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摘要：校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。也是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。本文即针对校园文化建设的意义展开几点论述。
关键词：校园；文化；建设
中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0160-01
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和，是学校赖以生存和发展的重要根基，是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。学校作为培养人才的重要阵地，是人类文明、先进文化传承、发展的纽带。学校校园文化建设作为第一课堂的补充和完善，对培养什么样的入才有着特殊的意义。
校园文化是校园内所呈现的一种特定的文化氛围，它是以校园内生活成员为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它渗透于学校活动的各个环节。先进的校园文化建设既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向，还包括学校的校容校貌，校园建筑特色，校园绿化美化程度，教学科研设备水平等等。师生员工既是文化建设的主体，也是文化建设的客体，既是学校文化的创造者，又是学校文化的接受者。要建设和谐的校园文化，就要坚持用学校文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。
校园文化建设，重在潜移默化，它如一只无形的手，指导着学生们向着健康而有序的方向发展。无论学生愿意与否，只要长期置身其中，在不知不觉中都会受到校园文化所倡导的精神、所形成的氛围的熏陶和感染，并将这种精神逐步地、不自觉地内化为个人的思想意识和行动。为取得这样的成效，必须要坚持校园文化建设的协调发展：一是明确以人为本是科学发展观的灵魂和核心，是构建学校校园文化的指导思想。坚持以人为本就是始终把培养人才作为学校的根本任务，坚持以学生为中心，以教师为主体，牢固确立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的思想，大力推进素质教育，把教会学生做人、做事，帮助学生成长、成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。二是加强校园文化建设的政治方向。加强思想政治教育和学生的行为规范教育，提高学生的思想认识水平和分辨是非的能力。校园文化作为社会主义大学教育的重要组成部分，应该体现社会主义的本质要求，应以弘扬时代主旋律、倡导集体主义、爱国主义、社会主义教育为主要特征。要增强校园文化的教育导向功能，必须牢牢把握政治方向，在全体师生员工中形成共同的信念和追求，要始终不渝地用邓小平理论教育师生员工，引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，把国家的强大、民族的振兴、学校的发展和個人的长远利益结合起来。三是要加强对大学生的思想道德教育，深入研究每个学生的思想实际及在不同时期、不同形势下不断变化的思想实际，扣紧学生的脉搏，有的放矢；同时要突出创新性，即思想道德教育的内容和方式方法要适应新时代的要求，适应当前形势需要。从内容上讲，创新性应体现出既有主导价值取向的先进性内容，也应包含适应社会现实的广泛性要求的内容。在方式方法上，要着力突出学生的主体地位，提倡双向交流，平等讨论。既要发挥课堂教学主渠道的作用，又要利用好校园文化等传统阵地，同时适应网络化、信息化的形势，创造一些新内容。四是加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。大学阶段是大学生价值观、人生观形成的重要阶段，作为教育者的教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务。学校应建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教程，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。五是开展形式多样的校园文化生活。搞好校园文化建设，是新时期做好学校思想政治工作的重要手段和方法；搞好校园文化建设，有利于开发学生智力，增强自信心，培养学生的想象力和创造力；搞好校园文化建设，有利于提高师生员工的身心素质。
对目前面对的社会情况和人生观来说，可以说诚信教育工程是在校园文化建设中重中之重。广泛开展诚信主题教育活动和实践活动。充分利用升国旗仪式、班会、团队活动、艺术节等载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。建立大学生诚信档案，提倡学生诚信考试、诚信贷款、诚信为人。组织学生签署诚信考试、诚信贷款承诺书，举办以诚信考试、诚信贷款主题的讨论会及演讲比赛、征文活动等，丰富诚信教育载体，深入浅出，使学生明白做人最基本的道理、最基本的道德要求，使他们树立积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程。只要充分发挥校园文化建设的教育与引导作用、凝聚作用、激励作用、娱乐作用和参与作用，就可以培养出思想素质高、科技文化知识水平高、体魄健康、有创新能力、有竞争的高素质的人才。
关键词：校园；文化；建设
中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0160-01
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和，是学校赖以生存和发展的重要根基，是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。学校作为培养人才的重要阵地，是人类文明、先进文化传承、发展的纽带。学校校园文化建设作为第一课堂的补充和完善，对培养什么样的入才有着特殊的意义。
校园文化是校园内所呈现的一种特定的文化氛围，它是以校园内生活成员为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它渗透于学校活动的各个环节。先进的校园文化建设既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向，还包括学校的校容校貌，校园建筑特色，校园绿化美化程度，教学科研设备水平等等。师生员工既是文化建设的主体，也是文化建设的客体，既是学校文化的创造者，又是学校文化的接受者。要建设和谐的校园文化，就要坚持用学校文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。
校园文化建设，重在潜移默化，它如一只无形的手，指导着学生们向着健康而有序的方向发展。无论学生愿意与否，只要长期置身其中，在不知不觉中都会受到校园文化所倡导的精神、所形成的氛围的熏陶和感染，并将这种精神逐步地、不自觉地内化为个人的思想意识和行动。为取得这样的成效，必须要坚持校园文化建设的协调发展：一是明确以人为本是科学发展观的灵魂和核心，是构建学校校园文化的指导思想。坚持以人为本就是始终把培养人才作为学校的根本任务，坚持以学生为中心，以教师为主体，牢固确立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的思想，大力推进素质教育，把教会学生做人、做事，帮助学生成长、成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。二是加强校园文化建设的政治方向。加强思想政治教育和学生的行为规范教育，提高学生的思想认识水平和分辨是非的能力。校园文化作为社会主义大学教育的重要组成部分，应该体现社会主义的本质要求，应以弘扬时代主旋律、倡导集体主义、爱国主义、社会主义教育为主要特征。要增强校园文化的教育导向功能，必须牢牢把握政治方向，在全体师生员工中形成共同的信念和追求，要始终不渝地用邓小平理论教育师生员工，引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，把国家的强大、民族的振兴、学校的发展和個人的长远利益结合起来。三是要加强对大学生的思想道德教育，深入研究每个学生的思想实际及在不同时期、不同形势下不断变化的思想实际，扣紧学生的脉搏，有的放矢；同时要突出创新性，即思想道德教育的内容和方式方法要适应新时代的要求，适应当前形势需要。从内容上讲，创新性应体现出既有主导价值取向的先进性内容，也应包含适应社会现实的广泛性要求的内容。在方式方法上，要着力突出学生的主体地位，提倡双向交流，平等讨论。既要发挥课堂教学主渠道的作用，又要利用好校园文化等传统阵地，同时适应网络化、信息化的形势，创造一些新内容。四是加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。大学阶段是大学生价值观、人生观形成的重要阶段，作为教育者的教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务。学校应建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教程，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。五是开展形式多样的校园文化生活。搞好校园文化建设，是新时期做好学校思想政治工作的重要手段和方法；搞好校园文化建设，有利于开发学生智力，增强自信心，培养学生的想象力和创造力；搞好校园文化建设，有利于提高师生员工的身心素质。
对目前面对的社会情况和人生观来说，可以说诚信教育工程是在校园文化建设中重中之重。广泛开展诚信主题教育活动和实践活动。充分利用升国旗仪式、班会、团队活动、艺术节等载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。建立大学生诚信档案，提倡学生诚信考试、诚信贷款、诚信为人。组织学生签署诚信考试、诚信贷款承诺书，举办以诚信考试、诚信贷款主题的讨论会及演讲比赛、征文活动等，丰富诚信教育载体，深入浅出，使学生明白做人最基本的道理、最基本的道德要求，使他们树立积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程。只要充分发挥校园文化建设的教育与引导作用、凝聚作用、激励作用、娱乐作用和参与作用，就可以培养出思想素质高、科技文化知识水平高、体魄健康、有创新能力、有竞争的高素质的人才。