【摘 要】
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创新教育是素质教育的重要组成部分。目前,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。中学物理教学在实施创新教育过程中,应更新观念,创设环境,充分发挥学生
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创新教育是素质教育的重要组成部分。目前,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。中学物理教学在实施创新教育过程中,应更新观念,创设环境,充分发挥学生思维的主体性,引导学生求异质疑,发散思维;改革实验教学,重视学法指导,开展研究性学习,提高学生观察、实践能力;促进学生创新思维的培养,提高学生的创新能力。
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农民是农村经济和社会发展的主体,农民问题始终是新农村建设的首要问题。没有新型农民就没有新农村,要建设新农村,就要抓好农民教育培训工作,培养有文化、懂技术、会经营的新
小学的学习是促进学生心智健康发展的初始性阶段,尤其是语文教学,更能让小学生有初步的听、说、读、写能力。而语文教学效率是衡量学生学习效果好不好的标准之一,因此,对小学
高中语文作文教学兴趣培养做为语文老师的我们，在语文教学中，总能听到学生抱怨作文不知从何处下笔，不知道写什么。因而使我们感到作文教学也不是那么轻松简单的，即使我们费了九牛二虎之力，其结果还是收效甚微，事倍功半，也让我们语文教师感到头疼。我们该怎样做，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的作文水平呢？ 首先，要让学生学会观察生活，做生活的有心人，学会积累素材，力求写实。这样，学生写出的文章就会有真情实感
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摘要：教育信 息化，已经成了当前教育教学变革的必然趋势。结合教学实践，分析了多媒体信息技术在小学数学教学中的意义、应对措施以及在使用中应该注意的问题。 关键词：小学数学 多媒体信息技术 措施 局限 一、多媒体信息技术在数学教学中的意义 1.促进了教学观念的更新 信息技术的发展和应用，将学生获取知识的途径进一步扩大，可以说信息技术拓宽了数学课程资源。这对我们的教学观念形成了强有力地冲击，教师
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