【摘 要】
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<正>新课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。然而,对各年级学生课外阅读情况的调查结果表明,学生的课
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<正>新课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。然而,对各年级学生课外阅读情况的调查结果表明,学生的课外阅读量、阅读兴趣及阅读水平均有待提高。多年来,为了培养学生的阅读兴趣,笔者一直坚持用师生共读的方式,让学生喜欢阅读、快乐阅读、有效阅读。通过师生共读的方式,教师为学生树立榜样,用榜样的力量去影响学生,激发学生的阅读兴趣,引导学生在阅读中思考,在阅
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近些年,各类校外培训机构利用浮夸宣传、自我吹嘘制造吸睛效应,让许多家长裹挟其中不能自拔。据中国教育学会的数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,
摘 要：探究式教学中，可通过创设情境，激发学生探究兴趣；教给自主学习方法，发掘合作探究潜能；运用多元化评价手段，让学生体验探究活动的成就感等方式，使探究式学习达到高效。 关键词：探究式学习；指导方法；有效性 中图分类号：G622 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）04-0094-01 探究式教学是在教师和学生共同组成的学习环境中，让学生亲历探究的学习过程。而在这一过程中
体育课在中学教学中具有举足轻重的作用。教师要通过研究通渭县体育课的状况,客观地了解该县体育教学的现状,找出制约该县体育发展的主客观原因,并根据该县的实际情况提出对
相对于庞大的校外培训市场而言，数量巨大的背后是质量参差不齐、资质和管理等鱼龙混杂，甚至还有相当一部分校外培训机构成了在職教师的“兼职岗位”，在经济利益面前个别在职教师与培训机构结成利益同盟或者干脆在职教师直接上阵，导致出现了课内不讲课外讲、课堂不讲课下讲的乱象，不仅加重了学生课外负担，而且严重背离教育宗旨和师德师风要求。而其中一些无资质、管理不规范、超纲教学、暗藏安全隐患的培训机构，更会成为青少年
运动目标检测是当前进行图像分析和理解以及在计算机视觉领域研究的热点,根据目标特性、摄像机是否运动、背景是否复杂等不同情况,算法也有很大的差别。文中提出了一种基于光流场分割和提升小波边缘检测融合的运动目标检测方法。实验表明,这种方法可以有效地从复杂自然场景的图像序列中检测出完整的运动目标。而且能够有效的抑制噪声,同时可减少计算时间,满足检测的实时性要求。
摘 要：阅读是学生获得知识的主要来源，利用阅读不但可以认知事物，而且可以运用于生活。由于学生英语词汇量有限，在学习英语过程中语言环境的缺乏使得提高英语阅读水平困难重重，学生也往往因此而失去英语阅读兴趣，所以，提高学生英语阅读水平是英语教学的重中之重。 关键词：英语阅读；阅读水平；提高策略 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）20-0037-01
摘 要：在中职生成长成才的过程中，充满了太多的失败和无奈。他们也渴望成绩栏里自己能名列前茅，为此，他们也曾经努力过，然而却因为种种主观和客观的原因，他们终究没能走出所谓差生的行列。“被迫”进入职业学校后，早已是心灰意冷，变得玩世不恭：迟到、旷课、上课睡觉、不做作业，甚至打架斗殴。面对这批学生的自暴自弃，作为中职学校的教师，坚决不能放弃他们。那么，如何激发中职生的正能量，让他们健康而自信地成长为一个
开发了在无机促进剂作用下担载多金属改性硅胶基的选择吸附脱硫剂，在室温条件下用于汽油的模型化合物和直馏汽油的吸附脱硫。结果表明，本文研制的担载过渡金属吸附荆对硫化物的
摘要：实验室不仅是传授知识的课堂， 更是实施素质教育、培养富有实践能力和创新精神的高素质人才的基地。实验教学，可以进一步巩固学生的专业理论知识，培养学生理论联系实际的综合应用能力，达到提高学生实践动手能力和创新能力的目的。实验室对高校培养高素质复合型应用人才发挥着不可替代的作用。本文结合了合并组建后的广西财经学院为适应本科教学的需要，学院大胆对实验室进行了整合建设的情况。 关键词：财经院校；实
摘 要：文章通过对自主探究能力的重要性的分析，明确了语文教学承担的培养学生探究能力的任务，并研究如何在教学实践中培养学生语文探究能力，只有转变观念，创设充满活力的语文课堂，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的探究习惯，才能全面提高学生的素养。 关键词：语文教学；充满活力；探究能力 中图分类号：G421；G623.2 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）08-004