理解·教育·引导--对待学生心理问题之我见

来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mabimabide
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会交往的日益频繁,生活节奏不断加快,多种价值观念并存等因素,使人们的生存压力不断增大,这不仅对在社会上的人,即使对在校的学生特别是高中生也有着深刻的影响,致使有些学生采取消极的态度对待学习和生活,影响了学生正常的发展。现在的学校都提倡用心理辅导这个根本方法解决学生的心理问题,那么我们首先要明确现在的高中生都有哪些普遍存在的心理问题,才能做到理解学生,关心学生,真正帮助学生向健康的方向发展。
其他文献
当今迅速发展的时代推动着中学语文新课程改革,我们必须研究当今社会及发展趋势对未来人才在语文素质上提出的新要求。作为基础教育的组成部分中学生的最终目的就是能过课内外
新课程改革在我国已进行数年,取得了许多成果。它改变了我国过去英语教学中仅注重知识的传授而忽视了对学生学习策略的指导和自主创新能力的培养的不足。新课标强调以学生为中
语文课堂教学要关注学生的个性差异和不同的学习要求。老师应该“走下”讲台,贴近学生,重视师生平等对话,实行因材施教,提倡自主、合作、探究性的学习,让每一个学生都能积极参与课
摘 要:随着新课改的不断深入,新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,充分体现学生的学习主体性。本文以培养小学高年级学生的思维能力,作为创新内容,并尝试下提出培养学生思维能力的对策,从而培养出高素质的人才。  关键词:小学数学 思维能力  一、关于小学高年级学生的数学思维特征  深入小学生心理与身体的发展规律来分析,小学高年级学生所处于的思维阶段正是从具体形象思维转向抽象逻辑思维的过渡阶段,这
新的一年的到来,使世界进入了90年代。90年代是我国实现经济发展战略三步走的关键十年。1990年,又是我们搞好治理整顿关键的一年。我们的工作能否在1990年有一个好的起步,关
近日,偶然又听到了据说是今年春晚导演很推崇的歌曲《老子不上班》。该歌曲曾经在央视这样的主流媒体被所谓的导师捧的白玉无瑕,先看其中一段歌词。
目的 探讨贝叶斯方法和Simon二阶段方法应用于篮子试验设计的优劣及实例分析判断试验疗效.方法 模拟研究针对二分类结局变量,考虑不同试验层数、期中分析纳入人数等参数设置,
《义务语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容,不应把他们当作外在的附加任务应该注重熏陶感染
为了更好地提高学生的数学综合素质,初中数学实施生活化教学,用数学知识揭示生活道理,用生活现象验证数学知识,培养学生学习数学的兴趣,增强学生的实践应用能力,培养学生理论联系生
私募股权投资,也称为风险投资,泛指任何对非上市公司股权资产进行的投资,最早起源于国外,在中国兴起于2000年。随着中国资本市场的不断壮大,以及中小板和创业板的相继推出,中