在我刚上中学的时候，课文有一篇《中国拱桥》，对我影响很深。那时我就产生了一个想法——编一部有关桥梁的邮集。我把这个想法告诉了爸爸，他听了以后非常高兴，表示尽全力支持我，还给我找来了一些集邮方面的书让我学习。从那以后我就开始收集邮品，着手组编《桥》的邮集。经过3年的努力，在承德市集邮协会几位老师的指导帮助下，组编成了《桥的自述》这部青少年类的专题邮集。这部邮集以第一人称，用自述的方式讲述了桥梁这个大家族的产生、发展和形成，按承重结构的不同叙述了梁桥一族、拱桥一族和吊桥一族的特点、作用和发展，使其形成了一个完整的故事。这部邮集参加1997年全国邮展，获大银奖；参加新加坡主办的1998年第十二届亚州邮展，获镀金奖。在中国’99世界邮展获大银奖。在组编邮集的过程中，我有以下几点体会：
　　
　　一、要有高的起点
　　
　　最初组编邮集时，我收集的邮品主要是邮票，而封、片、戳很少，而且用市邮协老师的话说：不少是“犯规”邮品；用邮品讲的故事只有自己清楚，而别人却看不明白；不论是专题知识还是集邮知识都很低。这时，市邮协的老师对我讲：“要编组一部好的邮集，起点必须要高，就是要有较高的专题知识和集邮知识。”此话我牢记在心。回到家后我就让爸爸给我借了有关桥梁建筑、桥梁发展和桥梁分类的专业书，在不影响学习的前题下开始阅读，不懂的地方就向老师求教，直到弄懂为止。这样，使我的专题知识得到了很大的提高。为了增强邮识，爸爸给我订了《集邮》杂志、《中国集邮报》、《集邮报》，还买了一些集邮知识的书，一有时间我就看一看，实在不懂就向老师请教。
　　通过学习，我的专题知识和集邮知识都有了很大的提高，这样我再编邮集时能得心应手、视野开阔；能按照FIP评审规则，围绕桥梁的主题讲一个中心思想清楚的完整故事。再收集邮品时，我就按照邮集的计划去有目标地收集，把钱花在该花的地方。邮品主要有：试色印样、样票、样片、小本票、邮票及边纸、实寄封、邮资片、邮资封简、邮资机符志戳、宣传戳及文字、纪念戳等，共计60余个国家的300余件邮品。其中较早的有法国1801年的史前免资封和路桥委员会邮戳、1847年的邮资已付马耳他十字戳和1887年的乌拉圭邮资片等邮品。邮集时间跨度大、邮品范围广、品种多，达到了高的起点。
　　
　　二、纲要十分重要
　　
　　青少年类专题邮集的纲要包括标题、前言和计划三个部分。我感觉纲要就好像我们写作文的中心思想，不论是拓展还是叙述都不能脱离它，因此它是很重要的。
　　在编组邮集的纲要时，首先要做到标题、前言和计划的内容相互一致，不能有矛盾之处；其次还要使其科学合理。我在组编《桥的自述》邮集的纲要页(图①)时，标题确定后，前言围绕着桥梁的主题进行了简明、精练的叙述，大约160字左右。而计划则是围绕着主题，对前言按章节不断地延伸。第一章是按历史时间展开的，而后面的三章不但按历史时间展开，同时又按桥梁承重结构的分类展开。这样不仅具有了科学依据，又能在结构上符合客观规律，让人容易看明白，同时也为以后的拓展打下了良好的基础。
　　
　　三、围绕主题进行拓展
　　
　　在我刚开始组编邮集时，对拓展这个词是很生疏的，所以邮集中的邮品有的和主题“桥”毫无关系，甚至有的章节脱离了主题，造成故事的主线不清，别人看不懂。通过不断地学习和市邮协老师的耐心辅导，我认识到，所谓拓展就是围绕主题和纲要进行展开、联想生发，从而叙述一个完整的故事。而且主线要清楚、拓展要合情合理。这部邮集是分四章十三节四十八个贴片拓展的。第一章“家族的形成和发展”，讲述了桥梁的产生、家族的壮大(图②)和形成。第二章“梁桥一族”，介绍了最古老的成员简支梁桥(图③)、年轻的成员钢桁架梁桥(图④)和立交桥(图⑤)。第三章“拱桥一族”，着重描述了年老的石砌拱桥、近代的新面孔钢筋混凝土拱桥(图⑥)和钢桁架拱桥(图⑦)。第四章“吊桥一族”，按照吊桥的历史发展，依次叙述了直拉式悬索桥(图⑧)、斜拉式悬索桥及斜拉桥(图⑨)和未来的桥梁。为了使故事讲得更好，我在邮品下方都作了必要的专题注释。
　　《桥的自述》这部邮集还有不足之处，例如：早期的邮品仍偏少，邮品的珍罕度还需提高，每个贴片的故事性还不强。今后需进一步完善提高。(图见插一)
　　(李倩现在承德市职教中心旅游英语班读书)