内容简介：本次教研主要围绕“数字化教育资源支持下的小学语文习作教学”这一主题展开，主要探讨以下内容：1.数字化教育资源给习作教学课堂带来了哪些变化；2.习作教学中如何运用数字化教育资源；3.习作教学中如何运用数字化教育资源培养学生的语文素养。
　　徐承芸 中学高级教师，江西省首批学科带头人，江西省教育厅教学教材研究室语文教研员。江西省小语会秘书长，全国小语会理事，全国青语会常务理事。参与编写北师大版小学语文全套教材，先后主持省级以上课题十余项，在国家级和省级刊物发表论文100余篇，受聘于人教社、北师大出版社担任新教材培训专家。
　　刘荔 小学特高级教师，南昌市教育科学研究所小学语文教研员。荣获“全国优秀教师”“江西省特级教师”“江西省小学语文学科带头人”等荣誉称号。
　　钟事金 小学特高级教师，江西省特级教师，江西省第二批优秀青年骨干教师，南昌市小学语文学科带头人。江西师大文学院专业硕士研究生实践导师，江西师大国培计划特聘专家，江西师范大学附属小学副校长。
　　雷莉 小学特高级教师，江西省首批语文学科带头人。华东师范大学中文系教育硕士，现任南昌市西湖区教育科学研究所副所长，多次承担各县市的教师培训工作，辅导多名青年教师在各级课堂竞赛中获奖。
　　名师优课
　　商是几位数（部级优课）
　　学科：小学数学 教材版本：北师大2011课标版三年级下册
　　主講教师：刘晓玉 学校：辽宁省瓦房店市工农小学
　　学情分析：小学三年级学生充满好奇心和对数学学习的激情，但由于认知水平的限制以及生活经验的缺乏，他们很难只通过课本和教师的直接讲授来学习。他们天生好动，思维活跃，喜欢动手，多通过直接体验、亲身实践来积累经验，对自己感兴趣的事会全身心投入。他们是由兴趣而进入学习过程的。
　　重点难点：三位数除以一位数的笔算算理。熟练掌握三位数除以一位数的笔算方法。
　　Fun with language（部级优课）
　　学科：小学英语 教材版本：教科2011课标版三年级起点五年级下册
　　主讲教师：梁海珍 学校：广东省广州市番禺区石[其][石]镇中心小学
　　学情分析：本课教授的对象为小学五年级学生。他们具有一定的抽象思维，能够逐步区分主要和次要的东西，但他们仍然离不开经验和感性知识的支持。教师和家长可以创造分享阅读的机会和条件，鼓励学生在分享阅读中围绕人物和情节进行讨论，帮助他们发展交流和讨论的能力，同时也要逐步培养学生独立阅读的能力。
　　重点难点：理解故事，推测故事的发展；基本正确地朗读故事；借助关键词复述故事。结合自身理解对文本内容进行评价分析；根据自身的经验推测和解读故事的含义。
　　月迹（部级优课）
　　学科：初中语文 教材版本：苏教2011课标版七年级下册
　　主讲教师：郑琴 学校：宁夏回族自治区银川市第十四中学
　　学情分析：七年级的学生稚气未脱，童年生活记忆犹新，学习这篇文章很容易在情感上产生共鸣。学习作者富有特色的语言，将其运用到自己的写作中。
　　通过对这篇文章的学习，培养学生追求美好事物的意识，激发学生阅读贾平凹文学作品的兴趣。
　　重点难点：品味描写月亮的语言，体会叠词、儿化所体现出来的童真、童趣。理解“月迹”在孩子们心中的象征意义。
　　植物生命
　　活动的调节（部级优课）
　　学科：初中科学
　　教材版本：华东师大2011课标版
　　八年级下册
　　主讲教师：胡圆圆
　　学校：浙江省宁波市曙光中学
　　学情分析：本课是在学习了植物感应性的基础上，了解植物能通过调节自身生命活动，适应环境变化，是对整章内容的提升与升华。
　　学习者为初二学生，通过前两年的学习已知晓控制变量法等科学方法，能根据要求设计简单的对照实验，也能进行简单的动手实验，并具有根据实验现象进行分析推理的能力。但要像科学家一样分析胚芽鞘弯曲生长实验的现象，得出植物弯曲生长是由于生长素分布不均匀的结论，还存在一定的难度。因此生长素发现史的学习成为本课的难点。
　　重点难点：了解植物感应性现象及意义，生长素发现历程。
　　学科：小学语文
　　主讲教师：徐承芸 刘荔 钟事金 雷莉
　　教研单位：江西省电化教育馆