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摘要：高职院校不断发展，完善基层党建工作对高职院校的发展有着重要意义。高职院校在我国的教育教学中占有很大比重，也是我国培养人才的一种方式，它的发展在一定程度上推动了我国教育事业的发展。在高职院校的运行过程中，不光需要教师教授知识，还需要一定的政治支持，而高职院校的基层党建工作在这个过程中就起到政治支持的作用。社会当中人才竞争十分激烈，所以说高职院校要完善自己的管理制度，让学生都能够得到良好的管理，基层党建工作的实施就是一个不错的方法。
关键词：高职院校;基层党建工作;实效性
引言：
我国教育教学不断发展，高职院校的数量也逐渐增多，高職生的数量也是非常多，在同龄学生中占有很大比重。因此，高职院校也必须加强学校工作，基层党建工作就是学校工作的一种，可见加强高职院校基层党建工作实效性的重要性。基层党建工作在很久之前就已经开展，但受一些因素的影响，高职院校的基层党建工作开展得十分艰难。所以，在将学校基层党建工作开展下去的同时，还要积极应对挑战，采取措施加强基层工作的实效性。
一、当前高职院校基层党建工作的现状
（一）、基层党建工作组织制度不完善
高职院校不同于我国其他组织，党建工作开始的时间比较晚，在一些系统结构、制度组织的建设方面并不是很健全。基层党建工作缺少建设者，工作开展不及时，这就导致了党建工作的开展效率低下、质量不高。高职院校基层党建工作的实施一般是由本校教师担任，缺乏工作的专业性。这样就导致了基层党建工作在学校开展的效果不理想，在学生中的关注度也没有那么高，学生们重视不起来，这就直接导致学校在发展党员上面受阻。而且没有专业人士指导工作的话，学校的一些党建工作很难顺利开展，在系统建设上也会出现问题。
（二）、学校的政治教育缺乏系统性
高职院校关于开展党建工作专业人士的缺乏，会直接影响党建工作在学生们之间的开展。在发展党员之前，他们要经过系统的培训，如果没有专业人才的指导，思想政治教育便不能有序开展，党员培训的课程教学、国家政治思想的宣传是不能令人满意的。高职院校要定期开展思想政治教育，但这并不能只是浮于形式的文件宣读，这样政治思想是进不到学生脑子里的。高职院校的学生绝大部分已经成人，他们作为国家发展的年轻力量，有权利也有义务对政治性思想有初步的理解。
（三）、对基层党建工作的建设认识不到位
高职院校一般没有良好的党建工作基础，他们没有专业人士的指导，在一步步摸索前进。其实也是受传统教育模式的影响，重业务轻思想。还有，大部分的高职院校都是经中职院校发展而来，还存留着原来的理念，不重视党建工作的建设。上升到高职院校，但大部分教职工的思想还没有成长，还停留在原来那个层面，对高职院校基层党建工作的开展认识不到位，那么，相关的制度方面一定有所欠缺，在党建工作完成度上是不会达到目标的。由于认识上的不足，党建工作的开展势必效果不佳。
二、加强高职院校基层党建工作实效性的策略研究
（一）、完善工作制度，创立创新新的制度
任何制度都有落后的时候，不是它不正确，而是不适应这个时代，高职院校党建工作制度也是这样。要想加强高职院校基层党建工作的实效性，使它持续焕发生机，创立创新工作制度是势在必行的。创立新的基层党建工作制度，不能冲动而为，首先要先对本校的党建工作制度有确切的了解，了解本校校情，确保制度建设的妥帖。第二，在整体体系上要架构完善，形成一个稳定的大框架，还要完善优化已经存在的工作制度，在一些环节建设上要深思熟虑。最后，要让基层党建工作形成规范，通过工作制度来引导创新，要让建立的制度得到落实，不能搞形式化。创立制度虽然重要，但制度必须符合本院校的发展情况，将制度落到实处，将理论与实践相结合，确保基层党建工作的实效性。
（二）、管理已有党员，发展后备党员
高职院校应该具备不少的党员，在各年级应该也具备党员的择选。做好党建工作需要规范已有党员，积极发展后备力量。在发展新党员的过程中要严格谨慎，了解预备党员的基本信息，筛选品质优良、思想觉悟高、德才兼备的人才。在对预备人才进行教育时，不要仅限于文件的宣讲，要创新党员教育模式，实现教育内容多元化，此外，也可以借助其他教学工具，保证党员培养工作的实效性。另外，基层党建工作的宣传也是非常重要，为了加强同学们对党建工作的了解，可以在不同的集体进行宣传活动，比如各个专业、社团等。还要建立党员激励机制，对于在工作中表现优异的个人或团体应进行奖励，对于表现较差的应进行鼓励和教育。
（三）、加强推进高职院校基层党建工作
要加强高职院校基层党建工作的实效性，就要积极开展基层党建工作。学校的基层党组织是国家观念的传播者，可以说是连接党与师生的桥梁。身在如此重要的位置，就要有承担精神，要承担起相应的责任。学校的基层党组织要长期开展工作，定期进行校内宣传，在接收到上面的文件后，仔细阅读，摘选对学生有用的重点讲解，对于其他的一些可以让学生进行了解，做好传达的这个任务。
（四）、加强高职学校基层党员团队建设
基层党建工作不是靠一个人来完成的，要加强基层党建工作的实效性，就要认识到党员团队建设的重要性。党建工作的完成情况与团队建设的好坏密不可分，团队成员要有一定的业务能力，确保自己在团队里不会拖后腿。此外，还要加强团队成员的教育培训，让党建工作更加规范、专业，保证党建工作顺利开展。当然，还要建立内部的考评制度，可以采取量化积分的形式，对于工作态度好、能力强的成员要进行表扬，对于态度不端正、能力弱的队员进行相应地惩罚。这样才会保持成员的工作积极性，从而促进基层党建工作的实效性开展。
结论：
高职院校基层党建工作是高职院校工作的一部分，高职院校应当重视起来，不能因为这不是主要业务就忽略它。新时期对高职院校的基层党建工作提出了新要求，党建工作者要认清当前存在的问题，采取合适、科学的措施。基层党组织要做好政治思想的传播者，连接起党和学校师生。与此同时，还要注意现有党员的管理和后备党员的培养。学校党建工作不是脱离学习而存在的，党建工作的开展能够推进其他工作正常进行，所以，加强高职院校基层党建工作是十分必要的。
参考文献：
[1]张娅玲，张超，吴瑞武.关于增强高校学生党支部组织生活实效性的思考[J].云南农业大学学报：社会科学版，2013（5）.
[2]刘晓燕，李大伟，吴姣，等.新形势下加强高职院校学生党建工作的新思路[J].中国职业技术教育，2012，8（18）：59-60.
[3]刘茗飞，彭小燕，李强，等.高职院校基层党组织的建设与研究[J].考试周刊，2011，10（47）：190-191.
关键词：高职院校;基层党建工作;实效性
引言：
我国教育教学不断发展，高职院校的数量也逐渐增多，高職生的数量也是非常多，在同龄学生中占有很大比重。因此，高职院校也必须加强学校工作，基层党建工作就是学校工作的一种，可见加强高职院校基层党建工作实效性的重要性。基层党建工作在很久之前就已经开展，但受一些因素的影响，高职院校的基层党建工作开展得十分艰难。所以，在将学校基层党建工作开展下去的同时，还要积极应对挑战，采取措施加强基层工作的实效性。
一、当前高职院校基层党建工作的现状
（一）、基层党建工作组织制度不完善
高职院校不同于我国其他组织，党建工作开始的时间比较晚，在一些系统结构、制度组织的建设方面并不是很健全。基层党建工作缺少建设者，工作开展不及时，这就导致了党建工作的开展效率低下、质量不高。高职院校基层党建工作的实施一般是由本校教师担任，缺乏工作的专业性。这样就导致了基层党建工作在学校开展的效果不理想，在学生中的关注度也没有那么高，学生们重视不起来，这就直接导致学校在发展党员上面受阻。而且没有专业人士指导工作的话，学校的一些党建工作很难顺利开展，在系统建设上也会出现问题。
（二）、学校的政治教育缺乏系统性
高职院校关于开展党建工作专业人士的缺乏，会直接影响党建工作在学生们之间的开展。在发展党员之前，他们要经过系统的培训，如果没有专业人才的指导，思想政治教育便不能有序开展，党员培训的课程教学、国家政治思想的宣传是不能令人满意的。高职院校要定期开展思想政治教育，但这并不能只是浮于形式的文件宣读，这样政治思想是进不到学生脑子里的。高职院校的学生绝大部分已经成人，他们作为国家发展的年轻力量，有权利也有义务对政治性思想有初步的理解。
（三）、对基层党建工作的建设认识不到位
高职院校一般没有良好的党建工作基础，他们没有专业人士的指导，在一步步摸索前进。其实也是受传统教育模式的影响，重业务轻思想。还有，大部分的高职院校都是经中职院校发展而来，还存留着原来的理念，不重视党建工作的建设。上升到高职院校，但大部分教职工的思想还没有成长，还停留在原来那个层面，对高职院校基层党建工作的开展认识不到位，那么，相关的制度方面一定有所欠缺，在党建工作完成度上是不会达到目标的。由于认识上的不足，党建工作的开展势必效果不佳。
二、加强高职院校基层党建工作实效性的策略研究
（一）、完善工作制度，创立创新新的制度
任何制度都有落后的时候，不是它不正确，而是不适应这个时代，高职院校党建工作制度也是这样。要想加强高职院校基层党建工作的实效性，使它持续焕发生机，创立创新工作制度是势在必行的。创立新的基层党建工作制度，不能冲动而为，首先要先对本校的党建工作制度有确切的了解，了解本校校情，确保制度建设的妥帖。第二，在整体体系上要架构完善，形成一个稳定的大框架，还要完善优化已经存在的工作制度，在一些环节建设上要深思熟虑。最后，要让基层党建工作形成规范，通过工作制度来引导创新，要让建立的制度得到落实，不能搞形式化。创立制度虽然重要，但制度必须符合本院校的发展情况，将制度落到实处，将理论与实践相结合，确保基层党建工作的实效性。
（二）、管理已有党员，发展后备党员
高职院校应该具备不少的党员，在各年级应该也具备党员的择选。做好党建工作需要规范已有党员，积极发展后备力量。在发展新党员的过程中要严格谨慎，了解预备党员的基本信息，筛选品质优良、思想觉悟高、德才兼备的人才。在对预备人才进行教育时，不要仅限于文件的宣讲，要创新党员教育模式，实现教育内容多元化，此外，也可以借助其他教学工具，保证党员培养工作的实效性。另外，基层党建工作的宣传也是非常重要，为了加强同学们对党建工作的了解，可以在不同的集体进行宣传活动，比如各个专业、社团等。还要建立党员激励机制，对于在工作中表现优异的个人或团体应进行奖励，对于表现较差的应进行鼓励和教育。
（三）、加强推进高职院校基层党建工作
要加强高职院校基层党建工作的实效性，就要积极开展基层党建工作。学校的基层党组织是国家观念的传播者，可以说是连接党与师生的桥梁。身在如此重要的位置，就要有承担精神，要承担起相应的责任。学校的基层党组织要长期开展工作，定期进行校内宣传，在接收到上面的文件后，仔细阅读，摘选对学生有用的重点讲解，对于其他的一些可以让学生进行了解，做好传达的这个任务。
（四）、加强高职学校基层党员团队建设
基层党建工作不是靠一个人来完成的，要加强基层党建工作的实效性，就要认识到党员团队建设的重要性。党建工作的完成情况与团队建设的好坏密不可分，团队成员要有一定的业务能力，确保自己在团队里不会拖后腿。此外，还要加强团队成员的教育培训，让党建工作更加规范、专业，保证党建工作顺利开展。当然，还要建立内部的考评制度，可以采取量化积分的形式，对于工作态度好、能力强的成员要进行表扬，对于态度不端正、能力弱的队员进行相应地惩罚。这样才会保持成员的工作积极性，从而促进基层党建工作的实效性开展。
结论：
高职院校基层党建工作是高职院校工作的一部分，高职院校应当重视起来，不能因为这不是主要业务就忽略它。新时期对高职院校的基层党建工作提出了新要求，党建工作者要认清当前存在的问题，采取合适、科学的措施。基层党组织要做好政治思想的传播者，连接起党和学校师生。与此同时，还要注意现有党员的管理和后备党员的培养。学校党建工作不是脱离学习而存在的，党建工作的开展能够推进其他工作正常进行，所以，加强高职院校基层党建工作是十分必要的。
参考文献：
[1]张娅玲，张超，吴瑞武.关于增强高校学生党支部组织生活实效性的思考[J].云南农业大学学报：社会科学版，2013（5）.
[2]刘晓燕，李大伟，吴姣，等.新形势下加强高职院校学生党建工作的新思路[J].中国职业技术教育，2012，8（18）：59-60.
[3]刘茗飞，彭小燕，李强，等.高职院校基层党组织的建设与研究[J].考试周刊，2011，10（47）：190-191.