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【正】 简短的回顾今天的上海外国语学院是从1949年的上海俄文学校、1952年的上海俄文专科学校发展而来的。在庆祝上外建校三十五周年的时候,很自然地会回想起它的前身——上海俄文学校初创时候的一些情况。
上外的节日
【摘 要】
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【正】 简短的回顾今天的上海外国语学院是从1949年的上海俄文学校、1952年的上海俄文专科学校发展而来的。在庆祝上外建校三十五周年的时候,很自然地会回想起它的前身——上
【机 构】
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中共中央马恩列斯著作编译局顾问中国大百科全书出版社总编辑
【出 处】
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外国语
【发表日期】
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1985年1期
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【正】 编写《英汉应用语言学词典》,好比举行一次特别长的长跑。现在这历时两年两个月的马拉松已经到达了终点,可以喘息一下了。抱着欣慰、怅惘而又忐忑不安的复杂心情,我愿
目的研究Graves病(简称GD)时骨密度(BMD)和白介素-1β(IL-1β)及白介素-6(IL-6)的变化,探讨Graves病时骨密度与IL-1β及IL-6改变的相关关系.方法对106例GD病人和50名健康人应
【正】 被访者介绍阿·欧文·奥尔德里奇(A. Owen Aldridge 1915—)是美国著名文学批评家、比较文学家,美国比较文学协会前任主席、国际比较文学协会顾问,也是东西方
【摘要】 数学教育重在培养学生的思维能力. 传统的“结论”式教学的最大弊端在于学生没有或很少亲历数学的推理、演绎、归纳过程，导致对于“新”出现的数学题往往束手无策. 数学教师要善于把握学生的认知水平，对学生的数学思维进行合理的启发，使学生对于数学的学习既能回归知识本源又能灵活应变，实现数学素养的全面提升. 【关键词】 数学思维；教学情境；解题能力 一、教学巧入境，让学生思维“动”起来 1.
为了解决传统干扰温度估计方法空域特性不突出,获取准确的干扰温度空域分布估计较困难,频谱资源利用不够充分的问题,本文提出一种利用空间分布的若干传感器获得的干扰温度样
在中国的外语教学中,文化特征易于被人忽视。作者对此作了调查,调查对象包括外国教师和中国的高年级学生,被调查者都认为了解文化差异应是外语教学的目标之一。作者认为,在文
【摘要】 在现阶段的教育当中，新课程对学生和教师的影响是不言而喻的.为了更好地进行初中数学教学，我们必须从课堂出发.主要原因在于课堂是教师和学生交流和思索的地方，同时是显示特征最为明显的地方. 主要以苏教版的教材为例，进行一定的研究.从现有的一些成果来看，对新课堂的初中数学特征取得了较大的成功. 【关键词】 新课程；初中；特征 对于新课程的初中数学课堂特征来说，我们需要根据不同的地域情况，对其
【正】 During China’s First Shakespeare Festival held in Shanghai in April 1986, four Shakespearean plays were staged in Chinese local operatic forms—Macbeth
信息社会和经济全球化，对基础教育提供了发展契机，同时也给从事一线教学的教师带来了严峻的挑战. 新课程的实施使教师角色发生了根本的变化，使我在初中数学教学实践中感受颇深. 在课堂教学中也积累了很多经验. 一、数学教学要贴近生活 数学的发展有三大动力：一是与生活、生产及科学的发展密切相连；二是公理化思想和方法；三是是数学家的直觉. 但是，三大动力之根本还在于数学与生活、生产的关系. 学生只有意识到