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摘要：随着教育改革的不断深入，职业高中教育也在积极进行对各个学科的教育创新，改变过去教学中存在的一些问题，提高教学的效率。啦啦操作为体育教学中的一个重要教学项目，通过有效的教学引导，可以有效的培养学生的兴趣，引导学生主动进行锻炼，提高学生的身体素养。因此在职高体育教学中需要加强对啦啦操的教育创新，，促进学生的健康成长。本文首先对啦啦操的内涵进行简单的介绍，然后重点对职高啦啦操体育教学的问题和策略进行积极的探究，以供大家参考。
关键词：职高；啦啦操；体育教学；内涵；策略
体育课程作为学校教育中对学生进行身体素质培养的重要部分，在职业高中教育中具有重要的地位。啦啦操运动作为教学中一项重要体育项目，对学生的体育健身具有极大的作用。通过对啦啦操的有效实施，不仅可以哟徐的展现人体的活力，促进学生形体的塑造，还能够陶冶学生的情操，缓解学生的学习压力，促进学生的全面发展。
1 体育啦啦操的内涵介绍
在体育教学中啦啦操是指通过一定的韵律节奏的音乐和指令进行配合，指导学生进行一套有效的身体动作，其中包括翻腾、抛、托举和跳跃等较高难点的动作。啦啦操这种运动方式不仅可以锻炼学生的个人素质，还能够对学生团队活动的默契协作能力进行提高。啦啦操在运动过程中，需要团队中的各个成员能够保持一致的动作，统一节奏，才能够高水平的完成所有动作。如今啦啦操作为一些体育比赛项目，已经取得了极大的发展，在职高体育教学中也受到了教师们的广泛重视。
2 职高啦啦操体育教学的问题
2.1 在职高学校中啦啦操项目师资力量缺乏
在体育教学中啦啦操项目与其他项目相比，具有极高的专业性要求，不是每一非专业的体育教师就能欧股胜任的，只有通过专业啦啦操训练的教师授课 ，才能够取得理想的教学效果，但是职高教育中啦啦操运动虽然有所重视，由于在师资力量的缺乏，很多时候都是有非专业的教育进行教导，这就给啦啦操运动的教学质量带来的极大的影响，不利于啦啦操运用效果的实现。
2.2 在职高学校中对啦啦操运动课程的设置不够规范
啦啦操运动在体育教学中不单单具有健身和娱乐的属性，也是一项重要的体育比赛项目，作为体育竞赛运用，对于教学质量也有着较高的要求。但是在如今的职高教育中普遍存在着各种不规范和不专业的问题，很多学生都不能够实现高效率的学习，只能进行模仿，根本无法达到体育竞赛的要求标准，这就影响了体育教学项目的顺利开展。
3 职高啦啦操体育教学的策略
3.1 明确课程教学目标，树立正确教学观念
啦啦操运动在体育教学中组织学生进行锻炼，不仅可以锻炼学生的身体素质，塑造学生良好的形体，还能够培养学生的健康心理，培养学生的审美能力，培养学生良好的道德情操。因此在职高教育中要加强对啦啦操运用的教學，就需要明确课程教学目标，树立正确的教学观念，在开展啦啦操运动的过程中应该积极结合学生的实际情况，进行对学生的教学组织，有效的规范对学生的啦啦操教育，提高啦啦操运动的教学质量，培养学生的心理素养，让学生更加积极乐观，实现对学生的综合素养培养。
3.2 结合学校教育要求，制定科学课程内容
在体育教学中教师需要积极适应课程教育的要求，结合学校的教学资源和学生的学习能力，制定科学合理的课程教学内容。在教学内容制定中需要加强对啦啦操教育理论的有效分析，融合啦啦操运动中的各种实践资料，让学生清晰的了解啦啦操运动的重要作用，积极帮助学生进行对啦啦操运动的练习，督促学生保持良好的体育运动习惯，以促使学生熟练掌握啦啦操运动的技能，培养学生的身体素质。
3.3 加强师资队伍建设，提高教师专业素质
在啦啦操体育教学中需要加强对学生专业技能和质量的提高，适应体育竞赛的需要，一般情况下学生对啦啦操运动的学习都需要教师进行详细的教授，因此教师的专业素质对啦啦操运动的教学效果具有直接的影响，需要加强我们对职高啦啦操教育队伍的建设，积极开展各种培训活动，提高教师的专业素质。职高学校需要重视对其他院校具有专业技能教师的引入，保证啦啦操教师教学的水平；同时也需要积极组织学校之间的教师培训活动，提高教师的专业素质，啦啦操教师之间也要进行交流互动，相互之间共同促进。
3.4 组织啦啦操团队活动，发挥学生主体作用
在职高学校教育中进行对啦啦操运动的有效开展，需要充分发挥学生的主体作用，积极组织学生进行啦啦操的团伙活动，结合学生的身体情况和兴趣爱好，进行对学生啦啦操团伙的组织，进行团队之间的协作练习，体现学生的主体作用，教师作为教学中的指导者，对学生进行监督和纠错，有效的培养学生良好的体育锻炼习惯，实现对学生身心素养的教育培养。
综上所述，啦啦操运动在职高体育教学中具有重要的地位，其作用更是体现在体育、健身和娱乐等多个方面，对于学生的身心健康发展具有重要的作用，需要我们加以重视，并不断的进行实践和革新。
参考文献：
[1]. 卢君，张红品.中学啦啦操运动的发展现状及对策研究[J].当代体育科技，2018（22）.
[2]. 周妍.简谈小组合作学习在高中啦啦操教学中的运用[J].青少年体育，2015（07）.
[3]. 姚伟.中小学开展啦啦操运动的主要制约因素及发展对策[J].现代交际，2017（01）.
（作者单位：浙江省义乌市国际商贸学校）
关键词：职高；啦啦操；体育教学；内涵；策略
体育课程作为学校教育中对学生进行身体素质培养的重要部分，在职业高中教育中具有重要的地位。啦啦操运动作为教学中一项重要体育项目，对学生的体育健身具有极大的作用。通过对啦啦操的有效实施，不仅可以哟徐的展现人体的活力，促进学生形体的塑造，还能够陶冶学生的情操，缓解学生的学习压力，促进学生的全面发展。
1 体育啦啦操的内涵介绍
在体育教学中啦啦操是指通过一定的韵律节奏的音乐和指令进行配合，指导学生进行一套有效的身体动作，其中包括翻腾、抛、托举和跳跃等较高难点的动作。啦啦操这种运动方式不仅可以锻炼学生的个人素质，还能够对学生团队活动的默契协作能力进行提高。啦啦操在运动过程中，需要团队中的各个成员能够保持一致的动作，统一节奏，才能够高水平的完成所有动作。如今啦啦操作为一些体育比赛项目，已经取得了极大的发展，在职高体育教学中也受到了教师们的广泛重视。
2 职高啦啦操体育教学的问题
2.1 在职高学校中啦啦操项目师资力量缺乏
在体育教学中啦啦操项目与其他项目相比，具有极高的专业性要求，不是每一非专业的体育教师就能欧股胜任的，只有通过专业啦啦操训练的教师授课 ，才能够取得理想的教学效果，但是职高教育中啦啦操运动虽然有所重视，由于在师资力量的缺乏，很多时候都是有非专业的教育进行教导，这就给啦啦操运动的教学质量带来的极大的影响，不利于啦啦操运用效果的实现。
2.2 在职高学校中对啦啦操运动课程的设置不够规范
啦啦操运动在体育教学中不单单具有健身和娱乐的属性，也是一项重要的体育比赛项目，作为体育竞赛运用，对于教学质量也有着较高的要求。但是在如今的职高教育中普遍存在着各种不规范和不专业的问题，很多学生都不能够实现高效率的学习，只能进行模仿，根本无法达到体育竞赛的要求标准，这就影响了体育教学项目的顺利开展。
3 职高啦啦操体育教学的策略
3.1 明确课程教学目标，树立正确教学观念
啦啦操运动在体育教学中组织学生进行锻炼，不仅可以锻炼学生的身体素质，塑造学生良好的形体，还能够培养学生的健康心理，培养学生的审美能力，培养学生良好的道德情操。因此在职高教育中要加强对啦啦操运用的教學，就需要明确课程教学目标，树立正确的教学观念，在开展啦啦操运动的过程中应该积极结合学生的实际情况，进行对学生的教学组织，有效的规范对学生的啦啦操教育，提高啦啦操运动的教学质量，培养学生的心理素养，让学生更加积极乐观，实现对学生的综合素养培养。
3.2 结合学校教育要求，制定科学课程内容
在体育教学中教师需要积极适应课程教育的要求，结合学校的教学资源和学生的学习能力，制定科学合理的课程教学内容。在教学内容制定中需要加强对啦啦操教育理论的有效分析，融合啦啦操运动中的各种实践资料，让学生清晰的了解啦啦操运动的重要作用，积极帮助学生进行对啦啦操运动的练习，督促学生保持良好的体育运动习惯，以促使学生熟练掌握啦啦操运动的技能，培养学生的身体素质。
3.3 加强师资队伍建设，提高教师专业素质
在啦啦操体育教学中需要加强对学生专业技能和质量的提高，适应体育竞赛的需要，一般情况下学生对啦啦操运动的学习都需要教师进行详细的教授，因此教师的专业素质对啦啦操运动的教学效果具有直接的影响，需要加强我们对职高啦啦操教育队伍的建设，积极开展各种培训活动，提高教师的专业素质。职高学校需要重视对其他院校具有专业技能教师的引入，保证啦啦操教师教学的水平；同时也需要积极组织学校之间的教师培训活动，提高教师的专业素质，啦啦操教师之间也要进行交流互动，相互之间共同促进。
3.4 组织啦啦操团队活动，发挥学生主体作用
在职高学校教育中进行对啦啦操运动的有效开展，需要充分发挥学生的主体作用，积极组织学生进行啦啦操的团伙活动，结合学生的身体情况和兴趣爱好，进行对学生啦啦操团伙的组织，进行团队之间的协作练习，体现学生的主体作用，教师作为教学中的指导者，对学生进行监督和纠错，有效的培养学生良好的体育锻炼习惯，实现对学生身心素养的教育培养。
综上所述，啦啦操运动在职高体育教学中具有重要的地位，其作用更是体现在体育、健身和娱乐等多个方面，对于学生的身心健康发展具有重要的作用，需要我们加以重视，并不断的进行实践和革新。
参考文献：
[1]. 卢君，张红品.中学啦啦操运动的发展现状及对策研究[J].当代体育科技，2018（22）.
[2]. 周妍.简谈小组合作学习在高中啦啦操教学中的运用[J].青少年体育，2015（07）.
[3]. 姚伟.中小学开展啦啦操运动的主要制约因素及发展对策[J].现代交际，2017（01）.
（作者单位：浙江省义乌市国际商贸学校）