小学高年级语文阅读教学中朗读与感悟的有效融合

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anavelgato234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是小学高年级主要学习语文的方法,不可缺少的学习语文的方法.在小学的新课标中指出,在语文的朗读中,需要用普通话流利、有感情、正确的朗读,朗读是语文教学中的基本功,能够培养增强对文章的领悟能力,同时增强了学生的语感,也是提升语言表达能力的重要手段,因此需要,加强学生中阅读的理解与朗读的能力,并且通过声情并茂的方式朗读,体会文章中所需要表达的感情.
其他文献
素质教育理念在我国教育行业中的影响越来越大,小学语文学科教学发展过程中,德育教育部分逐渐成为教师们的教学重点。就当前小学语文学科教学发展而言,小学生德育教学一直未能取得有效成果,学生的心理、道德素养发展长期陷入教学瓶颈期。教师务必要重视德育教学。下面我将结合小学语文德育教学实例来谈谈如何有效深化德育教育,改进德育教学模式,正确引导学生健康成长。一、深层次探究小学生心理演变特点  小学教育学生的过程
期刊
在现阶段高中的语文课堂中,散文是非常重要的一部分知识,也是高中生必学的知识体系.通过散文知识点的学习不仅仅可以丰富学生的人文知识同时还可以培养高中生的审美体系,让高
初中语文教学中,教师要在阅读教学中加强语用训练方面的教学,实现让学生把握语言表达规律的教学目标。教师更要鼓励学生逐步把握文章蕴含的言语实践点,品鉴精妙的遣词造句,咀嚼其中典型的句式和丰富的修辞,了解其中个性化的表达方式。学以致用,知识内化为能力。如果学生能在实践运用中懂得优化语言表达技巧,则说明学生真正掌握了语言表达的规律。一、圈画批注,品味细节真情  圈画批注是语文教学中常用的方法。借此方法,学
期刊
“自读自悟”的形式是语文阅读教学中收效较高的一种教学方法,与新课标所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式相契合,体现了以学生为主体,实现了有效提升学生的阅读修养.因
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,教好写作对学生语文素养的整体提高有着举足轻重的作用.《新课程标准》明确指出:“作文教学应贴近学生生活实际,让学生写作蕴含真情实
“自主先学”是新课改背景下提出的主要教学理念。这个理念的核心是“不学不教”“以学定教”。这个理念主要是培养学生自主学习的兴趣与能力,提高学习效率。预习是自主学习的主要方式,是培养自主学习能力的主要途径。  互联网的普及与发展,为预习拓宽了渠道、丰富了内容。作为小学语文教师,如何在互联网背景下,提高小学语文有效预习,提升自主学习能力,促进教学效率的提升,这值得深入思考、不断探究。一、精心设计“预习单
期刊
我和王博都勤奋努力,每门功课皆榜上有名。我更擅长语文,浩瀚的文字海洋任我遨游,不少发表的文章映衬出我的风采。而王博对数学情有独钟,奥赛考场上他自由驰骋,斩获了不少省
要培养学生的创新思维应做到以下几点:一、用教师的创新意识引导学生的创新思维,将创新意识融入到写作训练中去;二、敢于打破传统作文教学的科条戒律;三、创设机会,激励创新,
信息技术在教育与教学领域的广泛应用,进一步加速了教育现代化,给学校和师生带来了许多新的探索,尤其对乡村小学来说,冲击力是巨大的。笔者对数字化在乡村小学语文课堂教学中的应用进行了探析。一、数字化课堂在乡村小学语文课堂教学中的优势  1.整合大数据资源,拓展学生学习空间。语文教学中,任何一篇文本都会裹挟着诸如历史背景、文化意识和作者心路历程等资源信息,通过了解与文本相关的延展资料,可以帮助学生更好地理
期刊
她低着头站在母亲面前,浓密的睫毛垂下来遮住了眼睑,也遮住了滑落的眼泪.屋内只有她母亲的激动的声音在回荡:“看看别人家的孩子,每次考试都是满分,你怎么就不跟着人家学学呢