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一、学生分析授课对象为高三(2)班、高三(4)班的学生。这两个班分属文科B班和理科B班,学生英语基础较差,所掌握的词汇量少,语感差。但大部分学生对“跑酷”之类的时尚英语话题感兴趣。根据这些特点,我采用与新课标要求相一致的新的教学方式,即活动式的教学法和任务型教学法相结合的方法,调动全班学生的积极性,在师生互动、生生互动中实现教学任务和目标。