【摘 要】
：
利用差异显示 (Differentialdisplay)及H .Y Yellow琼脂糖凝胶分离等方法 ,从冷胁迫和甘露醇共同处理的冷敏感水稻 (Wasetoitsu)根的总RNA中 ,分离出冷胁迫诱导的cDNA片段 ,
【机 构】
：
黑龙江八一农垦大学基因工程研究中心,沈阳农业大学,日本国秋田县立大学附属生物工学研究所
论文部分内容阅读
利用差异显示 (Differentialdisplay)及H .Y Yellow琼脂糖凝胶分离等方法 ,从冷胁迫和甘露醇共同处理的冷敏感水稻 (Wasetoitsu)根的总RNA中 ,分离出冷胁迫诱导的cDNA片段 ,经过测序和同源比较 ,发现它是一尚未报道的新基因片段。这一基因的表达对温度具有敏感的反应特性 ,4℃时表达水平明显增加 ,在正常温度 (2 5℃ )下 ,其表达水平又可快速降低。当幼苗根用 0 .5mol L甘露醇预处理 2h后 ,转入冷胁迫 ,其低温诱导的表达水平增加更为明显。在甘露醇预处理之前加入咖啡因处理根 1h ,其表达水平明显降低 ,几乎与正常温度下的对照相同。据此推测 ,这一基因可能参与了冷胁迫或水分胁迫诱导的耐冷过程中咖啡因敏感信号的传导。
其他文献
由于其位于苏格兰和法国的制造工厂采用了类似JIT制造的系统，并且实现了网上订货，日本企业NEC在英国市场上所占份额已经超过了Dell。
将构建好的单链抗体2F3表达载体pTMF2F3ScFv转化到大肠杆菌BL21(DE3).先挑选出表达量高的单克隆,然后让其在37℃进行表达,并将表达时的培养条件进行优化.实验结果表明:最佳诱
利用不含附加营养成分的2,4-D培养基(2mg/L)诱导明恢63的成熟种子,9天预诱导后获得了大量的愈伤组织.利用基因枪辅助的土壤农杆菌转化法将天花粉蛋白(Trichosanthin,TCS)基因
说到策略，可能有的同学会比较吃惊，小学生解决问题也要用策略吗？答案是肯定的！这里所说的策略，主要是指在解决问题中运用的计策、谋略。 例1.用简便方法计算：（129+ ）÷42。 [分析与解]这道题乍一看似乎挺简单，仔细看看觉得又有点儿麻烦。简单是因为只要把括号里面的数先通分，然后除以42就解决问题了。麻烦是因为在通分时，数比较大，计算起来非常麻烦。怎么办呢？有简便的方法吗？当然有！ 当计算
将苹果锈果类病毒的1个14nt的靶序列连接在锤头型核酶的3＇末端,构成自切割核酶.经人工合成和PCR扩增,克隆在转录载体pGEM7zf(+)的Xho Ⅰ-Hind Ⅲ位点.利用限制酶Xho I与Sal Ⅰ
构建的溶栓和抗栓双重功能的RGD-葡激酶突变体(RGD-Sak) 在大肠杆菌中高表达,目的蛋白质以包涵体形式存在.为获得有活性的蛋白质,需要对包涵体进行变复性.利用凝胶层析方法对
通过对瑞士两位著名建筑师设计手法的比较,揭示出尽管他们的作品所呈现出的外观截然不同,但二者都在执著地探索建筑的本质.
食品安全基础依然薄弱,为进一步提高食品安全治理能力和保障水平,国务院办公厅印发2016年食品安全重点工作安排的通知,通知作出如下安排：（1）加快完善食品安全法规制度;（2）健全食品
我国是猪肉消费大国,猪肉年消费量超过5000万吨。非洲猪瘟疫情发生后,不少消费者担心,'还能不能好好吃猪肉了',一些食堂甚至暂停了猪肉食品供应。非洲猪瘟疫情到底会
学习数学要与数打交道，与数打交道自然要做到心中有“数”，这样方能“百战不殆”。这里的“数”除了包括数和数字以及用字母表示数等数学中的数，还包含了“有谱”的意思。心中有“数”，数学就好玩了。 例1 用三个0和三个9按要求写数。 （1）只读一个0的数。 （2）-个0都不读的数。 [分析与解]可能你会说，这不就是写数嘛，谁不会呀，直接写不就完了吗？说得也对，但不完全对。因为那样做比较容易出错，应