论文部分内容阅读
我是一名高三女生。从开学开始,身边的同学都在使劲学习,我感觉自己成绩有所下滑。面对成绩下滑,我的脾气也有些暴躁,还会有点不想去学校上课的情绪,这让母亲很着急,但是父亲感觉这个事情可以顺其自然,他们会因为意见分歧而争吵。我希望父母可以在我学习遇到困难的时候帮助我,给我一些关心,而不是争吵。虽然成绩压力让我很焦虑,但我还是想考上一个理想的大学,希望老师可以给我一些建议,帮助我缓解内心学习压力和所带给我的焦虑暴躁的情绪。
小雨同學:
你好。
老师很理解你现在所面临的困难,急于想摆脱现状的情绪,进一步导致你焦虑情绪升级。让我们冷静思考,屡清思路,正确面对自身问题。第一,缺乏自信力,学习动力不强,导致情绪无法自制。第二,家庭环境影响,期望与现实不符,内心冲突导致焦虑情绪。第三,有一定自我觉察能力。你很清楚自己现在很多行为表现是为了引起父母关注,但是却行动不足。
当你看到自己所存在的问题之后,让我们一起来“一对一”地寻求解决方案。第一,不妒忌,不焦躁,付诸行动建自信。其实大多数人面临高考都会有焦虑紧张情绪,老师希望你积极面对,合理规划复习计划,主攻自己学习弱点,学习成绩的上升不是一天两天的,而是需要循序渐进,希望你更多地付诸行动。第二,学会情绪自控,降低期望值,客观面对问题。当遇到问题而产生情绪的时候,可以采取深呼吸的方式,并自我暗示“我可以,我能行”,经常性地给予自己肯定,可以帮助自己建立自信,调试情绪。学会降低自己的期望值,将期望值进行分解,比如学习成绩的期望值进行分阶段对待,逐步提升。又如,对父母的期望值,也可以适当进行调整。第三,转移关注力,不要将自己的关注点过多放置在父母身上,学会将关注重点转移在自身。如果总是对外要求过多,而对内要求不高,那么不平衡的心理会一直在内心作祟。
当你了解了自己现实状况之后,今后可以经常性地进行自我调试,逐步帮助自己调整心态,为高考做好充分准备。在学校面临自己情绪焦虑的时候,学会积极暗示,用积极的行动帮助你摆脱焦虑情绪。“龟兔赛跑”的故事可以帮助你很好地理解与应对此事件的发生。最后,在父母有空的时候多与父母沟通,表达内心想法,同时也学会换位思考,理解一个做母亲的心,焦虑情绪是会相互传递的,你先摆正心态,母亲也会慢慢降低焦虑情绪。加油!
12355心理咨询师:蔡海超
小雨同學:
你好。
老师很理解你现在所面临的困难,急于想摆脱现状的情绪,进一步导致你焦虑情绪升级。让我们冷静思考,屡清思路,正确面对自身问题。第一,缺乏自信力,学习动力不强,导致情绪无法自制。第二,家庭环境影响,期望与现实不符,内心冲突导致焦虑情绪。第三,有一定自我觉察能力。你很清楚自己现在很多行为表现是为了引起父母关注,但是却行动不足。
当你看到自己所存在的问题之后,让我们一起来“一对一”地寻求解决方案。第一,不妒忌,不焦躁,付诸行动建自信。其实大多数人面临高考都会有焦虑紧张情绪,老师希望你积极面对,合理规划复习计划,主攻自己学习弱点,学习成绩的上升不是一天两天的,而是需要循序渐进,希望你更多地付诸行动。第二,学会情绪自控,降低期望值,客观面对问题。当遇到问题而产生情绪的时候,可以采取深呼吸的方式,并自我暗示“我可以,我能行”,经常性地给予自己肯定,可以帮助自己建立自信,调试情绪。学会降低自己的期望值,将期望值进行分解,比如学习成绩的期望值进行分阶段对待,逐步提升。又如,对父母的期望值,也可以适当进行调整。第三,转移关注力,不要将自己的关注点过多放置在父母身上,学会将关注重点转移在自身。如果总是对外要求过多,而对内要求不高,那么不平衡的心理会一直在内心作祟。
当你了解了自己现实状况之后,今后可以经常性地进行自我调试,逐步帮助自己调整心态,为高考做好充分准备。在学校面临自己情绪焦虑的时候,学会积极暗示,用积极的行动帮助你摆脱焦虑情绪。“龟兔赛跑”的故事可以帮助你很好地理解与应对此事件的发生。最后,在父母有空的时候多与父母沟通,表达内心想法,同时也学会换位思考,理解一个做母亲的心,焦虑情绪是会相互传递的,你先摆正心态,母亲也会慢慢降低焦虑情绪。加油!
12355心理咨询师:蔡海超