随着人们的物质生活越来越丰富，五一劳动节少了几分“劳动”意义，更多只是一个假期。教育者们怎样找回劳动节意义，让学生感受劳动最光荣的精神，真正地“动”起来，各地学校有着不同的方法。
　　体验生活    换岗劳动
　　河南师范大学举行“五一校园感恩工人行”活动。河南师大学后勤服务集团，物业管理科部分员工及近百名学生志愿者参与其中。该校学生志愿者走上街头，协助交警做好交通安全执勤工作，充当交通协管员，还深入东区部分楼层协助楼管阿姨工作，针对阿姨工作中遇到的问题，提出了自己的意见和建议。此外，志愿者们还进行了代替清洁工进行道路清洁及在全校范围进行小广告的清除等活动。活动通过关注基层劳动者，发扬了感恩、尊重劳动的美德，让学生学会承担社会责任。
　　参与春种    锻炼能力
　　河北省邢台市临西镇校区首先通过班级黑板报、宣传栏、校园广播等宣传阵地让学生了解五一劳动节的由来和意义。随后利用下午课外活动时间组织学生观看优秀劳动者教育宣传片，并召开“劳动最光荣”主题班团队会。同时，除组织学生帮父母做洗碗、擦桌子、扫地、叠被子等力所能及的家务劳动外，还组织高年级学生参加春种与管理。学生们拿起锄头，走进农田，翻土、插秧、播种，从田间农活中体验父母劳动的艰辛与不易，从而回馈父母，学会感恩。
　　打扫校园    我爱我校
　　山东省烟台市牟平姜格庄中学组织学生观看全国优秀劳动者宣传教育片，让学生深知劳动是最光荣的事情，是劳动创造了财富，潜移默化地培养学生的劳动意识。然后，全体师生对校园环境进行了一次清扫与整理，整洁美丽的校园使学生从劳动中得到自信与满足，感受到劳动创造了美，从而更加珍惜自己的劳动成果。
　　趣味竞赛    师生同乐
　　广西南宁市宾阳县武陵镇中心学校组织全体教职工在本部开展了趣味竞赛活动，庆祝五一劳动节。学校精心组织了集体项目绑脚竞走、单手拔河、双人背西瓜以及个人项目抛圈套物、蒙眼投球、夹乒乓球、比眼力、比运气、掌上明珠、吹乒乓球共十个项目的竞技比赛。此次活动的目的是让教师放松身心、欢庆节日，在竞赛中增强团队精神，强化团队意识，促进协作互助能力。
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