卒中后癫痫特点的临床研究

来源 :癫痫杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jdsheny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨卒中后癫痫发作的临床特点及影响因素.方法 对2002年10月-2014年12月间收治的160例诊断为卒中后癫痫的患者进行回顾性研究,统计患者的一般情况、既往史、临床表现、辅助检查及治疗等资料,并进行分析.结果 发作时间最短为卒中即刻出现癫痫,最长为卒中后15年.早发的发作高峰为卒中即刻,晚发发作高峰为卒中后6个月~1.5年.59例患者早期出现癫痫,部分性发作最为多见,共28例,占47.46%;101例患者出现晚期癫痫,全面强直阵挛发作最为多见,共57例,占56.44%.25%患者为单部位病灶,颞叶最为多见;75%患者为多病灶,病灶多位于颞叶、额叶及基底节.42例患者行脑电图(EEG)检查,30例(71.43%)的患者EEG异常,其中22例(73.33%)出现癫痫复发;12例(28.57%)患者EEG为边缘状态或正常,其中3例(25%)复发.54.38%患者应用药物治疗,以单药治疗为主,2例患者为难治性癫痫须联合用药治疗.结论 研究病例中卒中后癫痫晚期发作多见,早发型发病的峰值在卒中当天,而迟发型发病的峰值在卒中后6~18个月内.病灶位于皮质、大面积及多发病灶均是脑血管病后癫痫的危险因素,皮质损伤以颞叶最为多见.71.43%患者EEG可出现异常,此类患者癫痫复发率较高.
其他文献
计算是学生学习很多数学知识的重要基础,也是学生今后生活、学习所必须掌握的生活技能之一。因此,计算能力的培养应引起教师的高度重视,它不仅与数学基础知识密切相连,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响的。  一、注重习惯培养,从基础抓起  良好的学习习惯是防止计算错误、提高教学质量的重要途径,而计算正确的基础又源于口算。良好的口算习惯是提高口算正确率的保证。培养学生养成认真、严格、刻
期刊
目的 观察氨己烯酸(Vigabatrin,VGB)治疗对结节性硬化症(Tuberous sclerosis complex,TSC)合并癫痫的治疗效果,并对疗效等相关因素进行分析,为其在TSC合并癫痫患儿中的临床应
在农业生产中,地方种是维持生产的主体.它们的遗传结构包含不同的基因型,而这些基因型是长期不断的自然及人工选择,与其环境条件相适应的结果.这种结构使那些群体经历了各种
21世纪是知识经济时代,是信息的时代。英语是传输信息的重要工具之一,所以英语是一门实践性很强的学科,而交际则是语言最基本的功能,那么阅读就是语言交际中最重要的一个方面。阅读不仅能帮助学生获取兴趣,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力发展。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。所以,从小培养学生的英语阅读能力具有重大的意义。  我从事英语教学
期刊
癫痫患者的精神障碍患病率高于普通人群.目前尚无诊断标准,其诊断需要结合国际抗癫痫联盟推荐的癫痫诊断标准和精神疾病诊断与统计手册.癫痫患者出现精神障碍,根据精神障碍与
一、背景  亮亮是一个可爱的小班女孩子,她很爱帮助别人,有着较强的集体荣誉感,每次遇到自己不明白的事情时,她总会问为什么,并寻求解决的办法。在这次的区角活动中就发生了这样一件事情。  二、描述  随着收玩具音乐的响起,孩子们陆续收起了玩具。走到美工区时,我忽然发现放颜料的小盘没有像往日那样叠在一起,而是一个一个摆开,每盘中还有一些颜料。“是谁干的?颜料倒在盘里,过一会儿会干的,这样很浪费!”皱着眉
期刊
现场新闻倡导了一种深入采访的作风,给读者以身临其境之感,不仅受到读者欢迎,而且也为广大新闻工作者所推崇。特别是首都几家大报联合举办了现场短新闻竞争之后,各报相继推
摘 要:语文课堂教学是一门考验教师业务能力和专业素养的技术,更是一门由师生共同参与、相互作用、相互促进的艺术。新课程改革背景下,小学语文课程教学除了要承担起传递知识、能力及语文基础素养的任务外,更需要激发学生学习潜能和积极性,培养学生创造思维、创新能力以及促进学生个性化发展。为此,构建小学语文高效教学课堂,提升小学语文课堂教学有效性成了当前要务。本文对小学语文高效课堂教学模式进行了探讨。  关键词
目的 探讨一个异染性脑白质营养不良(Metalchromatic leukodystrophy,MLD)伴癫痫患儿的家系的临床特征及芳基硫酸酯酶A(Arylsulfatase A,ARSA)基因筛查.方法 收集先证者及其
黄曲条跳甲Phyllotreta striolata(Fabricius)是危害十字花科蔬菜的重要害虫。近年来,其抗药性大幅度增加,危害越来越严重,已成为蔬菜生产中难以解决的问题之一。本文在室内