【摘 要】
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整个高中阶段对于如何求函数的值域，一直是绝大部分学生感到头痛的问题，它所涉及的知识面广，方法灵活多样，在高考中经常出现，占有一定的地位，教师通常将其作为最重要的知识点来进行教学处理.其中二次函数在高中阶段的重要性是毋庸置疑的，其变式多种多样，无论是客观题还是主观题很多都会最终转化为二次函数的各个知识点来求解.若方法运用适当，就能起到简化运算过程、避繁就简、事半功倍的作用.变式练习是指在数学教学过程
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整个高中阶段对于如何求函数的值域，一直是绝大部分学生感到头痛的问题，它所涉及的知识面广，方法灵活多样，在高考中经常出现，占有一定的地位，教师通常将其作为最重要的知识点来进行教学处理.其中二次函数在高中阶段的重要性是毋庸置疑的，其变式多种多样，无论是客观题还是主观题很多都会最终转化为二次函数的各个知识点来求解.若方法运用适当，就能起到简化运算过程、避繁就简、事半功倍的作用.变式练习是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式，以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景作出有效的变化，使其条件或形式发生变化，而本质特征却不变.能够应用“二次函数配方法”求值域的函数不胜枚举,这里仅以其中几道典型的例题来演示此法在解决具体问题时的技巧.
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