信息技术作用于小学数学图形教学的策略研究

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  摘 要 伴随着时代的发展以及网络的普及,教学形式以及辅助教学的工具也开始进行了拓展以及更新换代。在小学的课堂里,孩子们整体非常活泼,对新事物感觉到好奇,而且接受能力也很强,信息技术可以很好地作用于小学教育中,而且对于小学教育中图形教学有着很大的帮助。
  关键词 信息技术;小学教育;数学图形教学
  中图分类号:G622
其他文献
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摘 要社会领域教育活动是在一定的教育目标指引下,运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象,使教育对象在社会性方面获得发展的过程,即达成幼儿社会教育的目标的过程。《幼儿园教育指导(纲要)》明确指出:“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养,应渗透在多种活动和一日生活的各个环节,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。” 
摘 要小学英语新课改着重突出了英语的应用属性及游戏属性,以往教师采用的单向语言灌输式教学收效不高,容易致使小学生滋生厌倦情绪。小学高年级段英语教学融入英文绘本,在激发小学生故事探究心理的基础上,还能够针对性释放小学生的想象力,达成小学英语基础知识与情感体验双重增长的教学目标。本文结合新人教版小学英语教学,对英文绘本在小学英语课堂中的应用途径简要探析。  关键词英文绘本;小学英语;设计;应用  中图
摘 要 在素质教育不断推进的背景下,对高中英语教学提出了更高的要求。在教学过程中,教师应该尊重学生在课堂上的主体地位,转变教学观念和教学方式,激发学生的学习积极性,从而打造高效的高中英语课堂。本文针对如何构建高效的高中英语课堂提出了几点策略。  关键词 构建;高中英语;高效课堂  中图分类号:TU244 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2019)20-0066-01  在目前的高中英
摘 要在小学生学习以及成长的过程当中,班级至关重要。对于处在小学阶段的学生而言,他们的年龄非常小,并且认知水平有待提高,多个方面的发展并不成熟。因此,在实际教学的时候,班主任要发挥自身的引导作用,与家长之间维持一个良好的沟通与交流,了解与明确小学生在学校当中的实际情况。基于此,本文分析了小学班主任和谐班级的构建策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。  关键词小学班主任;和谐班级;构建
摘 要 随着教育新课改的进行,小学语文阅读的教学形式和教学要求都改变了很多,当前学生的学习需求也随着社会发展而改变,所以传统的教学形式已经无法适应当前的教学需求。而当前合作教学法在教学中应用相当广泛,其可以有效激发学生的学习兴趣、增强学生的自主性和课堂参与度,这种教学形式可以有效提高小学语文阅读教学的有效性。  关键词 小学语文阅读;教学模式;合作学习;探究完善  中图分类号:G622 文献标识码
摘 要数学是一门应用性很强的学科,在科学技术领域都需要掌握精密的数学知识。小学六年级数学教学,主要是培养学生的基础计算能力与解答应用题的能力,为升入初中做好准备。教师在六年级数学教学中,更要对学生的基础知识加以巩固,并积极尝试新颖的教学模式,进而培养学生的学习兴趣与习惯,实施因材施教来提高教学效率,更好的服务于学生。  关键词小学六年级;数学;教学方法;探索  中图分类号:C931.1,C42,V
摘 要 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中提出:重视家庭教育。通过家庭访问等多种方式与学生家长建立经常性联系,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观念,为子女健康成长营造良好的家庭环境。自上而下,越来越重视家校合育工作。但我们也应当看到,传统的家访、家长会、家长开放活动等家校共育模式固然发挥着重要的作用,但面对着一个很大的而且复杂的社会群体—学生家长,这些传统模式存在着局限性。家校共
摘 要 在二十一世纪,我国在信息技术和网络取得重大的进步和快速的发展,近些年来,家庭教育的网络使用现象愈加明显,但是如何利用网络平台加强家庭教育成为当下学校和教师关注的重点。在实际应用过程中,利用网络平台进行家校合作却表现出传递信息的单一性,以及沟通内容局限性等等。家庭教育的目的在于管理和教育促进孩子健康成长。在信息技术影响之下,网络信息给人们带来了便利,但是其弊端仍然不可以忽视。  关键词 网络
摘 要 中考复习期间,我们在梳理《圆》这一章的作业题时,发现了许多题型都有一些共同之处——以三角形作为基本图形载体进行题型的变化。就此,我准备了一次教学展示课,课题是《圆背景下求线段的长度》。  关键词 一题多解;几何学习;体现;反思  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)28-0181-01  课前,我设置了一道前测题,设计与课堂内容相关的、可以为教学目