到实现的机会。
　　还有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，出自唐代诗人杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。这句诗的意思是：富贵人家门前飘出酒肉的味道，穷人们却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象。
　　（二）词语在文中的含义
　　1.實词在文中的含义。
　　对实词的考查，考生应首先回忆以前学过的文言文中有没有这个词语，如果有，它的意思放在此处能不能讲得通，例如曾经要求解释“月景尤为清绝”中的“绝”字，这句话虽然出自课外，但课内已学过，考生应想到《口技》中的“以为妙绝”中的“绝”字释义为“极”，这个解释用在此处正合适。
　　如果课内没有，而且难以判断意义，就应该根据具体语境，联系上下文，运用字形分析法或对该词所在语句进行句法分析，从判断该词词性的角度来推断出它的准确意义。
　　有些实词词义在文中根据自己对该词所掌握的用法无法正确解释，就应该考虑它的通假或活用情况。如“因卒然而就”一句中的“卒”字，我们已学过它的两种义项，“卒用其人”（《赵普》）中译为“终于”，“月余亦卒”《人琴俱亡》中译为“死”，但用在此句中都讲不通，显然也不是名词“士兵”，而且“卒”字和“然”字连用，那我们就要考虑它是不是和“猝”通假，是“猝然”的意思，把这个意思放进句中恰好讲得通，那我们就可以确定此处“卒”“猝”通假。
　　【例题】
　　2016年上海秋季高考第十七题：为下列句中加点词语选择释义正确的一项。（2分）
　　（1）皆计所侵，送绢尝之（ ）
　　A.侵占 B.侵犯
　　C.侵害 D.侵袭
　　（2）祜与陆抗相对，使命交通（ ）
　　A.结交 B.连接
　　C.往来 D.沟通
　　答案是：17.（1）A。（2）C。
　　试题分析：本题考查的是一词多义，根据语境，就可以做出正确的选择。
　　2.虚词在文中的含义。
　　虚词虽然很多，但是常用的不外乎“之”“其”“而”等，这就需要我们熟记常用虚词的基本意义和主要用法，比如说“之”字常见的义项有“结构助词，的”；“代词，指人或事物”；“用在主谓间，取消句子独立性”；“动词，到、往、去”；“调节音节的作用”。课外文言文中遇到“之”的理解，我们就可以针对以上几种用法逐一对照，找到合适的义项。
　　二、用现代汉语翻译句子
　　句子的翻译，一般是文中比较核心、起到关键作用的句子。即翻译文中重要的句子，要求准确通顺。准确是指要符合原文意思，不能随意增减内容；通顺是指译文前后连贯，语言流畅，合乎现代汉语的规范。有时还会考查文言文语句的停顿和朗读节奏的划分。
　　翻译文中的句子，一般要用直译法。直译译不通时辅以意译法，要抓住重点字词做到字字有着落。
　　特殊文言句式的翻译要换用现代汉语的语序来翻译。翻译时注意运用“留”、“补”、“删”、“换”、“调”的方法。
　　文言语句的翻译应以直译为主，意译为辅，抓住句子中关键字词，逐字对应翻译，同时做好留、补、删、换、调。
　　文言文翻译的方法一般有：①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。②补。即补充单音词为双音词，或补出省略成分等。③删。即删除不需要译出的虚词等。④换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。⑤调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。
　　同时，最为重要的是，要做到“信”、
　　“达”、“雅”。具体来看：
　　“信”，即要求翻译忠实于原文、原句，所翻译的句子，应该尽可能地做到原汁原味，不走样。
　　“达”，就是要求译文通畅，符合现代汉语的语言规范与句式特点，不可表意不明、不清，更不能有语病。
　　“雅”，是更高的要求，做到使译文语言流畅、优美，给读者以美感。
　　【例题】
　　2016年上海秋季高考第19题：把第③段画线句译成现代汉语。（6分）
　　每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。
　　答案是：每次与吴人交战约定好日期才交锋，不做那些偷袭的事，部下将领中要献那些诡诈的计策的，他就给人喝好酒，使献计者醉不能言。
　　试题分析：要翻译好所给的句子，顺利拿到这6分，就不仅要明了这几句话的意思，同时，要对这几句话所在的语段和上下文的意思有正确的理解，只有这样，翻译的句子意思才是完整的、准确的。如本段话中的“克”、“辄”、“得”等字，要结合上下文语境，赋予正确的解释，使得一句话、整段话，都文从字顺。
　　再如2015年上海秋季高考第18题：把第④段画线句译成现代汉语。（5分）
　　有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
　　答案是：有个滏阳人叫焦通，喜欢酗酒，侍奉父母礼数甚缺，被堂弟诉告到公堂。彦光没有对他问罪，而带着他到州学，让他到孔子庙去观看。
　　试题分析：本题的翻译难度不大，但一定要按照翻译的基本要求，如果没有特殊句式，如倒装句、宾语前置句，则宜于采用直译的方法，逐字逐句地翻译出来，尤其是重要的字、词，不能遗漏，否则就会失分。在翻译的时候，特别要注意。此外，还要留意句中一词多义的现象，根据句义，做出正确的翻译。如本段话中的“事”、“讼”等字，就要翻译正确、到位，不然，就会出现偏差。
　　总而言之，本文所述的两个考点，在整个文言文考试中占据分值较大，考生应予以足够的重视，尽力不失分或少失分。