二氧化碳装置的在线分析系统

来源 :名城绘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elrshay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   摘要:介绍二氧化碳装置分析系统的组成和功能,以及原理和注意事项。
   关键词:总烃分析仪;总硫分析仪;苯分析仪;露点分析仪;氧分析仪
  
   二氧化碳装置就是利用合成氨厂放空的二氧化碳气体作为原料气,经过二氧化碳压缩机的压缩,由于原料气中含有硫、烃、水、颗粒等杂质,再经过脱硫,脱烃,除水,除颗粒,冷却等加工工序变成纯净的食品级液体二氧化碳。使温室气体变成变成有用的可食用的气体。
   生产的二氧化碳可以作为食品添加剂,像我们日常喝的碳酸饮料,食品加工和食品保鲜中都用到二氧化碳气体。涉及到食用,一些物质的含量就有一定的要求,因此在生产过程中就需要进行严格的监控。
   二氧化碳的质量监控系统由总烃分析仪,总硫分析仪,苯分析仪,露点分析仪,氧分析仪组成,这五台分析仪均由美国的TELEDYNE 厂家生产。下面就分别介绍一下各种分析仪的原理、功能及其注意事项。
   总硫分析仪,型号6200E,量程0-100PPB。工作原理:本仪器是基于待测样品中总硫在通入空气的条件下在转化器中转化为二氧化硫,再通入分析仪,当紫外光照射二氧化硫分子时,便激发出荧光,紫外光被一个测量检测器检测,通过和参比检测的浓度相比较,确定二氧化硫的含量.轉换器的温度自动控制在1000度左右,样气和氧气的流量总和控制在800±10%CC/M,当校验时,TS STB为零才可以进行确认。食品添加剂标准中要求总硫的含量小于等于100PPB。
   苯分析仪,型号4060,量程0-100PPB,工作原理:样本气体通过取样阀带到色谱柱进行分离,把苯与其他物质分开,之后进入FID与燃气(氢气)混合在空气(保护气)中燃烧,燃烧过程中产生的离子在燃烧室(或探测单元)的两个电极中产生导电效应,并被一个敏感的电量计放大器电路放大。电量计放大电路的电量输出直接正比于碳氢化合物燃烧产生的离子数。从而测出苯的含量。此台仪表要求仪表空气总烃含量小于0.1PPM,颗粒小于0.1ΜmM。载气压力大于6BAR,如果测量气体中不干净,极易对色谱柱造成污染。食品添加剂标准中要求苯的含量小于等于20PPB。
   总烃分析仪,型号4020,量程0-100ppm,工作原理:和苯分析仪原理基本相同,只是样本气不需要分离,直接进入FID与燃气(氢气)混合在空气(保护气)中燃烧,燃烧过程中产生的离子,通过离子数量测烃的含量。也要求仪表空气总烃含量小于0.1PPM,因此在预处理是苯和烃分析仪都有除烃装置。食品添加剂标准中要求总烃的含量小于等于20PPM。
   露点仪,型号8800,量程-100-20℃,工作原理:以多孔的氧化铝薄膜作为电容器的解质层,铝基板及氧化膜的网状金膜作为极板构成电容元件。当测量时,气体中的水分子会通过金膜进入到多孔氧化铝的空隙中,达到动态平衡,改变电容元件的电解常数,使电量发生变化,从而测量出气体中水含量。不确定度多为±2~3℃,随着测量时间的增加产生偏移,一般一年左右校验一次。平时我们可以根据确定露点的气体进行输出调整。食品添加剂标准中要求露点小于-58℃。
   氧分析仪,型号3000TA,量程0-10000PPM,工作原理:燃料池氧传感器是由高活性的氧电极和铅电极构成,浸没在KOH的溶液中。在阴极氧被还原成氢氧根离子,而在阳极铅被氧化。KOH溶液与外界有一层高分子薄膜隔开,样气不直接进入传感器,氧分子通过高分子薄膜扩散到氧电极中进行电化学反应,反应中产生的电流决定于扩散到氧电极的氧分子数,而氧的扩散速率又正比于样气中的氧含量,这样,该传感器输出信号大小只与样气中的氧含量相关,而与通过传感器的气体总量无关。注意氧传感器要保存完好,不能与空气接触,在测量时还要注意不要背压,以免影响电池的寿命。氧分析催化氧化单元应后氧气的含量,用于监测催化氧化单元脱烃品质。
   总硫分析仪、总烃分析仪、苯分析仪、露点分析仪这四台分析仪集中到一套西门子的PLC控制系统内,INTOUCH操作画面,换面和测量值通讯到西门子PCS7系统中,可以通过画面在线切换完成不同检测位置二氧化碳的监测,可以监测两个储罐,装置主管、槽车、脱硫后原料气无个位置。切换时通过触发电磁阀来完成,监测可以分为自动和手动,自动模式监测时,每半个小时自动切换下一个检测点,循环监测,手动模式时,选择要监测的画面进行控制检测。如图,点击图片的相应位置的按钮,程序会自动对管路进行吹扫,吹扫过后就切换到相应位置进行测量。
  
   以上就是二氧化碳分析系统的组成,以及在生产过程质量监控中注意的一些事项。此系统满足了可乐等食品级用户的质量检测要求,实现了在线连续自动监测,方便准确。
   参考资料:
   [1]分析仪手册,二氧化碳操作规程.
   (作者单位:林德大化(大连)气体有限公司)
其他文献
摘要:天然河流是一个具有自我修复功能的生态系统,在传统的河道整治工程中,工程技术人员普遍不了解河道整治工程对河流生态环境的影响和破坏,或者是没有采用生态安全的措施设计、施工,引起河流整个或部分生态环境的严重破坏,导致河流生态系统不平衡,出现紊乱状态,大量河流生物也逐渐消失,河流自我恢复功能逐渐丧失。因此,选择科学合理、环保生态的修复整治方式,既能满足河道整治工程建设的需要,又能解决河流生物环境不平
期刊
摘要:在水利工程施工中,现阶段最为普及的问题便是施工中混凝土出现裂缝,需要及时解决。为妥善的解决这一问题,必须加强对技术人员的管理,要严格水利工程质量管理,在发现质量问题之后要立刻予以解决,并对水利工程施工裂缝的原因进行详细地分析,以在问题中找到正确的解决方案,获得丰富的施工经验,从而保障水利工程的顺利开展,提高其建设质量,获得更多的经济效益和社会效益。   关键词:水利工程;建筑施工;裂缝原因
期刊
摘要:目前现阶段,我国现代化先进技术不断发展创新,机电设备工程得到了高速发展,但是也促使其安装工作更加复杂。因此,保证机电设备安装施工质量,使其符合工程要求成为了各企业重点关注的问题。安装人员专业能力和施工周边环境都极大地影响了机电设备安装质量,所以施工企业在安装机电设备过程中,一定要依照机电设备安装要点进行工作,才能保证安装工作正常完成,提高设备安装质量。   关键词:机电机械;设备安装;对策
期刊
摘要:财务管理在企业管理中起到影响全局的作用,贯穿于企业发展的整个过程,对企业发展具有宏观规范调节的功能,财务管理的综合性很强,而其中的业财融合作为财务管理更新改革的内在关联,需要管理人员真正重视起来,让业财融合发挥最大的整合效率,从而提升企业自身价值。   关键词:大数据时代;智能化;业财融合      1加强业财融合的重要性   一是立足业务全面提升财务管理水平。业财融合是提升企业财务
期刊
摘要:排污权交易是以市场化手段实现资源优化配置的一项环保制度。现阶段排污权交易工作在我国已经逐步开展,在改善环境质量方面发挥着重要的作用,但在排污权交易试点工作开展过程中也存在法律体系不完善、制度不健全、监管机制不到位等各种各样的问题,本文就排污权交易实施中的法律相关问题及措施进行探讨。   关键词:排污权交易;法律问题;措施探讨      1 引言   十九大會议的召开,为我国环境发展以
期刊
摘要:本文首先阐述了IS027001标准,接着分析了构建信息安全管理体系的意义,最后对ISO27001信息安全管理体系构建进行了探讨。   关键词:ISO27001;信息安全管理体系;意义      近年来,信息安全技术体系基本建设完成后,运营商面对信息安全管理存在的新问题和不足,开始开展和推进信息安全管理建设,希望能解决客户信息泄露问题,恶意订购业务、系统漏洞修复不及时、业务断线事件频发和
期刊
摘要:企业员工工作积极性较为良好,那么企业各项工作的开展就会高效率、高质量的完成。现代企业竞争已经从以往的资源竞争转变为人才竞争,企业想要在激烈的市场竞争中站稳脚步,就必须要重点思考如何强化企业员工工作的积极性,从而为企业实现可持续发展输入源源不断的动力。   关键词:积极性;工作效率;企业文化      1影响企业员工工作积极性的因素分析   员工作为企业运行以及发展中不可缺失的重要内容
期刊
摘要:培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是高中阶段语文教学的重要目标。   关键词:高中语文;引导教学;作文      1 高中语文教学的现状   对作文教学的要求过松,很多高中生甚至一些高中语文老师都觉得既然高考语文试卷的作文部分对考生的要求不是那么严格了,题目可以自
期刊
摘要:新时期,尤其是党的十九大以来,有关习近平总书记党建新论断的学习热潮一浪高过一浪,企业政工工作建设已被推上风口浪尖,成为全社会各领域所关注的热点、重点、焦点。   关键词:新时代;企业;思想政治      1新时期企业思想政治工作创新的原则   1.1方向性原则   自从党的十八大以来,习近平总书记对企业思想政治工作提出了新要求,在全国企业党的建设工作会议上很明确的指出,“要把思想政
期刊
摘要:数学是高中教学阶段中的一门最为重要学科,也是对现代科学技术知识的研究,它能够有效的提升学生的思维水平。在新课标中明确的提出要加强信息技术与高中数学课程的整合,通过信息技术的各种资源展开教学,充分利用计算机对数据进行计算、分析与处理,帮助学生进行多元化的认知,培养学生的数学思维能力。本文通过分析信息技术在高中数学课程中的应用意义,并从多方面对信息技术与高中数学课程的整合实践策略进行探讨。  
期刊