安徽省淮南师范附属小学

来源 :现代校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:software222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  淮南师范附属小学是安徽省首批省级实验小学,全国首批现代教育技术实验学校,2004年被安徽省教育厅命名为省级示范小学。1982年成立以来,学校以教育科研为先导,以信息化带动学校跨越式发展,学校在德育工作、艺术教育工作、教研科研以及现代教育技术等方面取得了丰硕成果。
  淮师附小把“培养中国人、文明人、健全人”作为学校德育教育的核心任务。开展了以“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好少年”为具体内容的“三好”竞赛,并通过“放心在附小”工程,采用调查问卷,使学生、家长直接参与了对教师的评价,促进了良好的校园人际环境的形成。学校以红领巾广播站、金太阳电视台、作文通讯为生活化学习环境展示学生特长,发展学生潜能。学校被命名为全国中小学信息技术道德教育实验学校。
  艺术教育是淮师附小实施素质教育的一大特色。丰富多彩的校园活动使学生多方面能力逐步形成、个性充分张扬,实现了个性才情的充分发展。一大批艺术新苗脱颖而出,在全国省市各级比赛中披金挂银。《花裙子飘起来》、《踢踏十分钟》、《我们是春天》等多个校园舞蹈连获全国少儿舞蹈金奖,学校舞蹈队也多次参加了全国各地巡演及国际交流活动,小演员们更是赢得了“妙韵娉婷,以情悦人”的赞誉。
  九五以来,淮师附小将现代教育技术介入到素质教育整体改革之中。学校大力加强经费、科研、人力的投入,强化了信息化资源环境的建设。学校承担的国家九五研究课题荣获了安徽省优秀奖,学校被授予全国现代教育技术实验学校成果突出单位。学校承担的十五重点研究课题荣获了全国教育技术研究课题成果一等奖,并被授予全国教育技术研究先进单位称号。
  目前,淮师附小拥有在职特级教师6名,中学高级教师9人。从2002年起,学校连续取得6项全国教学比赛一等奖。学校相继被批准为省级文明单位(连续六届)、安徽省红领巾示范学校、安徽省花园式学校,并相继荣获全国学校艺术教育工作先进单位、全国少先队红旗大队、安徽省爱国主义教育示范校、安徽省教书育人先进集体等多项荣誉称号。
其他文献
砸玻璃    2006年4月10日星期一多云  我最近的一次砸玻璃经历,就在几天前,与一个小男孩儿有关。他叫昊昊,自小淘气而聪明,格外惹人喜爱。能够蹒跚学步之后,他就时不时给家人出一道难题,他独自满街去散步,家人亲友总动员满世界去寻找他。这份担惊受怕的荣幸,我也曾经分享过一次,不过那是好几年前的事了。直到他入我校就读之后,他似乎把跑路的兴趣转移到读书上了。他的许多优秀表现让我刮目相看,譬如,他读的
期刊
山东省莒县棋山镇中心小学是一所镇办中心小学。近几年他们坚持正确的办学方向,认真探索新形势下加强德育的路子,在培养德、智、体、美、劳全面发展人才方面取得优异成绩,他们在抓好学校教育的基础上,利用学校教学优势,把学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来。通过学校教育,营造文明小气候,辐射社会大环境。有效地优化了教育环境,健全了学生体魄,提高了学生家长的整体素质,走出一条以学校教育促进全民文化教育,保
期刊
在闻名海内外的轩辕黄帝故里——河南省新郑市,有一颗璀璨的校园名珠——新郑市第一中学。她以美好的校园环境、优良的校风、高水平的师资队伍、现代化的办学条件以及突出的教育教学成绩,吸引着成千上万的青年学生前来求学。自建校以来,新郑一中向高等院校输送了13000多名合格新生,有1600多名学生考入全国重点大学,并从该校先后走出了13位河南省和郑州市的高考状元。这优异的教育教学成绩,使新郑一中成为郑州市和河
期刊
教育管理是一门艺术,一个优秀的教育管理者必定会遵循一些独到的管理法则。笔者介绍几个管理法则,或许能对教育管理者们有所启示。    一、“热炉”法则    每所学校都有自己的规章制度,规章制度就像是一个“热炉”。“热炉”法则形象地阐述了教育管理中依法治校的适用原则:  1.热炉火红,碰到了是会灼伤的——警告性原则。学校要经常对教师和学生进行规章制度教育,以警告或劝戒不要触犯规章制度,否则就会受到惩处
期刊
学校工作是一项知识与智力的生产,学校管理工作则是宏观与微观的有机统一,它充满着辩证关系。下面,本人就学校管理工作中的几个辩证关系,谈谈自己的粗浅看法。    整体与局部    在社会这个大系统中,学校是一个相对独立的系统。从系统论的观点来看,任何系统都具有各自不同的分支系统,构成一个运转自如的有机整体。以我市五所完中为例,设有一室(校长室)、四处(政教处、教务处、教研处、总务处),两组(教研组、年
期刊
目前各类学校都把教师的专业发展作为学校头等大事来抓。许多学校制定了教师专业发展计划,不仅让教师在所教学科上“深挖洞”,而且在相关科学文化知识上“广积粮”,努力让教师具备“长方体”素质(“长”指所鲜明的教学特色与专业特长,“宽”指相关科学知识面宽,“高”指较高的思想觉悟和崇高的职业道德)。一些学校还特地为教师成长设计了“发动机”:读书沙龙、案例反思、随笔提升……但仔细审视这些计划时,明显有以全面量化
期刊
随着新课程的全面实施,基础教育改革的不断深化,校长迅速成长为一个研究者,引领广大教师提升学校育人质量和水平的学术带头人,切实成为新时期的专家型校长,这是新形势下对校长角色赋予的社会期待和要求。如何打造一批批专家型校长队伍,实现校长自身的专业化成长,是培训者和校长的追求和紧迫命题。    一、从行政事务中走出来,关注教学研究    实践表明,近年来我国中小学校长培训课程和形式的改进,其效果是明显的。
期刊
日前读报,看到原上海建平集团总校长冯恩洪在去年十月的第二届中国名校长峰会上讲过的一个“老虎当校长”的故事:  年过半百的老虎吃了百鸡宴,庆贺了50大寿以后,回顾往事悲喜交加,喜的是觉得自己前半生还可以,悲的是校长的角色老虎没当过,他觉得后半辈子什么活都不干,就当校长。老虎自己投资建了一所森林动物学校,走上了校长的岗位,并向社会承诺要培养的是样样都会的动物。森林和人世间一样,望子成龙心切,因此森林动
期刊
[简介]    铁岭市银州区第十六小学地处充满生机与活力、孕育希望与未来的铁西商贸区。1961年建校,学校总占地面积8400平方米,建筑面积4816平方米,绿化面积200平方米。学校现有教职工57人,21个教学班,992名学生。几年来,学校先后获“全国优秀家长学校”、“全国中小学心理健康教育标兵单位”、“辽宁省校园环境艺术化先进校”、“辽宁省美育名校”、 “辽宁省合唱名校”“辽宁省现代技术实验校”
期刊
早在1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》就规定:“中小学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的,人数不多的,有威信的校务委员会,作为审议机构。”新义务教育法第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件,由县级人民政府教育行政部门依法聘任。  这为中等及中等以下学校切实实行校长负责制提供了有力的法律保障。学校在教育教学管理、人事调配、学校经费的管理使用等
期刊