切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
变截面连续刚构桥梁0号块托架设计
变截面连续刚构桥梁0号块托架设计
来源 :施工技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idoie
【摘 要】
:
以某变截面连续刚构桥梁施工为载体,针对76m高墩进行0号块施工托架设计,结合实际施工环境和特点,以施工安全质量为主线,采用托架施工临时受力结构,并通过空间有限元分析软件M
【作 者】
:
周平
宋东泽
黄智雄
刘伟群
杨成周
【机 构】
:
云南省建设投资控股集团有限公司
【出 处】
:
施工技术
【发表日期】
:
2020年S01期
【关键词】
:
桥梁工程
高墩
托架
有限元
空间
bridgeshigh piersbracketfinite element analysisspace
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以某变截面连续刚构桥梁施工为载体,针对76m高墩进行0号块施工托架设计,结合实际施工环境和特点,以施工安全质量为主线,采用托架施工临时受力结构,并通过空间有限元分析软件MIDAS/Civil建模分析验算,不断深化施工过程标准化、信息化、规范化。
其他文献
酸奶中的菌可帮助骨折愈合
当人发生骨折时,有时需要手术来帮助其正确修复。一种常见的技术是使用金属植入物来帮助骨头在愈合时保持对齐,骨头在愈合时和金属融为一体。据《新科学家》报道,一项新研究
期刊
金属植入物
骨折手术
骨折愈合
预防术后感染
骨头
语文教师面试那些事
二胎政策出台后,许多学校出现了教师短缺的现象。在相当长的一段时间,教师岗位会面临需求旺盛的情况。最近,我受邀担任某市公开招聘教师片段教学评委。一边当评委,一边在思考
期刊
预则立
前定
晏子使楚
语言表达能力
导语设计
子使
情绪自控能力
组织协调能力
互动环节
课文分析
高墩大跨刚构桥施工稳定性分析及控制
以云南省某在建大跨度(100m+180m+100m)悬臂浇筑预应力连续刚构桥为工程背景,运用有限元软件建立6号高墩的裸墩、悬臂浇筑过程及最大悬臂状态、成桥三维模型,分析了不同阶段
期刊
空心薄壁高墩
施工
几何非线性
稳定性
hollow thin wall high pieconstructiongeometrically nonlinear
智能优化算法自动生成计算机软件测试数据的方法
为了解决计算机软件数据测试中存在的问题,本文提出了一种基于智能优化算法自动生成(Automatic generation of intelligent optimization algorithm,AGIOA)的计算机软件测试
期刊
计算机软件
测试数据
智能优化算法
自动生成
体育课堂中培养学生自我锻炼能力的策略
体育核心素养留在学生身上最具有价值的是身心健康、必备品德和关键能力,而学生通过体育教学过程获得的关键能力是自我锻炼能力。可是,在平常的教学中进行技能技术类的学习时
期刊
体育课堂
教学策略
自我锻炼能力
网络攻击特征数据自动提取技术综述
攻击特征自动提取技术是目前网络安全研究的一种重要技术。从网络现状研究入手,对攻击特征自动提取技术进行了定义以及分类,并对每一类技术进行了详细的介绍,同时列出了几种攻击
期刊
网络安全
攻击特征
技术
京剧脸谱元素与平面设计的融合
京剧脸谱来源于舞台,大家在有些大型建筑物、商品的包装、各种瓷器上以及人们穿的农服上都能看到风格迥异的脸谱形象。中国的脸谱艺术设计又承袭了中国传统文化元素。这种文
会议
京剧脸谱元素
造型艺术
平面设计
设计艺术
民族元素
立足课文教学 实现读写迁移——浅议小学标点符号重难疑点教学
在阅读教学时,我们应该以课文为例子,引导学生在读书过程中感悟标点符号的用法,达到内化知识的效果,再延伸至课外阅读与语言实践中,学会迁移运用,这样既可以帮助学生理解课文内容,又
期刊
课文教学
标点符号
读写迁移
小学
引导学生
课外阅读
语言实践
迁移运用
EFP对有限厚靶板侵彻过程及后效研究
描述了爆炸成型弹丸(explosive formed projectile,EFP)对有限厚靶板的侵彻过程,建立了计算EFP对有限厚靶板侵彻过程参数的一维分析模型。基于该模型编制了程序代码,对EFP侵彻有限
期刊
固体力学
侵彻
后效参量
有限厚靶板
EFP
浅谈小学语文教学中朗读教学的优化
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师重视阅读教学中“读”的作用。一些优秀教师在阅读教学中甚至采用了“以读代讲”的教学方式,收效甚好。但现今的语文课堂,有一些语
期刊
小学语文教学
朗读教学
优化
阅读教学
语文课程标准
优秀教师
语文课堂
新课程改革
与本文相关的学术论文