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摘要：舞蹈作品《说兰花》是安徽花鼓灯的代表作品之一。舞蹈演员表现安徽花鼓灯中“兰花”的角色，道具使用折扇和手巾，运用道具来丰富舞台画面、传递人物情感、交代故事情节、渲染主题气氛，舞蹈表演者与道具运用息息相关，本文将从《说兰花》作品出发分析舞蹈表演者与道具之间存在的关系。
关键词：舞蹈《说兰花》;舞蹈演员;道具的运用
引言：
在舞蹈作品中舞蹈演员和道具都有着重要的作用，而表演者与道具在表演中的运用关系着作品的最终呈现，舞蹈《说兰花》中舞蹈演员运用扇子、手巾来塑造舞蹈形象，于是扇子、手巾也有了“生命力”，有了其不可替代的艺术内涵，本文以此为例来展开论证舞蹈作品中演员与道具的关系。
一、简要剖析舞蹈作品《说兰花》
舞蹈作品《说兰花》是安徽花鼓灯的经典作品之一，本文以此作品分析其中演员与道具的关系，那我们首先要了解安徽花鼓灯是什么。花鼓灯是流传于淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式，是国家级非物质文化遗产之一，主要由舞蹈、灯舞、锣鼓演奏和后场小戏组成，而舞蹈又是花鼓灯的主要组成部分。
《说兰花》中表演者表现的是“小兰花”，小兰花的形象在花鼓灯中往往十分活泼灵动，舞蹈动作变化多端，作品中道具运用扇子和手巾。“说兰花、看兰花，头戴绣球、身穿花。扇子一摆，凤展翅，手巾飘飘，像兰花。”这里面提到的扇子和手巾正是舞蹈中运用的道具，舞者用扇子作为感情表达的一种手段来塑造鲜明的舞蹈形象，如展现女生的俏皮娇羞时，舞者用扇头向前一敲后急收转身，把扇子抱在胸前，让人仿佛看到了一个年轻的女子轻拍了一个青年的肩膀后又紧张害羞的场面。总的来说，《说兰花》可以说是安徽花鼓灯的经典舞蹈作品，展现了兰花手持扇子、手巾、三道弯的形象。
二、舞蹈作品中演员和道具的作用
（一）舞蹈演员在舞蹈作品中的作用
在一个优秀的舞蹈作品中，往往有其想要表达的艺术内涵，而完成一部舞蹈作品又有其不可缺少的要素，其中舞蹈演员可谓是呈现一部舞蹈作品的核心。舞蹈演员的身体作为舞蹈表演的物质载体充当着不可替代的作用，而舞蹈表演的基本手段是由舞蹈动作组成的舞蹈语言，综合其他舞台表现手段来表现作品的主题内容，抒发人物的内心情感，描绘人物的性格，塑造鲜明生动的舞蹈形象。可以说舞蹈演员与作品有着相辅相成的关系，体现了舞蹈演员在舞蹈作品中的重要性。舞蹈作品和舞蹈演员之间也具有相互性。
（二）舞蹈道具在舞蹈作品中的作用
舞蹈道具是指在舞蹈表演中出现的物品，舞蹈道具能够提高舞蹈的观赏性、营造舞蹈氛围、体现舞蹈风格、增强舞蹈作品的艺术表现力和感染力。这些是舞蹈道具在舞蹈作品中的作用。而运用得当的舞蹈道具如同舞者的一部分，与舞者本身相融合、与舞蹈作品相融合，舞蹈道具可以将一些抽象化的不易被演员直接表现的内容表达出来，因此舞蹈道具在舞蹈作品中还具有抽象性。
三、《说兰花》中演员与道具的关系
（一）传情达意、以物寄情
传情达意、以物寄情在文学写作中经常出现，这种方法能够提升作品的意境，不会过分直白的同时又能表达作者的情感，于是一物一景都是情，那种思想已经融合在整部作品中。
在舞蹈《说兰花》中，演员手持扇子和手巾，演员在舞蹈的表演中多次运用手中的道具来表达人物的情感，例如演员用扇尖遮面表达了舞蹈中人物的羞涩、纯真;演员低着头将手巾抱在怀中展现了人物的忐忑不安与娇羞的心情;快速的舞动扇子也是在表达人物澎湃满怀的心情。因此本舞蹈中演员与道具的运用有着传情达意、以物寄情的关系。
（二）相辅相成、密不可分
一部完整的舞蹈由许多要素组成，这些要素本身具有不同的作用，合在一起又组成了完整的舞蹈作品，因此舞蹈作品中的各个组成部分本就相辅相成、密不可分。舞蹈演员由于其本身与舞蹈作品具有相互性，这种关系也普遍存在在舞蹈演员和舞蹈道具之中。两者作为舞蹈作品构成元素的一部分，自然是紧密相连的两个重要组成部分。
在本文分析的舞蹈作品安徽花鼓灯《说兰花》中，舞者展现“兰花”形象，手持安徽花鼓灯中女角经常使用的舞蹈道具——扇子和手巾。在现今了解到的安徽花鼓灯中女角一般都手持扇子和手巾，在《说兰花》中使用舞蹈道具一方面是遵循花鼓灯的传统表演形式，另一方面也是因为有了舞蹈道具与舞蹈演员的巧妙结合，在本作品中舞蹈演员能够更好的完成舞蹈表演。这些表明了舞蹈演员和表演道具两者存在的相互的关系。
（三）独立性与综合性
舞蹈演员与舞蹈道具在舞蹈表演中是被结合在一起的，两者是各自独立的两个个体，当编导将这两者结合起来时，两者又合为一体，舞蹈道具成为了舞蹈演员表演的一部分，甚至成为舞蹈演员“身体”的一部分。这些都体现了舞蹈演员和舞蹈道具的独立性和综合性。
在《说兰花》中，舞蹈旨在展示淮河流域的传统舞蹈花鼓灯，塑造的是花鼓灯中极具代表性的“兰花”形象。不论是贯穿舞蹈首尾的唱词还是舞蹈动作的编排，都将舞蹈演员手中的扇子和手巾“玩”了起来。舞蹈演员与舞蹈道具的结合恰到好处的表达了作品的艺术内涵，這是演员与舞蹈道具之间独立性与综合性的表现，再次证明舞蹈演员和舞蹈道具之间存在着独立性与综合性的关系。
结束语
在安徽花鼓灯《说兰花》这部舞蹈作品中，舞蹈演员与舞蹈道具都是其中不可分割的组成元素，两者结合不仅是对传统的安徽花鼓灯“兰花”一种传承，也使整个舞蹈作品更加生动，舞台画面更加丰富，塑造的舞蹈形象更加鲜明。演员与道具之间存在着传情达意、以物寄情;相辅相成、密不可分;互有独立性与综合性的关系。本论文在充分了解舞蹈作品《说兰花》后，阅读了有关舞蹈演员与舞蹈道具的相关书籍之后得出了本论文的结论。如今各式各样的舞蹈作品层出不穷，很多舞蹈工作者对舞蹈道具的运用也更具创新性，对舞蹈道具的大胆运用也能取得不错的舞台效果，创造出了一些经得起人们考验的舞蹈作品，我们应充分了解演员与舞蹈道具的关系，使得两者的结合更加出彩，能够创造出更多精彩的舞蹈作品，为我国的舞蹈文化事业献上一份力。
参考文献
隆荫培 徐尔充 《舞蹈艺术概论》 上海音乐出版社
潘丽 《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》 中央民族大学出版社
（新疆艺术学院 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000）
关键词：舞蹈《说兰花》;舞蹈演员;道具的运用
引言：
在舞蹈作品中舞蹈演员和道具都有着重要的作用，而表演者与道具在表演中的运用关系着作品的最终呈现，舞蹈《说兰花》中舞蹈演员运用扇子、手巾来塑造舞蹈形象，于是扇子、手巾也有了“生命力”，有了其不可替代的艺术内涵，本文以此为例来展开论证舞蹈作品中演员与道具的关系。
一、简要剖析舞蹈作品《说兰花》
舞蹈作品《说兰花》是安徽花鼓灯的经典作品之一，本文以此作品分析其中演员与道具的关系，那我们首先要了解安徽花鼓灯是什么。花鼓灯是流传于淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式，是国家级非物质文化遗产之一，主要由舞蹈、灯舞、锣鼓演奏和后场小戏组成，而舞蹈又是花鼓灯的主要组成部分。
《说兰花》中表演者表现的是“小兰花”，小兰花的形象在花鼓灯中往往十分活泼灵动，舞蹈动作变化多端，作品中道具运用扇子和手巾。“说兰花、看兰花，头戴绣球、身穿花。扇子一摆，凤展翅，手巾飘飘，像兰花。”这里面提到的扇子和手巾正是舞蹈中运用的道具，舞者用扇子作为感情表达的一种手段来塑造鲜明的舞蹈形象，如展现女生的俏皮娇羞时，舞者用扇头向前一敲后急收转身，把扇子抱在胸前，让人仿佛看到了一个年轻的女子轻拍了一个青年的肩膀后又紧张害羞的场面。总的来说，《说兰花》可以说是安徽花鼓灯的经典舞蹈作品，展现了兰花手持扇子、手巾、三道弯的形象。
二、舞蹈作品中演员和道具的作用
（一）舞蹈演员在舞蹈作品中的作用
在一个优秀的舞蹈作品中，往往有其想要表达的艺术内涵，而完成一部舞蹈作品又有其不可缺少的要素，其中舞蹈演员可谓是呈现一部舞蹈作品的核心。舞蹈演员的身体作为舞蹈表演的物质载体充当着不可替代的作用，而舞蹈表演的基本手段是由舞蹈动作组成的舞蹈语言，综合其他舞台表现手段来表现作品的主题内容，抒发人物的内心情感，描绘人物的性格，塑造鲜明生动的舞蹈形象。可以说舞蹈演员与作品有着相辅相成的关系，体现了舞蹈演员在舞蹈作品中的重要性。舞蹈作品和舞蹈演员之间也具有相互性。
（二）舞蹈道具在舞蹈作品中的作用
舞蹈道具是指在舞蹈表演中出现的物品，舞蹈道具能够提高舞蹈的观赏性、营造舞蹈氛围、体现舞蹈风格、增强舞蹈作品的艺术表现力和感染力。这些是舞蹈道具在舞蹈作品中的作用。而运用得当的舞蹈道具如同舞者的一部分，与舞者本身相融合、与舞蹈作品相融合，舞蹈道具可以将一些抽象化的不易被演员直接表现的内容表达出来，因此舞蹈道具在舞蹈作品中还具有抽象性。
三、《说兰花》中演员与道具的关系
（一）传情达意、以物寄情
传情达意、以物寄情在文学写作中经常出现，这种方法能够提升作品的意境，不会过分直白的同时又能表达作者的情感，于是一物一景都是情，那种思想已经融合在整部作品中。
在舞蹈《说兰花》中，演员手持扇子和手巾，演员在舞蹈的表演中多次运用手中的道具来表达人物的情感，例如演员用扇尖遮面表达了舞蹈中人物的羞涩、纯真;演员低着头将手巾抱在怀中展现了人物的忐忑不安与娇羞的心情;快速的舞动扇子也是在表达人物澎湃满怀的心情。因此本舞蹈中演员与道具的运用有着传情达意、以物寄情的关系。
（二）相辅相成、密不可分
一部完整的舞蹈由许多要素组成，这些要素本身具有不同的作用，合在一起又组成了完整的舞蹈作品，因此舞蹈作品中的各个组成部分本就相辅相成、密不可分。舞蹈演员由于其本身与舞蹈作品具有相互性，这种关系也普遍存在在舞蹈演员和舞蹈道具之中。两者作为舞蹈作品构成元素的一部分，自然是紧密相连的两个重要组成部分。
在本文分析的舞蹈作品安徽花鼓灯《说兰花》中，舞者展现“兰花”形象，手持安徽花鼓灯中女角经常使用的舞蹈道具——扇子和手巾。在现今了解到的安徽花鼓灯中女角一般都手持扇子和手巾，在《说兰花》中使用舞蹈道具一方面是遵循花鼓灯的传统表演形式，另一方面也是因为有了舞蹈道具与舞蹈演员的巧妙结合，在本作品中舞蹈演员能够更好的完成舞蹈表演。这些表明了舞蹈演员和表演道具两者存在的相互的关系。
（三）独立性与综合性
舞蹈演员与舞蹈道具在舞蹈表演中是被结合在一起的，两者是各自独立的两个个体，当编导将这两者结合起来时，两者又合为一体，舞蹈道具成为了舞蹈演员表演的一部分，甚至成为舞蹈演员“身体”的一部分。这些都体现了舞蹈演员和舞蹈道具的独立性和综合性。
在《说兰花》中，舞蹈旨在展示淮河流域的传统舞蹈花鼓灯，塑造的是花鼓灯中极具代表性的“兰花”形象。不论是贯穿舞蹈首尾的唱词还是舞蹈动作的编排，都将舞蹈演员手中的扇子和手巾“玩”了起来。舞蹈演员与舞蹈道具的结合恰到好处的表达了作品的艺术内涵，這是演员与舞蹈道具之间独立性与综合性的表现，再次证明舞蹈演员和舞蹈道具之间存在着独立性与综合性的关系。
结束语
在安徽花鼓灯《说兰花》这部舞蹈作品中，舞蹈演员与舞蹈道具都是其中不可分割的组成元素，两者结合不仅是对传统的安徽花鼓灯“兰花”一种传承，也使整个舞蹈作品更加生动，舞台画面更加丰富，塑造的舞蹈形象更加鲜明。演员与道具之间存在着传情达意、以物寄情;相辅相成、密不可分;互有独立性与综合性的关系。本论文在充分了解舞蹈作品《说兰花》后，阅读了有关舞蹈演员与舞蹈道具的相关书籍之后得出了本论文的结论。如今各式各样的舞蹈作品层出不穷，很多舞蹈工作者对舞蹈道具的运用也更具创新性，对舞蹈道具的大胆运用也能取得不错的舞台效果，创造出了一些经得起人们考验的舞蹈作品，我们应充分了解演员与舞蹈道具的关系，使得两者的结合更加出彩，能够创造出更多精彩的舞蹈作品，为我国的舞蹈文化事业献上一份力。
参考文献
隆荫培 徐尔充 《舞蹈艺术概论》 上海音乐出版社
潘丽 《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》 中央民族大学出版社
（新疆艺术学院 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000）