亚硝酸钠体外随机突变枯草杆菌纤溶酶基因及其产物性质研究

来源 :中国生物工程杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccbeilu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对目的基因随机突变,希望获得纤溶酶活性提高的突变体.方法:采用一种简单方便的突变方法--亚硝酸钠直接突变含目的基因的质粒,然后转化受体菌获得突变体.在亚硝酸钠浓度为40mmol/L,温度为37℃,反应时间为1h条件下,突变带枯草杆菌纤溶酶基因的质粒pUBH,转化受体菌DB403,得到大量突变体.随机挑取约1600个转化子,用纤维平板法筛选.结果:获得酶活不同程度改变的突变体,其中有纤溶酶活性增加高达一倍的突变体;分离纯化了活性最高的突变酶,并证明其活性提高是与比活性提高相关的;序列分析该突变体发现碱基
其他文献
2005年4月4日,思科系统公司和思科系统资本公司(思科系统公司的全资子公司)在思科2005年度合作伙伴峰会上共同宣布,将增加7.5亿美元的短期发展资金,为渠道合作伙伴提供更加有力的
文化是一个国家和民族的灵魂。我国优秀的传统文化博大精深,沉积着中华民族最深沉的精神追求,是国家进步和发展的动力,也是我国在综合国力竞争中重要的软实力。随着全球经济
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)15-0-01  一、创设问题情境,为探究性学习巧设铺垫  “在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈”(苏霍姆林斯基)。学生兴趣是探究的起点,他们的年龄小,见识少,好奇心强,对未曾见过的事物或现象都感兴趣。因此,在语文课堂教学中,要根
春节假期,不少朋友利用这个机会外出游玩,经常会发现有人在画板上涂涂画画。近前一看,只见人家寥寥数笔之间,一个惟妙惟肖的人像素描跃然纸上,确实让人艳羡。“临渊羡鱼,不如退而结网”,虽然咱笔上功夫不行,但是咱有帮手啊。请出“素描制作工具”吧,它可以让我们在弹指之间成为一代素描大师。
【摘 要】小学音乐课是小学基础课程的一部分,是提高学生文化素质的重要课程。利用校园文化资源有效进行音乐教育,能够促进学生身心健康,给予美的熏陶,使学生受到美的教育,促进学生健康成长。  【关键词】音乐课 音乐兴趣 教学目标 课外活动  【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)14-0210-02  小学音乐课是小学基础课程的一部分,是提高学生文化素
[目的]对比研究拉米夫定及恩替卡韦在预防和治疗B细胞非霍奇金淋巴瘤(B-NHL)合并慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染的患者接受利妥昔单抗联合化疗期间出现HBV再激活的有效性。[方法]
为探讨并实践以传授知识与培养自学能力并重为特点的模块式课堂教学方法,以我校2001级和2002级临床医学专业各6个班的学生为研究对象,随机分为实验组与对照组,分别用模块式教
苹果酸-乳酸酶是苹果酸-乳酸发酵过程中负责苹果酸转化为乳酸的功能酶.在进行酒酒球菌SD-2a的苹果酸-乳酸酶基因(mleA)克隆测序基础上,以PGK1强启动子和ADH1终止子为调控元件
随着云计算技术的高速发展和全媒体时代的来临,呼叫中心已逐渐由传统呼叫中心向多媒体云联络中心发展。使用传统呼叫中心,企业需要自行采办服务器等各种设备,自行调试、维护
说到网络搜索,那边那位同学的嘴就撇起来了:搜索,谁不会?输入关键宇回车就行了。但如果要搜出效率.搜到随心所欲,恐怕就不是想像的那么简单了。  今年春晚,刘谦的魔术让全国人民大饱眼福,他是怎么做到的呢?要了解这些,我们固然可以以关键字“刘谦”进行搜索,但如果这样,最后得到的结果必然十分繁杂,徒然增加寻找难度。而如果以关键字“刘谦春晚揭密”、“刘谦博客”来搜索,得到的结果更准确。