【摘 要】
:
在奥斯维辛集中营,一个犹太人对他的儿子说:“现在我们惟一的财富就是我们的智慧,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。”纳粹在奥斯维辛毒死536724人,这父子二人却活了下来。
论文部分内容阅读
在奥斯维辛集中营,一个犹太人对他的儿子说:“现在我们惟一的财富就是我们的智慧,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。”纳粹在奥斯维辛毒死536724人,这父子二人却活了下来。1946年,他们来到美国,在休斯敦做铜器生意。一天,父亲问儿子一磅铜的价?
At the Auschwitz concentration camp, a Jew told his son: “Now our only wealth is our wisdom, and when others say one plus one equals two, you should think of greater than two.” The Nazis in Auschwitz 536,724 were poisoned, but both father and son survived. In 1946, they came to the United States to do bronze business in Houston. One day, my father asked his son a pound of copper price?
其他文献
新的历史课程改革的基本理念之一,就是树立以学生为主体的教学观念,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣。为适应新课标的要求,历史教师需要从课
善教者必善言,初中英语教师应该遵循英语教学规律,努力提高课堂语言艺术。一、突破母语束缚的瓶颈,提高语言技巧现代外语教学理论认为,可理解性语言输入是导致语言习得的关
铁岭地区地处辽北,无霜期较短,初霜较早,遇有秋季雨水较多年份,容易使中晚熟品种种子水分高或冻害及霉变等降低发芽率,多年来铁岭地区各种子公司均采用田间站秆扒皮凉晒措施
在英语教学中,浯言既是教学媒体又是教学内容,开放式的教学活动有利于创设和谐并充满个性化的语言学习环境,激发学生语言学习的兴趣和信心,使学生主动参与语言实践活动、独
人从一出生就置身于某种文化背景之中,人的发展是在实践活动中通过其内在心理机制与某种文化互动,从而掌握和内化外部文化,促进自身发展的过程.可见,文化与人是整合统一的.而
研究目的:描述慢性心力衰竭(chronic hean failure,CHF)患者抑郁状况、社会支持、应对方式及自我护理能力的水平,并探讨CHF患者社会支持、应对方式、自我护理能力及人口学因素
一、设置综合性考试内容综合性考试内容体现课本各章节知识的有机整合,要求从系统的高度理解把握知识。命题时应根据初中生的年龄特点,创设情景,增加趣味性。例:关于初中植
秦单4号是陕西省种业集团育引种试验中心研究选育的玉米新品种。该品种中熟,高产,优质,抗病,株型紧凑,生育期100天左右。株高200厘米,穗位高80厘米,抗大斑病、小斑病、青枯病
在师范物理教学实践中,只要我们处理得当,原有的课程内容也能在一定程度上支持学生“探究学习”的展开.依照由易到难、由浅入深的原则,有几种不同的做法.rn
W25 is a low-temperature-sensitive albino mu-tant line. Temperature not only controls thealbino phenotype expression of W25, but alsodetermines whether it coul