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本文拟从电子游戏系统结构入手，以多元智能理论为指导，分析电子游戏中的自然观察智能因素，并对电子游戏中的自然观察智能进行分类，探讨培养自然观察智能的电子游戏选择模型，并通过实验得以验证。为采用电子游戏提高自然观察智能的相关研究提供参考。
运用电子游戏培养儿童自然观察智能的选择策略研究
【摘 要】
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本文拟从电子游戏系统结构入手，以多元智能理论为指导，分析电子游戏中的自然观察智能因素，并对电子游戏中的自然观察智能进行分类，探讨培养自然观察智能的电子游戏选择模型，并通过
【机 构】
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应天职业技术学院信息工程系
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年35期
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