《学思践悟》出版发行

来源 :中国纪检监察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ningmengpan
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见证并记录全面从严治党波澜壮阔征程的《学思践悟》一书,是中国纪检监察报和中央纪委监察部网站开办《学思践悟》专栏的结集出版,汇集了自2014年8月开栏至今已刊发的27个专题、152篇文章。在编辑出版过程中,对专栏文章进行了再编辑、再整理。《学思践悟》专栏的开办,是党的十八大以来伴随全面从严治党向纵深发展和“两学一做”学习教育常态化制度化,十八届中央纪委常委会作出的 Witnessing and documenting the book “Learning to Think Comprehension”, which fully compounded the party’s magnificent expedition, is the compilation and publication of the “Learning Think Comprehension” column on the website of the China Discipline Inspection and Supervision Office and the Central Commission of Discipline Inspection Commission, Open column has been published 27 topics, 152 articles. In the editing and publishing process, the column was re-edited, and then finishing. The establishment of the “Learning Consciousness Wu” column started with the full implementation of the Party strictly in strict compliance with the party’s development and the “two studies and one education” normalization and institutionalization, and the 18th Central Commission for Discipline Inspection Commission made of
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摘 要:对话教学是伴随着教学改革而出现的新型的教学理念之一,在初中语文阅读教学中的应用能够有效的改善课堂的教学氛围,实现学生与教师、学生与学生之间的深度交流。与此同时,对话教学能够有效的保障教学的质量与水平,提高初中生的阅读理解能力。本文对初中语文阅读教学中对话教学的应用进行了浅析,旨在提高我国的教学水平。  关键词:初中语文;对话教学;阅读教学;实践教学  对话教学能够促进学生之间的和沟通与交流
关节炎、糖尿病和肿瘤已经成为严重危害人类生活质量和身体健康的三大疾病。目前,我国关节炎患者估计有1亿人以上,糖尿病患者约有4000万人,而肿瘤已成为我国城乡居民首位死因,全
新一轮课堂教学改革,对当前的教学提出了新的理念,数学课堂教学不仅要求学生掌握基本技能,更注重培养学生发现、分析、解决问题的数学方法,以期达到发展思维能力,培养情感、
公安部党委10月25日召开部直属机关干部大会,传达贯彻党的十九大精神。部党委书记、部长郭声琨在会上强调,各级公安机关和广大公安民警要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来,进一步振奋精神、坚定信心,锐意进取、埋头苦干,努力在新的历史起点上谱写新时代公安工作新篇章、开创新时代
摘 要:《数学课程标准》指出:“培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”把“解决问题”的教学过程当作数学教学的一种基本形式,即在解决问题的过程中学数学,以解决问题的形式学数学,从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。  关键词:小学数学;解决问题;教学方法  应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,是小学数学教学的重中之重,也是教学的难点。现阶段,很
摘 要:就小学生而言,对于新鲜的知识通常都会具有十分浓厚的兴趣和学习的热情,在小学数学教学中,把与小学生的日常生活密切相关的理财教育思想融入其中,會极大的调动其学习的积极性和热情,并有助于其金钱观、消费意识和正确理财理念的培养,为其良好理财价值观的树立奠定基础,更有助于其数学思维的全面提升。因此,作为数学教师来说,应该有意识地在教学中渗透理财、消费教育理念。本文从挖掘教材,将理财教育理念渗透到教学
摘 要:近年来,我国教育教学水平不断提升,小学语文教学已经由灌输式教学转化为导学式教学,从“授之以鱼”转变为“授之以渔”,旨在培养学生的自主学习能力。少教多学在高效教学课堂的构建中具有重要意义,若想提高课堂实效,教师应采用合理的教学策略。本文旨在分析少教多学模式下构建小学语文高效课堂的有效途径,为小学语文教师的教育教学提供参考。  关键词:小学语文;高效课堂;“少教多学”;教学策略  少教多学并不
摘 要:随着世界全球化不断加快,英语作为一种语言在国际上的地位越来越重要;小学生的英语水平还处于初级阶段,为了以后更好地学好英语这门基础学科,为今后的英语学习打好基础,英语词汇的掌握显得特别重要,是学好英语必不可少的环节。在小学英语教学中通过提升学生英语词汇量,来促进学生英语语言表达能力的提高,不论是对学生的阅读能力还是口语能力都有着极大的作用。  关键词:小学英语;词汇教学;现状及其改进策略  
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摘 要:在小学教学中,一直以来语文课程都占据着十分重要的地位,而小学语文课堂教学也是教育工作者研究的重点课题。在小学语文课堂教学中,师生对话的有效开展能够使师生之间的沟通与交流得到促进,为实现师生的共同发展提供强有力的支持。本文首先介绍了师生对话在小学语文课堂教学中的意义,随后对课堂对话方法和技巧进行了简单分析,以供参考。  关键词:小学语文;师生对话;课堂教学  在小学语文教学中开展师生平等对话