【摘 要】
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摘 要 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中提出：重视家庭教育。通过家庭访问等多种方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。自上而下，越来越重视家校合育工作。但我们也应当看到，传统的家访、家长会、家长开放活动等家校共育模式固然发挥着重要的作用，但面对着一个很大的而且复杂的社会群体—学生家长，这些传统模式存在着局限性。家校共
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摘 要 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中提出：重视家庭教育。通过家庭访问等多种方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。自上而下，越来越重视家校合育工作。但我们也应当看到，传统的家访、家长会、家长开放活动等家校共育模式固然发挥着重要的作用，但面对着一个很大的而且复杂的社会群体—学生家长，这些传统模式存在着局限性。家校共育的科学性、有效性有待提高。这就要求学校要努力创新家校合育的模式，适应时代发展，适应家长的需求。
关键词 智慧分享课堂;教育会诊课堂;情感体验
中图分类号：G622
其他文献
摘 要通过理解防晒品功效以及红外光谱和分子构型等作为案例，深入分析计算机模拟当中的各个模块对于化学课堂的教学辅助运用。证明运用计算机理论模拟展开化学教学，能够有效激发学生对于化学课程的学习热情，让课堂教学变得更加高效，从而实现相应的教学目标。本文对运用计算机理论模拟辅助化学教学展开分析，并提出相关策略。 关键词计算机理论模拟;辅助;化学教学 中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：10
摘 要 作为人生成长最重要的阶段，高中生需要顶着巨大的学习压力。除此之外，正处于青春期的高中生还有着内心浮躁、叛逆的特点，种种因素导致很多高中生都认不清自己的准确定位，没有能力与条件为自己今后的发展制定成长方向。高中教育需要同时兼顾文化教育、心理教育与人生规划教育，其对高中生今后的成长帮助巨大、意义突出。 关键词 高中教育;心理教育;人生规划教育 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号
摘 要“万丈高楼平地起”，夯实地基，才会有稳固的高楼大厦。低年级的写话就如大厦的地基，打扎实了写话的基础，还会害怕写作文吗？现就低年级写话的训练方法，谈谈自己的一点心得。 关键词作文教学;写话训练;写话方法。 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0173-01 低年级的写话一直是教师的教和学生的学的难点。因此，在近几年的教学中，为给学生打好写作
摘 要在农村小学数学教学中我们要充分开展生活化教学模式，利用学生熟悉的生活场景来建立与数学教学的联系。这样，改变传统教学模式中数学学习枯燥单一的被动状况。本文围绕农村小学数学教学中如何开展生活化教学进行阐述，旨在提升教学效果。 关键词小学数学;生活化;情境 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0152-01 《小学数学课程标准》中强调：“数学教
摘 要社会领域教育活动是在一定的教育目标指引下，运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象，使教育对象在社会性方面获得发展的过程，即达成幼儿社会教育的目标的过程。《幼儿园教育指导（纲要）》明确指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养，应渗透在多种活动和一日生活的各个环节，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。”
摘 要小学英语新课改着重突出了英语的应用属性及游戏属性，以往教师采用的单向语言灌输式教学收效不高，容易致使小学生滋生厌倦情绪。小学高年级段英语教学融入英文绘本，在激发小学生故事探究心理的基础上，还能够针对性释放小学生的想象力，达成小学英语基础知识与情感体验双重增长的教学目标。本文结合新人教版小学英语教学，对英文绘本在小学英语课堂中的应用途径简要探析。 关键词英文绘本;小学英语;设计;应用 中图
摘 要 在素质教育不断推进的背景下，对高中英语教学提出了更高的要求。在教学过程中，教师应该尊重学生在课堂上的主体地位，转变教学观念和教学方式，激发学生的学习积极性，从而打造高效的高中英语课堂。本文针对如何构建高效的高中英语课堂提出了几点策略。 关键词 构建;高中英语;高效课堂 中图分类号：TU244 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）20-0066-01 在目前的高中英
摘 要在小学生学习以及成长的过程当中，班级至关重要。对于处在小学阶段的学生而言，他们的年龄非常小，并且认知水平有待提高，多个方面的发展并不成熟。因此，在实际教学的时候，班主任要发挥自身的引导作用，与家长之间维持一个良好的沟通与交流，了解与明确小学生在学校当中的实际情况。基于此，本文分析了小学班主任和谐班级的构建策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。 关键词小学班主任;和谐班级;构建
摘 要 随着教育新课改的进行，小学语文阅读的教学形式和教学要求都改变了很多，当前学生的学习需求也随着社会发展而改变，所以传统的教学形式已经无法适应当前的教学需求。而当前合作教学法在教学中应用相当广泛，其可以有效激发学生的学习兴趣、增强学生的自主性和课堂参与度，这种教学形式可以有效提高小学语文阅读教学的有效性。 关键词 小学语文阅读;教学模式;合作学习;探究完善 中图分类号：G622 文献标识码
摘 要数学是一门应用性很强的学科，在科学技术领域都需要掌握精密的数学知识。小学六年级数学教学，主要是培养学生的基础计算能力与解答应用题的能力，为升入初中做好准备。教师在六年级数学教学中，更要对学生的基础知识加以巩固，并积极尝试新颖的教学模式，进而培养学生的学习兴趣与习惯，实施因材施教来提高教学效率，更好的服务于学生。 关键词小学六年级;数学;教学方法;探索 中图分类号：C931.1，C42，V