多媒体技术环境下小学语文教学有效策略研究

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tienan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”课堂教学中要独具匠心创设教学情境,发挥心理暗示作用,让学生在活动中伴随着积极的情感体验去学习、思考、探索、感悟,体验学习的乐趣。而主题探究活动能让思想品德课更精彩。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈主题探究活动在初中思想品德课教育教学中的作用。  一、活跃课堂,增进师生关系  笔者在教七年级《思想品德》上册第一课第一框《新学校 新同学》第二目“珍视新友
期刊
种间杂交的障碍在于种间的不亲和性反应,细胞原生质体融合杂交则有可能克服这些不亲和性障碍。CIAT生物工程部使用生物工程技术使分离原生质体在继代培养下,圭亚那笔花豆和头
一、学习先行,建设教师文化1.与书为友,积淀文化底蕴为了拓宽教师的视野,学校为各学科教师订阅的报纸杂志多达20多种,每学期按计划分送给实验教师和各教研组, First, learn
报道了研制的双波长光纤瞬态高温计,用于火药燃烧时瞬态温度的测量。响应时间
著名教育家陶行知先生倡导的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,我们作为初中思想品德课教师就需要在平时的教学中把生活内容渗透到教学的全过程,唤醒学生沉睡的潜能,激活思想品德课堂,给思想品德课教学自然地注入生活的新鲜血液和新鲜内涵。让思想品德教学贴近生活,回归生活,让思想品德课课堂生活化。  一、课程教学内容生活化  课程内容应紧密联系学生生活的鲜活经验,这是学生认识的源泉。初中思想品德课的教科书
随着社会的发展,竞争越来越激烈。竞争成败的关键取决于参与竞争者自身是否具有良好的思想、健康的体魄、丰富的知识、多方面的才能。思想政治课在中学教育中有特定的功能,如何才能坚持和完善这一功能?我认为必须立足改革,探求新路。  一、教育理念应适应时代发展  新课程改革把教学过程看成师生交往、积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位为交往,意味着上课不仅是教师传播知识,而且是师生一起理解,共同学习。学生应
We investigate the coupling of photonic crystal (PC) defects by using coupled-mode theory. The PC molecules formed by the coupling of two identical PC atoms are
期刊
期刊